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中外学前教育史(本)
学校: 无
问题 1: 1. 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是( )
选项:
•
A. 湖南蒙养院
•
B. 京师第一蒙养院
•
C. 湖北幼稚园
•
D. 福州幼稚园
答案: 湖北幼稚园
问题 2: 2. 我国创造教育的首倡者是:( )
选项:
•
A. 陈嘉庚
•
B. 张克勤
•
C. 陶行知
•
D. 陈淑华
答案: 陶行知
问题 3: 3. 我国古代学前教育的基本形式是( )
选项:
•
A. 宫廷教育
•
B. 社会教育
•
C. 家庭教育
•
D. 学校教育
答案: 家庭教育
问题 4: 4. 20世纪初以来,对法国母育学校教学方法改革产生了较大影响的是法国的幼儿教育家库奇内的( )
选项:
•
A. 艺术教学法
•
B. 活动教学法
•
C. 分组教学法
•
D. 游戏教学法
答案: 分组教学法
问题 5: 5. 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是:( )
选项:
•
A. 《小儿语》
•
B. 《急就篇》
•
C. 《蒙求》
•
D. 《三字经》
答案: 《三字经》
问题 6: 6. 日本政府颁布的关于设立学前教育机构并把它看作学制的一部分的最早规定是( )
选项:
•
A. 《学制令》
•
B. 《小学校令》
•
C. 《幼儿园保育及设备规程》
•
D. 《教育令》
答案: 《学制令》
问题 7: 7. 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是( )
选项:
•
A. 1936年
•
B. 1922年
•
C. 1950年
•
D. 1904年
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问题 8: 8. 下列著作中,属于欧文撰写的是( )
选项:
•
A. 林哈德和葛笃德
•
B. 爱弥尔
•
C. 教育漫话
•
D. 新社会观
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问题 9: 9. 联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的( )
选项:
•
A. 过渡
•
B. 主导
•
C. 管理机构
•
D. 协助
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问题 10: 10. 下列著作中,属于欧文撰写的是( )
选项:
•
A. 教育漫话
•
B. 林哈德和葛笃德
•
C. 爱弥尔
•
D. 新社会观
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问题 11: 11. 在福禄贝尔开发的幼儿园教材中,他将自己创制的供儿童使用的教学用品叫( )
选项:
•
A. 教具
•
B. 恩物
•
C. 实物
•
D. 玩具
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问题 12: 12. 具体领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,促使政府将托儿所改造为母育学校并纳入国民教育体系的法国学前教育组织者是( )
选项:
•
A. 基佐
•
B. 蒙特梭利
•
C. 塞贡
•
D. 凯果玛
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问题 13: 13. 福禄贝尔始终坚信,幼儿园教育和家庭教育是一致的,幼儿园这种社会教育机构起作用是弥补家庭教育的不足,因此,他的幼儿园管理采取的是( )
选项:
•
A. 半日制
•
B. 寄宿制
•
C. 季节性管理
•
D. 全日制
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问题 14: 14. 中国第一个学前教育法规是:( )
选项:
•
A. 《壬戌学制》
•
B. 《钦定学堂章程》
•
C. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
•
D. 《湖北幼稚园开办章程》
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问题 15: 15. 在英国,推动幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是( )
选项:
•
A. 1933年哈多报告
•
B. 费舍法案
•
C. 1926年哈多报告
•
D. 哈多报告
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问题 16: 16. 在西方学前教育史上第一次较为系统地的阐述了学前儿童的教育问题的是( )
选项:
•
A. 柏拉图
•
B. 夸美纽斯
•
C. 昆体良
•
D. 福禄贝尔
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问题 17: 17. 对20世纪末的法国学前教育起重要的指导作用的文件是( )
选项:
•
A. 教育方针法
•
B. 阿比改革
•
C. 郎之万-瓦隆计划
•
D. 费力法案
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问题 18: 18. 在人类进入阶级社会时起,一直到近代社会学前教育机构的出现以前,教育学前儿童的唯一场所是( )
选项:
•
A. 幼儿园
•
B. 庙宇
•
C. 托儿所
•
D. 家庭
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问题 19: 19. 在西方教育史上,第一次为6岁以下的儿童的智育提出一个广泛而详细的教学大纲的教育家是( )
选项:
•
A. 福禄贝尔
•
B. 柏拉图
•
C. 昆体良
•
D. 夸美纽斯
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问题 20: 20. 除《蒙特梭利法》外,幼儿教育家蒙特梭利的幼儿教育著作还有( )
选项:
•
A. 儿童的智力起源
•
B. 明日之学校
•
C. 新教育法
•
D. 教育人类学
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问题 21: 21. 我国最早的学前教育计划产生在( )
选项:
•
A. 唐代
•
B. 西周
•
C. 商代
•
D. 汉代
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问题 22: 22. 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的,这种伦理道德的基础是( )
