心理学_形考任务三0
心理学_形考任务三0
试卷总分:100 得分:100
1. “急中生智”，这属于（ ? ）。
A. 心境
B. 应激
C. 高兴
D. 激情 答案:
2.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（ ）影响。
A. 以上一个也不是
B. 心境
C. 应激
D. 激情
答案:
3.根据情绪的不同特点可，将情绪调节分为（ ? ）。
A. 反应调节
B. 修正调节
C. 增强调节
D. 维持调节
答案:
4.情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪，这个观点是 (??? ) 提出的。
A. 拉扎勒斯
B. 阿诺德
C. 坎农
D. 詹姆斯
答案:
5.认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。这个观点是(? ??)提出的。
A. 拉扎勒斯
B. 詹姆斯
C. 坎农一巴德
D. 阿诺德
答案:
6.情绪的成分是(? ? ? )。
A. 生理唤醒
B. 外部表现
C. 神经结构
D. 主观体验
答案:
7.在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。这个观点是 (? ? ? )提出来的。
A. 阿诺德
B. 拉扎勒斯
C. 巴德
D. 詹姆斯
答案:
8.主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( ????)。?
A. 詹姆薪—兰格理论
B. 腾斯伯格理论
C. 坎农一巴德理论
D. 沙赫特—辛格理论
答案:
9.情绪的功能有 (???? )。? ? ? ? ??
A. 情绪是人际交流的手段
B. 情绪是心理活动的组织者
C. 情绪是适应生存的心理工具
D. 情绪是激励行为的动机
答案:
10.提高学生的自我效能感，可以采取以下措施：(???? )。
A. 树立学习榜样
B. 创造宽松、和谐的教学环境
C. 让学生经常体验成功
D. 设立短期、具体而富有挑战性的目标
E. 培养学生进行积极的自我强化
答案:
11.将成就目标概念引入成就动机领域的是(? ? ?)。
A. 德韦克
B. 班杜拉
C. 平崔克
D. 尼科尔斯
答案:
12.动机有以下几个明显的特点（??????? ）。
A. 指向性
B. 隐蔽性
C. 维持性
D. 动力性
E. 活动性
答案:
13.根据动机的性质，可以将动机可分为(? ? ? )。
A. 物质性动机
B. 生理性动机
C. 社会性动机
D. 精神性动机
答案:
14.一般来说，（ ）强度的动机，解决问题效率最高。
A. 中等
B. Ｂ和Ｃ都是
C. 弱
D. 强
答案:
15.老师在课堂教学中激发学生的动机，一般可从以下几方面进行：( ????)。
A. 组织合作学习
B. 组织各类竞赛活动
C. 恰当使用表扬与批评
D. 慎重使用惩罚
E. 正确运用奖励
答案:
16.母性动机是一种（ ）。
A. 物质性动机
B. 社会性动机
C. 生理性动机国开形成性考核答案
D. 交往动机
答案:
17.属于马斯洛需要理论内容的有（???? ）。? ?
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 尊重需要
D. 成功需要
答案:
18.根据能力的功能不同，可将能力划分为（???? ）。
A. 模仿能力
B. 社交能力
C. 操作能力
D. 认知力
答案:
19.以下属于一般能力的有（??? ）。?
A. 色彩鉴别能力
B. 记忆力
C. 观察力
D. 辨音能力
答案:
20.影响能力发展与差异的因素（ ???）。
A. 遗传素质
B. 实践活动
C. 人格特征
D. 环境和教育
答案:
一网一平台答案
21.情绪是有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体验。国开形成性考核答案
答案:
发表于 2024-10-12 04:43:24
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