贵州电大开放大学22《护理管理学(省)》04题目及答案形考作业非答案

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发表于 2022-4-21 16:24:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

2021年秋季《护理管理学(省)》041.[单选题] 现代护理质量管理的阶段是(   )
    A.质量检验阶段
    B.统计的管理阶段
    C.全面质量管理阶段
    D.科学管理阶段     答:——C——
2.[单选题] 护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式,遵循的管理原理是(   )
    A.系统原理
    B.人本原理     C.动态原理
    D.效益原理
    答:——C——3.[单选题] 以下条目中,不属于归于因理论中人们解释成功失败时的主要原因的是(   )
    A.能力
    B.机遇
    C.突发事件     D.任务难易程度     
    答:——C——4.[单选题] 护理信息主要是与人的哪种信息有关(   )
    A.健康与疾病     B.行政与管理
    C.业务与技术
    D.科研与发展
    答:————5.[单选题] 关于公平理论,以下描述哪项是错误的(   )
    A.公平即经济报酬均等
    B.报酬的公平与否会影响职工的积极性     C.公平不是平均主义
    D.客观评价工作业绩是公平分配的前提     答:————
6.[单选题] 冲突双方都放弃部分利益,在一定程度上满足冲突对方的部分需要,属于矛盾处理方式上的(   )
    A.竞争     B.协作
    C.逃避     D.折衷
    答:————
7.[单选题] 当维持稳定和谐关系十分重要时,可以采用(   )
    A.回避     B.迁就
    C.强制     D.妥协
    答:————
8.[单选题] 控制的首要环节是(   )
    A.确立标准     B.收集资料
    C.衡量成效
    D.找出偏差
    答:————
9.[单选题] 管理工作中最普遍最有效的交流方法是(   )
    A.目光
    B.手势
    C.姿态     D.语言
    答:————
10.[单选题] 关于激励,以下描述错误的是(   )
    A.激励是目标导向性的
    B.激励是调动人的积极性
    C.激励仅是管理者的事     D.激励可引导人出现有利于团队的行为
    答:————11.[单选题] 关于马斯洛的层次需要论,以下哪项描述不正确(   )
    A.人的需要按层次排列的,从低层次需要到高层次需要
    B.人的行为动机是为了满足他们未满足的需要     C.只有当人的低层次需要满足后,才会有向高层次发展的需要
    D.当高层次需要发展后,低层次需要就不再存在     答:————
12.[单选题] 当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时,可采用的策略是(   )
    A.回避     B.迁就
    C.强制
    D.妥协
    答:————
13.[单选题] 在诊疗过程中由于医务人员工作过失,造成病人死亡,属于(   )    A.一级医疗事故
    B.二级医疗事故
    C.三级医疗事故     D.四级医疗事故
    答:————14.[单选题] 以护理业务技术管理分为若干项目,遂项进行循环管理的管理模式是(   )
    A.定项循环管理
    B.定位循环管理
    C.按病种循环管理     D.按病例循环管理
    答:————
15.[单选题] 冲突的基本过程是(   )
    A.潜在对立、僵持阶段、行为阶段、结果阶段     B.僵持阶段、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段
    C.潜在对立、认知与个人介入、僵持阶段、结果阶段     D.潜在对立、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段
    答:————
16.[判断题] 完美的沟通,应是信息经过传递之后,接受者所认知的想法或思想恰好与发送者发出的信息意义完全一致。
    A.√     B.×
    答:————
17.[判断题] 非正式沟通对正式沟通既有补充作用,但又有扰乱作用,但主要表现为副作用,因而不能听之任之。    A.√
    B.×
    答:————
18.[判断题] 组织内正常有效的沟通,是维持良好的人际关系,保证各部门及单元工作目标的协调一致,提高组织效率的基本条件。
    A.√
    B.×
    答:————
19.[判断题] 激励的合理性原则包括了适度和公平两个要求。
    A.√
    B.×
    答:————
20.[判断题] 激励过程可以解释为一个从没有满意到满意的连续性过程。    A.√
    B.×
    答:————21.[判断题] 非正式沟通具有自发性、灵活性和不可靠性的特点。
    A.√
    B.×     答:————
22.[判断题] 激励过程可以解释为一个从不满意到满意的连续性过程。
    A.√
    B.×     答:————
23.[判断题] 组织中许多分歧和矛盾都是由于没有沟通而引起的。
    A.√
    B.×
    答:————
24.[判断题] 在双因素理论中,护士的工资属于激励因素。
    A.√
    B.×
    答:————25.[判断题] 有些问题通过正式组织渠道不易解决,可通过非正式组织加以沟通。
    A.√
    B.×
    答:————26.[问答题] 护理质量文化教育内容。
    答:————
27.[问答题] 控制基本原则    答:————

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