选项:
•
A. 守信
•
B. 勤俭
•
C. 孝悌
•
D. 诚实
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问题 23: 23. 下列著作中,属于裴斯泰洛齐撰写的是( )
选项:
•
A. 新社会观
•
B. 教育漫话
•
C. 爱弥尔
•
D. 林哈德和葛笃德
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问题 24: 24. 在《大同书》中康有为为了实现“天下为公,无有阶级,一切平等”的构想而设计的教育体系是( )
选项:
•
A. 绅士教育
•
B. “公养”、“公育”
•
C. 平民化教育
•
D. 义务教育
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问题 25: 25. 中国第一个乡村幼稚园是( )
选项:
•
A. 厦门集美幼稚园
•
B. 南京燕子矶幼稚园
•
C. 北京香山慈幼院
•
D. 上海大同幼稚院
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问题 26: 1. 20世纪美国掀起的长达半个世纪之久的教育革新运动是( )
选项:
•
A. 进步主义教育运动
•
B. 永恒主义教育运动
•
C. 要素主义教育运动
•
D. 存在主义教育运动
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问题 27: 2. 美国进步主义幼儿园运动的著名先驱是( )
选项:
•
A. 布莱恩
•
B. 杜威
•
C. 坦普尔
•
D. 希尔
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问题 28: 3. 卢梭提出的教育应从人的本性出发,使人得到充分的自由发展的思想是( )
选项:
•
A. 平民教育思想
•
B. 绅士教育思想
•
C. 要素教育思想
•
D. 自然教育思想
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问题 29: 4. 前苏联主要的幼儿教育机构类型是( )
选项:
•
A. 托儿所——幼儿园
•
B. 学校幼儿园
•
C. 特殊儿童幼儿园
•
D. 疗养幼儿园
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问题 30: 5. 第二次世界大战前,法国公立的保育学校由国家开办,实行的是( )
选项:
•
A. 免费制度
•
B. 收费制度
•
C. 义务免费制度
•
D. 强制义务制
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问题 31: 6. 伊拉斯莫斯是欧洲文艺复兴时期北欧著名的人文主义教育家,他重要的幼教著作是( )
选项:
•
A. 理想国
•
B. 太阳城
•
C. 乌托邦
•
D. 幼儿教育论
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问题 32: 7. 皮亚杰的儿童游戏论是其儿童心理学的重要组成部分,他认为,儿童游戏的功能就是通过__________作用来改变现实,以满足自我在情感上的需要
选项:
•
A. 顺应
•
B. 平衡
•
C. 同化
•
D. 图式
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问题 33: 8. 20世纪初,成功开发科学、系统的儿童智力发展测验工具的法国心理学家是( )
选项:
•
A. 涂尔干
•
B. 弗莱内
•
C. 弗洛伊德
•
D. 比纳
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问题 34: 9. 杜威实用主义教育思想最系统、最集中地阐述于( )
选项:
•
A. 《人的问题》
•
B. 《学校与社会》
•
C. 《经验与教育》
•
D. 《民主主义与教育》
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问题 35: 10. 伊拉斯莫斯是欧洲文艺复兴时期北欧著名的人文主义教育家,他重要的幼教著作是( )
选项:
•
A. 理想国
•
B. 太阳城
•
C. 幼儿教育论
•
D. 乌托邦
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问题 36: 11. 1965年,美国为实现学前教育机会均等目标而实行的一项重要计划是
选项:
•
A. 进步主义幼儿园运动
•
B. 开端计划
•
C. 佩兰学前教育研究计划
•
D. 幼儿智力开发运动
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问题 37: 12. 撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》的教育家是
选项:
•
A. 福禄贝尔
•
B. 柏拉图
•
C. 夸美纽斯
•
D. 昆体良
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问题 38: 13. 在教育史上,被认为是第一位直接深入研究儿童教育的思想家是
选项:
•
A. 洛克
•
B. 福禄贝尔
•
C. 裴斯泰洛齐
•
D. 卢梭
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问题 39: 14. 美国儿童心理学家格塞尔的儿童心理学理论是( )
选项:
•
A. 强化论
•
B. 成熟论
•
C. 精神分析论
•
D. 认知理论
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问题 40: 15. 世界教育史上第一本幼儿教育专著是( )
选项:
•
A. 《儿童教育论》
•
B. 《母育学校》
•
C. 《世界图解》
•
D. 《童年的秘密》
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问题 41: 16. 人的意识中没有先天的思想观念,它们都是从后天经验中获得的,这一观点是( )
选项:
•
A. 内发论
•
B. “白板说”
•
C. 教育无能论
•
D. 儿童中心论
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问题 42: 17. 1855年,德国移民舒尔茨在威斯康星州的瓦特镇创立了美国最早的( )
选项:
•
A. 托儿所
•
B. 幼儿园
•
C. 幼儿学校
•
D. 家庭学校
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问题 43: 18. 在法国近代学前教育史上,统一了各种幼教机构的名称,将母育学校纳入公共教育系统的法案是( )
选项:
•
A. 拿破仑法案
•
B. 1881年费里法案
•
C. 基佐法案
•
D. 1887年法国教育部指令
