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中外教育史
学校: 无
问题 1: 1. 美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”，意思是（ ）。
选项:
•
A.
从前教育中教师是
“
小宇宙
”
，杜威则主张学生是
“
小宇宙
”
•
B.
从前教育中教师是
“
太阳
”
，杜威则主张学生是
“
太阳
”
•
C.
从前教育中教师是
“
小宇宙
”
，杜威则主张教师和学生都是
“
小宇宙
”
•
D.
从前教育中教师是
“
太阳
”
，杜威则主张教师和学生都是
“
太阳
”
答案: 从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”
问题 2: 2. 以口耳相传为基本形式的教育叫做（ ）。
选项:
•
A.
形式化教育
•
B.
非形式化教育
•
C.
制度化教育
•
D.
非制度化教育
答案: 形式化教育
问题 3: 3. 1922年我国颁行的“壬戌学制”，即“六三三学制”是从（ ）引进的。
选项:
•
A.
德国
•
B.
日本
•
C.
美国
•
D.
前苏联
答案: 美国
问题 4: 4. 全都主张教育内容不能局限于人文学科的一组古代教育家是（ ）。
选项:
•
A.
孔子、墨子、柏拉图、亚历士多德
•
B.
墨子、孟子、柏拉图、昆体良
•
C.
墨子、柏拉图、亚历士多德、昆体良
•
D.
孟
子、荀子、亚历士多德、昆体良
答案: 墨子、柏拉图、亚历士多德、昆体良
问题 5: 5. 苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是（ ）。
选项:
•
A.
高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则
•
B.
高难度原则、高速度原则和高效率原则
•
C.
高难度原则、高密度原则和高效率原则
•
D.
高难度原则、高速度原则和高标准原则
答案: 高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则
问题 6: 6. 日本1890年《教育敕语》是（ ）的产物。
选项:
•
A.
西学、国学派的德育论和军国主义思想
•
B.
儒学派、西学的德育论和武士道
•
C.
儒学派、国学派的德育论和军国主义思想
•
D.
儒学派、武士道的德育论和军国主义思想
答案: 儒学派、国学派的德育论和军国主义思想
问题 7: 7. 唐后期书院产生的一个原因是受到（ ）的影响。
选项:
•
A.
太学教学制度的影响
•
B.
禅林讲学制度的影响
•
C.
经师讲学制度的影响
•
D.
国子学教学制度的影响
答案
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问题 8: 8. 近代以来资本主义国家大力发展实业、职业类中学，例如（ ）。
选项:
•
A.
英国的技术中学、现代中学；德国的实科中学；美国的文实中学和综合中学的实业科、职业科；日本的工业学校、商业学校、农业学校等等
•
B.
英国的实科中学；德国的技术中学、现代中学；美国的工业学校、商业学校等；日本的文实中学、综合中学的实业科、职业科等
•
C.
英国的实科中学、技术中学；德国的现代中学；美国的文实中学、综合中学的实业科、职业科；日本的工业学校、商业学校等
•
D.
英国的技术中学；德国现代中学；富兰克林的文实中学；日本的文实中学
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问题 9: 9. 19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是（ ）。
选项:
•
A.
实证主义哲学思想在教育上的应用
•
B.
实用主义哲学思想在教育上的应用
•
C.
存在主义哲学思想在教育上的应用
•
D.
古典实在主义哲学思想在教育上的应用
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问题 10: 10. 1969年，法国尝试的“合科教学”将各科知识分成（ ）综合性课程。
选项:
•
A.
基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类
•
B.
人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类
•
C.
技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类
•
D.
基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类
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问题 11: 11. 1800年（ ）创办英国第一所幼儿学校，广为仿效，一时形成了“幼儿学校运动”。
选项:
•
A.
斯宾塞
•
B.
欧文
•
C.
卢梭
•
D.
裴斯塔洛齐
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问题 12: 12. 作为“二战”后日本教育根本大法和教育改革依据的教育法案是（ ）。
选项:
•
A.
《教育敕语》
•
B.
《教育基本法》
•
C.
《修订教育令》
•
D.
