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学前教育理论课
学校: 无
问题 1: 1. 儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（ ）
选项:
•
A.
出生的第一年
•
B. 3-4
岁
•
C. 5-6
岁
•
D. 6-10
岁
答案: 出生的第一年
问题 2: 2. 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是 （ ）
选项:
•
A.
为了孩子的全面发展
•
B.
为了孩子能学到知识
•
C.
为了孩子能更守规矩
•
D.
为了孩子能更好地上一年级
答案: 为了孩子能更好地上一年级
问题 3: 3. 幼儿在集体环境中学习社会生活所必须的知识和技能，这说明班级保教工作的（ ）特征。
选项:
•
A.
主导性
•
B.
创造性
•
C.
集体性
•
D.
教育性
答案: 集体性
问题 4: 4. 下列属于园所软环境因素的是（ ）。
选项:
•
A.
校舍
•
B.
人员
•
C.
制度
•
D.
园风
答案: 园风
问题 5: 5. 为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（ ）
选项:
•
A.
婴儿玩具应高档化
•
B.
废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
•
C.
应根据婴儿年龄特点选择玩具
•
D.
给婴儿选择的玩具越小越好
答案: 应根据婴儿年龄特点选择玩具
问题 6: 6. 学前教育的基本活动是( )
选项:
•
A.
上课
•
B.
游戏
•
C.
作业
•
D.
户外活动
答案: 游戏
问题 7: 7. 大多托幼机构的人员任用采用（ ）。
选项:
•
A.
分配制
•
B.
任命制
•
C.
社会招聘制
•
D.
选择制
答案
:
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问题 8: 8. 通过书面材料来了解情况、搜集资料的评价方法称为（ ）。
选项:
•
A.
问卷法
•
B.
自我报告法
•
C.
个案研究法
•
D.
文献资料法
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问题 9: 9. 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（ ）
选项:
•
A.
示范法
•
B.
范例法
•
C.
观察法
•
D.
参观法
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问题 10: 10. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这说明领导影响力的关键在于（ ）。
选项:
•
A.
权力性影响力
•
B.
权威
•
C.
职位
•
D.
非权力性影响力
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问题 11: 11. 我国第一个幼教法规是（ ）。
选项:
•
A.
《未成年人保护法》
•
B.
《幼儿园管理条例》
•
C.
《幼儿园教育纲要》
•
D.
《九十年代中国儿童发展规划纲要》
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问题 12: 12. 《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）
选项:
•
A. 1
小时
•
B. 2
小时
•
C. 3
小时
•
D. 3.5
小时
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问题 13: 13. 关于社区教育的特点，错误的说法是（ ）
选项:
•
A.
是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
•
B.
适应社区需要，服务社区
•
C.
社区教育形式多样
•
D.
社区教育面向该社区内的青少年及儿童
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问题 14: 14. 园长对职工的聘用权、奖惩权，属于（ ）。
选项:
•
A.
权力性影响力
•
B.
非权力性影响力
•
C.
制度影响力
•
D.
个人影响力
答案
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问题 15: 15. 教学内容的综合性是指 （ ）
选项:
•
A.
主题教学不应考虑教学内容的综合性
•
B.
分科教学不应考虑教学内容的综合性
•
C.
只有综合教学才考虑教学内容的综合性
•
D.
无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
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问题 16: 16. 托幼园所管理体制改革需要处理的关系有（ ）。
选项:
•
A.
园所与社会各界的关系
•
B.
园所与上级领导部门及政府的关系
•
C.
园所与家长和所在社区的关系
•
D.
只需要处理园所内部的领导关系
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问题 17: 17. 下列关于法约尔管理思想的说法正确的是（ ）。
选项:
•
A.
阶层越高，对管理能力的要求越高
•
B.
管理过程与生产过程一样
•
C.
管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素。
•
D.
提出了管理人员应该遵循的基本原则
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问题 18: 18. 园长要协调的人际关系有（ ）。
选项:
•
A.
处理好与上级的关系
•
B.
处理好与群众的关系
•
C.
处理好与园所领导内部的关系
•
D.
营造班子成员内部的和谐关系
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问题 19: 19. 托幼园所规章制度的类型有（ ）。
选项:
•
A.
全园性制度
•
B.
部门性制度
•
C.
各类人员岗位责任制
•
D.
幼儿园考核奖惩制度
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问题 20: 20. 教育管理学作为一门独立学科进行专门研究的标志性著作是（ ）。
选项:
•
A.
施太因的《教育行政论》
•
B.
杜顿、斯奈登的《美国公共教育》
•
C.
田中敬一的《学校管理法》
•
D.
杜佐周的《教育和行政原理》
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问题 21: 21. 园长应具备的文化专业素质有（ ）。
选项:
•
A.
基本文化知识素养
•
B.
扎实、系统的专业知识
•
C.
一定的科学管理知识
•
D.
政治理论修养
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问题 22: 22. 常用的指导方式有（ ）。
选项:
•
A.
面向全园的指导性报告
•
B.
树立榜样、总结经验
•
C.
因人而异、具体指导
•
D.
检查
答案
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问题 23: 23. 一位管理专家曾说：“一位清洁工的热情，比任何意想天开的管理方法都重要得多！”，这说明（ ）。
选项:
•
A.
管理的关键在于激励下属工作的积极性
•
B.
管理的秘诀在于制定严格的规范
•
C.
管理的核心是人和人的积极性
•
D.
人的工作热情和奉献精神对于目标的达成至关重要
答案
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问题 24: 24. 学前教育评价的主要内容有（ ）。
选项:
•
A.
托幼园所管理工作评价
•
B.
托幼园所工作人员评价
•
C.
托幼园所保教质量评价
•
D.
托幼园所与家庭、社区关系的评价
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问题 25: 25. 园所工作计划制定的程序有（ ）。
选项:
•
A.
预测环境
•
B.
确立目标
•
C.
拟定和选择方案
•
D.
制定派生计划
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问题 26: 26. 陈鹤琴的“活教育”的基本原则是做中学、做中教、做中求进步
选项:
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问题 27: 27. 我国幼儿园游戏的分类一般分为创造性游戏和规则性游戏。
选项:
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问题 28: 28. 创设自由宽松的教育环境是建构积极、适宜的师幼互动的唯一方式
选项:
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问题 29: 29. 幼儿园一日教育活动分为三种类型：生活活动、游戏活动、教学活动。
选项:
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问题 30: 30. 幼儿教师的专业素养包括职业道德和专业知识两点
选项:
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发表于 2025-4-11 17:36:36
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