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问题 44: 19. 19世纪中叶,曾到欧洲系统学习福禄贝尔的幼儿教育方法,并协助创办了美国第一所幼儿园教师培训所的美国幼儿教育家是( )
选项:
•
A. 约瑟夫.倪夫
•
B. 欧文
•
C. 皮博迪
•
D. 舒尔茨
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问题 45: 20. 在教育史上第一次明确提出了教育心理化的口号,由此开启了19世纪欧洲教育心理化运动的教育家是( )
选项:
•
A. 福禄贝尔
•
B. 裴斯泰洛齐
•
C. 赫尔巴特
•
D. 夸美纽斯
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问题 46: 21. 瑞士教育家裴斯泰洛齐在教育史上第一个提出
选项:
•
A. 教育社会化
•
B. 教育心理化
•
C. 教育个性化
•
D. 教育大众化
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问题 47: 22. 1918年,英国的《费舍法案》,被正式纳入国民教育制度中的学前教育机构是( )
选项:
•
A. 幼儿园
•
B. 幼儿学校
•
C. 保育学校
•
D. 保育所
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问题 48: 23. 20世纪初以来,对法国母育学校教学方法改革产生了较大影响的是法国的幼儿教育家弗莱内的( )
选项:
•
A. 游戏教学法
•
B. 艺术教学法
•
C. 分组教学法
•
D. 活动教学法
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问题 49: 24. 教育史上被称为“幼儿教育之父”的是( )
选项:
•
A. 卢梭
•
B. 福禄倍尔
•
C. 夸美纽斯
•
D. 乌申斯基
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问题 50: 25. 日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的
选项:
•
A. 幼儿园记
•
B. 幼儿园歌曲集
•
C. 幼学纲要
•
D. 幼儿园入门
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问题 51: 1. 在教育史上,首先提出要研究儿童的原始状态主张的思想家是( )
选项:
•
A. 卢梭
•
B. 福禄贝尔
•
C. 洛克
•
D. 裴斯泰洛齐
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问题 52: 2. 联邦德国的幼儿园主要是由教会、普通慈善机构和民间团体开办,其中主导力量是( )
选项:
•
A. 教会
•
B. 小学校
•
C. 民间团体
•
D. 普通慈善机构
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问题 53: 3. 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是( )
选项:
•
A. 急就篇
•
B. 三字经
•
C. 蒙求
•
D. 小儿语
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问题 54: 4. 下列著作中,属于洛克撰写的是( )
选项:
•
A. 新社会观
•
B. 林哈德和葛笃德
•
C. 爱弥尔
•
D. 教育漫话
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问题 55: 5. 福禄贝尔认为,自我活动是一切生命的最基本特性,也是人类生长的基本法则。在人类的幼年阶段,自我活动的集中表现是( )
选项:
•
A. 幻想
•
B. 运动
•
C. 唱歌谣
•
D. 游戏
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问题 56: 6. 当代英国学前教育机构主要包括:单独设立的幼儿园和附设于小学的( )
选项:
•
A. 学前班
•
B. 幼儿班
•
C. 识字班
•
D. 保育所
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问题 57: 7. 阐述英国教育家罗素幼儿教育改革思想的著作是( )
选项:
•
A. 教育与美好生活
•
B. 爱的教育
•
C. 人的教育
•
D. 自由教育
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问题 58: 8. 20世纪初,成功开发科学、系统的儿童智力发展测验工具的法国心理学家是( )
选项:
•
A. 涂尔干
•
B. 弗洛伊德
•
C. 弗莱内
•
D. 比纳
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问题 59: 9. 20世纪初以来,对法国母育学校教学方法改革产生了较大影响的是法国的幼儿教育家弗莱内的( )
选项:
•
A. 艺术教学法
•
B. 游戏教学法
•
C. 活动教学法
•
D. 分组教学法
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问题 60: 10. 我国创造教育的首倡者是( )
选项:
•
A. 陶行知
•
B. 陈淑华
•
C. 陈嘉庚
•
D. 张克勤
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问题 61: 11. 撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》的教育家是( )
选项:
•
A. 福禄贝尔
•
B. 柏拉图
•
C. 昆体良
•
D. 夸美纽斯
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问题 62: 12. 在美国,学前教育的教师都必须获得教学证书。目前,影响最大的文凭有两种,一个是美国蒙特梭利协会颁发的文凭,一个是( )
选项:
•
A. 学士学位
•
B. 儿童发展协士文凭
•
C. 教育文凭
•
D. 硕士学位
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问题 63: 13. 19世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论,即( )
选项:
•
A. 精神分析论
•
B. 成熟论
•
C. 认知理论
•
D. 认知结构主义儿童心理学理论
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问题 64: 14. 下列著作中,属于卢梭撰写的是( )
选项:
•
A. 林哈德和葛笃德