《学校令》
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问题 13: 13. 西欧最早的一批大学建立于12世纪的（ ）。
选项:
•
A.
英国、德国和俄国
•
B.
英国、法国和德国
•
C.
意大利、法国和德国
•
D.
意大利、法国和英国
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问题 14: 14. 近代教育家洛克、卢梭、裴斯塔洛齐、赫尔巴特的国籍与（ ）组的答案相对应。
选项:
•
A.
法国、英国、瑞士、德国
•
B.
英国、法国、德国、瑞士
•
C.
英国、法国、瑞士、德国
•
D.
瑞士、英国、法国、德国
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问题 15: 15. 我国“五四”前后兴起的平民教育运动的重点（ ）。
选项:
•
A.
一直在城市
•
B.
一直在农村
•
C. 20
年代前在农村，
20
年代起转向城市
•
D. 20
年代前在城市，
20
年代起转向农村
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问题 16: 16. 古印度学校的一个基本特点是（ ）。
选项:
•
A.
宗教教育与军事训练结合
•
B.
种姓制度与军事训练结合
•
C.
宗教教育与艺术教育结合
•
D.
宗教教育与种姓制度结合
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问题 17: 17. 学校教育产生的关键和直接前提是（ ）。
选项:
•
A.
人类的定居
•
B.
第三次社会大分工
•
C.
阶级的分化
•
D.
文字的产生
答案
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问题 18: 18. 赫尔巴特把教学过程分为（ ）四个阶段。
选项:
•
A.
联想、明了、系统、方法
•
B.
方法、明了、联想、系统
•
C.
明了、联想、方法、系统
•
D.
明了、联想、系统、方法
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问题 19: 19. 选出包含有不属于夸美纽斯的教育观点的一组答案。（ ）
选项:
•
A.
像太阳普照那样普及教育的观点、
“
泛智主义
”
课程论、自然适应性原则、人脑是个
“
小宇宙
”
•
B.
像太阳普照那样普及教育的观点、
“
全智教育
”
课程论、自然适应性原则、人脑是个
“
小宇宙
”
•
C.
像太阳普照那样普及教育的观点、
“
泛智主义
”
课程论、自然适应性原则、不存在教不好的儿
童的观点
•
D.
学历史能发展理智、培养判断能力的观点、
“
泛智主义
”
课程论、自然适应性原则、人脑是个
“
小宇宙
”
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问题 20: 20. 找出以下包含不真实信息的一组答案（ ）。
选项:
•
A.
古埃及宫廷学校、雅典弦琴学校、古印度古儒学校、西周辟雍
•
B.
古埃及文士学校、雅典文法学校、古罗马体操学校、西周辟雍
•
C.
古埃及文士学校、斯巴达军事训练团、古印度古儒学校、雅典修辞学校
•
D.
斯巴达军事训练团、雅典修辞学校、古埃及宫廷学校、古罗马文法学校
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问题 21: 21. 唐代和汉代的文教政策都推行儒学意识形态统治，没有什么区别。
选项:
答案
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问题 22: 22. 日本近代教育走的是模仿西方文明及制度的道路。
选项:
答案
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问题 23: 23. 英国是最早推行义务教育的国家。
选项:
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问题 24: 24. 维新派注重西政的学习和洋务派学西政是相同的。
选项:
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问题 25: 25. 汉武帝时的“独尊儒术”标志着先秦儒学的复兴。
选项:
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问题 26: 26. 柏拉图深受斯巴达教育的影响，主张教育由私人办理。
选项:
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问题 27: 27. 孟子提出“尽信书不如无书”，是鼓励人们否定古人而不要去读书。
选项:
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问题 28: 28. 荀子主张“性恶论”，认为人性自私自利，不能用教育来改变。
选项:
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问题 29: 29. 20世纪以来，各国在发展教育上相互影响、互相借鉴，不再有自己的教育传统了。
选项:
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问题 30: 30. 西欧“文艺复兴”运动时期的教育是古希腊、罗马教育传统的复兴。
选项:
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发表于 2025-3-20 17:42:07
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