省开网考_形成性考核一（省考学生专用）0
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试卷总分:100 得分:100
1. 从（ ）的组织观点，认为组织就是指社会集团，指一套人与人、人与工作的关系的系统或模式。他们主要分析社会各种组织的断面结构，侧重于对组织中职责权限的分配、部门层级的关系等问题进行研究。国开形成性考核答案
A. 心理学
B. 静态国开形成性考核答案
C. 发展
D. 动态
答案:
2.从（ ）的角度来研究组织，认为社会组织是一个不断处于发展运动中的社会机体，运动中的组织反映出的各种信息，更丰富、更有用。
A. 发展
B. 动态
C. 静态
D. 心理学
答案:
3.（ ）的社会功能在于协调各种冲突、引导人们向某种固定的目标发展。如法院、政党等组织。
A. 整合组织
B. 模型维持组织
C. 以经济生产为导向的组织
D. 以政治为导向的组织
答案:
4.（ ）指组织的所有者或上层经营者（如经理、股东等）得到实惠的组织，如工厂、企业、银行、各种公司等。在这种组织中，获利最大者往往是组织的上层人士。
A. 服务组织
B. 互利组织
C. 企业组织
D. 公益组织
答案:
5.组织行为学具有多层次性，第一层是（ ），是组织行为学研究的基础和出发点。一网一平台答案
A. 个体
B. 组织
C. 群体
D. 组织的外部环境国开形成性考核答案
答案:
6.（ ）是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映。当一个客观事物的某一种属性对有关的感觉器官发生作用时，一系列传入神经把这一感觉信息传入大脑相应的感觉中枢，引起相关感觉信息的组合活动，从而反映整个事物的存在。
A. 知觉
B. 感觉
C. 直觉
D. 错觉
答案:
7.（ ）是指知觉过程受社会因素的制约，它是对人和社会全体的知觉，实质上就是对人的知觉。
A. 社会知觉
B. 内在知觉
C. 人文知觉
D. 外在知觉
答案:
8.（ ）是指对人与人之间关系的知觉，这种知觉主要是在人际交往中发生的，以各种交际行为为知觉对象。
A. 因果关系知觉
B. 角色知觉
C. 人际知觉
D. 对人知觉
答案:
9.（ ）在心理学的研究中，被定义为是一种个体特有的、经常性的、稳定性的心理特征的总和。根据基本的概念分析，它应该是既包括个体的身体特征，又包括个体的心理特点，个体在行为过程中展现出观察、思考、行为、情感等方面的综合倾向。
A. 性格
B. 脾性
C. 脾气
D. 个性
答案:
10.（ ）类型的人在神经过程中表现得比较活跃，但有不均衡、不灵活的特点，不均衡的特点主要是兴奋过度，抑制困难。
A. 抑郁质
B. 黏液质
C. 多血质
D. 胆汁质
答案:
11.（ ）是指人类并非总是能明确地意识到他们所有的欲望，有时甚至连自己的目标都说不清。
A. 无意识动机
B. 有意识动机
C. 无意义动机
D. 有意义动机
答案:
12.（ ）着重研究从动机的产生到采取具体行动的心理过程。这类理论都试图从弄清人们对付出努力、功效要求和奖酬价值的认识，以达到激励的目的。
A. 过程型激励理论
B. 行为改造型理论
C. 结构型激励理论
D. 内容型激励理论
答案:
13.需要和动机是推动人们行为的原因，也是激励的起点和基础，（ ）是着重研究需要的内容和结构及其如何推动人们的行为的理论。
A. 过程型激励理论
B. 结构型激励理论
C. 内容型激励理论
D. 行为改造型激励理论
答案:
14.（ ）又称成长理论，是由美国心理学家奥德弗根据已有试验和研究，于二十世纪七十年代初提出的一种内容型激励理论。
A. 成就需要激励理论
B. ERG理论
C. 双因素理论
D. 需要层次理论
答案:
15.（ ）是通过满足员工的模仿和学习的需要，引导员工的行为趋向组织目标所期望的方向。
A. 荣誉激励法
B. 奖惩法
C. 思想政治工作法
D. 榜样激励法
答案:
16.组织的有形要素有：（ ）。
A. 实现组织预期目标所需实施的工作
B. 确定实施工作的人员
C. 确定必备的物质条件
D. 确定权责结构
答案:
17.美国社会学家艾桑尼根据人员的顺从程度对组织进行分类，可分为：（ ）。
A. 正规组织
B. 功利型组织
C. 强制型组织
D. 抵制型组织
答案:
18.非正式组织具有以下特征：（ ）。
A. 不稳定领袖人物作用较大性
B. 内聚性
C. 自发性
D. 强制性
答案:
19.人的行为都有其共同的特征，这些特征包括：（ ）。国开形成性考核答案
A. 行为的自发性
B. 行为的目标性
C. 行为的持久性和可改变性
D. 行为的因果性
答案:
20.霍桑实验的资料使梅约提出了关于社会人性的假设，包括：（ ）。
A. 从工业革命中延续过来的机械化，其结果是使工作丧失了许多内在的意义，这些丧失的意义现在必须从工作中的社交关系里找回来
B. 员工对管理部门的反应能达到什么程度，当视主管者对下级的归属需要、被人接受的需要以及身份感的需要能满足到什么程度而定
C. 社交需要是人类行为的基本激励因素，而人际关系则是形成人们身份感的基本因素
D. 与对管理部门所采用的奖酬和控制做出的反应相比，员工会更易于对同级同事所组成的群体的社交因素做出反应
答案:
21.知觉对个体的主观影响程度，根据个体的差异有所不同，我们可以从以下方面分析主观因素的影响：（ ）。
A. 需求、兴趣与动机的影响
B. 对象本身与背景
C. 气质与性格
D. 知识与经验的影响
答案:
22.激励就是激发、鼓励的意思，是指利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性，使人有一股内在的动力，向所期望的目标前进的心理过程。激励的含义可从以下方面理解：（ ）。
A. 激励是研究人的行为是由什么激发并赋予活力的
B. 激励有一定的被激励对象
C. 被激励的行为要能够保持与延续
D. 激励是把人们已被激活的行为引导到一定的方向上去
答案:
23.基本的动机激发模式包括以下因素：（ ）。
A. 外动力
B. 目标
C. 内驱力
D. 需要
答案:
24.赫茨伯格的双因素理论主要有以下缺陷：（ ）。
A. 调查取样的数量和对象缺乏代表性
B. 赫茨伯格的保健因素和激励因素缺乏一定的理论基础
C. 赫茨伯格认为，满意和生产率的提高有必然的联系，实际上满意并不等于劳动生产率的提高，这两者并没有必然的联系
D. 将保健因素和激励因素截然分开是不妥的
答案:
25.根据性质和目的，强化理论可分为以下类型：（ ）。
A. 惩罚
B. 积极强化
C. 消极强化
D. 自然消除
答案:
发表于 2024-8-14 18:59:21
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