•
B. 爱弥尔
•
C. 新社会观
•
D. 教育漫话
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问题 65: 15. 我国古代学前教育的基本形式是( )
选项:
•
A. 家庭教育
•
B. 社会教育
•
C. 学校教育
•
D. 宫廷教育
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问题 66: 16. 19世纪中叶,系统研究了学前儿童教育,并成为俄国孤儿院事业最初领导者的代表人物的是( )
选项:
•
A. 别茨考伊
•
B. 古格里
•
C. 乌申斯基
•
D. 奥波多夫斯基
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问题 67: 17. 在蒙特梭利的学前教育机构中,幼儿教学的基本原则是自由教育和( )
选项:
•
A. 禁止进行读写算的知识学习
•
B. 训导教学
•
C. 自我教育
•
D. 自由活动
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问题 68: 18. 在前苏联的幼儿园实践中,主要的教学模式是( )
选项:
•
A. 蒙特梭利法
•
B. 福禄贝尔教学法
•
C. 儿童自由活动
•
D. 教学—训导模式
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问题 69: 19. 蒙特梭利的学前教育思想在民国时期传入中国是经由( )
选项:
•
A. 日本
•
B. 美国
•
C. 德国
•
D. 欧洲
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问题 70: 20. 在法国近代学前教育史上,统一了各种幼教机构的名称,将母育学校纳入公共教育系统的法案是( )
选项:
•
A. 拿破仑法案
•
B. 基佐法案
•
C. 1881年费里法案
•
D. 1887年法国教育部指令
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问题 71: 21. 历史上第一部依据直观原则编写的对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本是( )
选项:
•
A. 幼儿学校
•
B. 母育学校
•
C. 大教学论
•
D. 世界图解
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问题 72: 22. 在日本倡导儿童早期教育,尤其是早期智力开发思想的幼儿教育家是( )
选项:
•
A. 铃木镇一
•
B. 关信三
•
C. 城户幡太郎
•
D. 井深大
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问题 73: 23. 在欧洲第一次产业革命前后的很长一段时期,社会中上层家庭的儿童是在家里接受学前教育的。而为社会中上层家庭的儿童接受社会学前教育提供条件的是1840年福禄贝尔创办的幼儿教育机构,即( )
选项:
•
A. 幼儿之家
•
B. 幼儿园
•
C. 母育学校
•
D. 幼儿学校
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问题 74: 24. 由国家编制的日本第一部学前教育大纲是( )
选项:
•
A. 保育大纲
•
B. 幼儿园令
•
C. 幼儿园教育
•
D. 幼儿园大纲
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问题 75: 25. 在福禄贝尔开发的幼儿园教材中,他将自己创制的供儿童使用的教学用品叫( )
选项:
•
A. 实物
•
B. 玩具
•
C. 教具
•
D. 恩物
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问题 76: 1. 古希腊雅典城邦的幼儿教育主张( )
选项:
•
A. 儿童中心论
•
B. 经验自然主义论
•
C. 国家本位论
•
D. 和谐发展论
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问题 77: 2. 20世纪初以来,对法国母育学校教学方法改革产生了较大影响的是法国的幼儿教育家库奇内的( )
选项:
•
A. 游戏教学法
•
B. 活动教学法
•
C. 分组教学法
•
D. 艺术教学法
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问题 78: 3. 我国最早的幼稚教育研究的刊物是( )
选项:
•
A. 《小学教师》
•
B. 《活教育》
•
C. 《幼稚教育》
•
D. 《初等教育界》
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问题 79: 4. 古希腊雅典城邦的幼儿教育主张( )
选项:
•
A. 和谐发展论
•
B. 儿童中心论
•
C. 经验自然主义论
•
D. 国家本位论
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问题 80: 5. 明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”的是( )
选项:
•
A. 《幼儿园教育纲要》
•
B. 《幼儿园工作规程》
•
C. 《中华人民共和国教育法》
•
D. 《中国教育改革与发展纲要》
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问题 81: 6. 日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的( )
选项:
•
A. 幼学纲要
•
B. 幼儿园记
•
C. 幼儿园入门
•
D. 幼儿园歌曲集
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问题 82: 7. 19世纪,为弱智儿童首创一种现代教育方法的是法国弱智儿童教育家( )
选项:
•
A. 蒙特梭利
•
B. 基佐
•
C. 塞贡
•
D. 凯果玛
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问题 83: 8. “五育”并举的教育方针论的提出者是( )
选项:
•
A. 杨贤江
•
B. 张宗麟
•
C. 蔡元培
•
D. 陈嘉庚
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问题 84: 9. 古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是( )
选项:
•
A. 斯巴达
•
B. 雅典
•
C. 古印度
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D. 古埃及
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问题 85: 10. 日本学前教育史上第一部较为完整而又独立的法令是( )
选项:
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A. 幼儿园令
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B. 幼儿园保育及设备章程
•
C. 小学校令
•
D. 学制
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问题 86: 11. 斯巴达幼儿教育的特点是重视( )
选项:
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A. 知识教育
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B. 道德教育
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C. 生活常规
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D. 军事体育
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问题 87: 12. 世界教育史上第一本幼儿教育专著是( )
选项:
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A. 《世界图解》
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B. 《儿童教育论》
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C. 《母育学校》
•
D. 《童年的秘密》
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问题 88: 13. 意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是( )
选项:
•
A. 《儿童教育论》
•
B. 《普通教育学》
•
C. 《雄辩术原理》
•
D. 《理想国》
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问题 89: 14. 设计发明了大型积木玩具的美国进步主义幼儿园运动最杰出的代表是( )
选项:
•
A. 布莱恩
•
B. 希尔
•
C. 杜威
•
D. 坦普尔
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问题 90: 15. 撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》的教育家是( )
选项:
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A. 夸美纽斯
•
B. 福禄贝尔
•
C. 柏拉图
•
D. 昆体良
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问题 91: 16. 在历史上第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制的教育家是( )
选项:
•
A. 福禄贝尔
•
B. 柏拉图
•
C. 昆体良
•
D. 夸美纽斯
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问题 92: 17. 近代欧洲学前教育设施的胚胎发端于( )
选项:
•
A. 德国
•
B. 法国
•
C. 英国
•
D. 俄国
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问题 93: 18. 德国最早出现的幼儿保育和教育设施是巴乌利勒所设的( )
选项:
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A. 保姆学校
•
B. 幼儿园
•
C. 夏季学校
•
D. 保育所
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问题 94: 19. 在教育史上,首先提出要研究儿童的原始状态主张的思想家是( )
选项:
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A. 卢梭
•
B. 福禄贝尔
•
C. 裴斯泰洛齐
•
D. 洛克
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问题 95: 20. 西方教育史上最先论述优生优育问题的是( )
选项:
•
A. 柏拉图
•
B. 昆体良
•
C. 亚里士多德
•
D. 伊拉斯谟斯
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问题 96: 21. 教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是( )
选项:
•
A. 柏拉图
•
B. 昆体良
•
C. 亚里士多德
•
D. 伊拉斯谟斯
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问题 97: 22. 皮亚杰儿童心理学的理论核心是( )
选项:
•
A. 发生认识论
•
B. 精神分析论
•
C. 成熟论
•
D. 强化论
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问题 98: 23. 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是( )
选项:
•
A. 综合大学创办教育学院
•
B. 各级师范教育并存
•
C. 正规师范教育与生产劳动相结合
•
D. 正规师范教育与大量短期训练相结合
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问题 99: 24. 除《蒙特梭利法》外,幼儿教育家蒙特梭利的幼儿教育著作还有( )
选项:
•
A. 明日之学校
•
B. 教育人类学
•
C. 儿童的智力起源
•
D. 新教育法
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问题 100: 25. 陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是( )
选项:
•
A. 讲授法
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B. 见习法
•
C. 研讨法
•
D. 艺友制
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