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《应用心理学》第三套作业（5-6单元）答卷
《应用心理学》第三套作业（5-6单元）答卷
《应用心理学》第三套作业（5-6单元）
试卷总分:100 得分:100
一、单项选择题 (共 10 道试题,共 50 分)
1. （ ）是指如果跟某人交往所得到的回报大于付出的成本，那我们就喜欢并愿意继续维持这种关系。
A. 回报成本理论一网一平台答案
B. 互惠理论
C. 吸引奖赏理论
D. 关系回报理论
答案:
2.（ ）表明，对于那些曾帮助过我们的人，我们应当施以帮助而不是伤害。
A. 交易规范
B. 社会责任规范
C. 道德规范
D. 互惠规范
答案:
3.修正后的挫折—攻击理论认为，进入攻击的准备状态之后，（ ）增加了攻击发生的可能性。
A. 经历的挫折
B. 挫折产生的愤怒情绪
C. 社会学习
D. 攻击线索
答案:
4.（ ）在面对失败时常归咎于机遇或环境等因素，这会让他们在困难的情境中中止投入，对自己评价过低，失去积极努力的信心。
A. 内控者
B. 外控者
C. 评价者
D. 行动者
答案:
5.（ ）是两种需要、目标或动机不能同时满足的状态。
A. 矛盾
B. 争执
C. 冲突
D. 摩擦
答案:
6.他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（ ）。
A. 越少
B. 迅速增加
C. 越多
D. 越难预测
答案:
7.（ ）是针对特定团体内的人所抱持的负面或敌意态度，只因为对方属于该团体。
A. 偏见
B. 歧视
C. 刻板印象
D. 攻击
答案:一网一平台答案
8.（ ）解释了当他人在场或与他人一起从事简单活动时，个体行为效率有提高的现象。
A. 社会增强作用
B. 群体助长作用
C. 社会助长作用
D. 群体促进作用
答案:
9.（ ）是指意图伤害他人的身体行为或者言语行为。
A. 歧视
B. 攻击
C. 侵犯
D. 打击
答案:
10.（ ）是指当要求集体做决定时，人们倾向于重复大家都已经知道的信息，而不是分享那些只有他们本人才知道的关键信息。
A. 群体思维，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B. 群体极化
C. 过程损失
D. 去个体化
答案:
二、多项选择题 (共 6 道试题,共 30 分)国开形成性考核答案
1. 互惠式好感会导致人际吸引，它包括（ ）。
A. 我们喜欢和我们性格互补的人
B. 我们喜欢那些喜欢我们的人
C. 我们喜欢与我们相似的人
D. 能够获得奖赏的关系更吸引我们
答案:
2.当个体的作业成绩能够被单独评价时，可能会导致（ ）。
A. 个体的评价顾虑减弱
B. 个体的评价顾虑增强，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
C. 个体被唤起
D. 责任扩散
答案:
3.产生群体思维的前兆包括（ ）。
A. 友善的、凝聚力强的群体
B. 内部分歧较大的群体，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
C. 对异议相对排斥
D. 支配型领导者
答案:
4.（ ）可以解释个体为什么会做出助人行为。
A. 社会交换理论
B. 认知失调理论
C. 社会规范理论
D. 自我知觉理论
答案:
5.人类是动物王国的超级合作者，因为我们表现出克服自私的多重机制，包括（ ）。
A. 亲缘选择
B. 直接互惠
C. 间接互惠
D. 群体选择
答案:
6.下列描述中，属于偏见的微妙形式的有（ ）。国开形成性考核答案
A. 白人教授对黑人学生的论文水平赞扬过度
B. “女性在争取平等权益方面要求太多了”
C. 本土居民以臆测的非种族理由拒绝少数民族移民
D. 当要求人们采用电击来“教导”某个任务时，白人给黑人的电击比给白人的多
答案:
三、判断题 (共 4 道试题,共 20 分)
1. 喜欢会随着时间的延续而逐渐淡漠，但爱慕的程度会随着交往双方互动机会的增加而增加。（ ）
答案:一网一平台答案
2. 即使不存在评价顾虑或者分心，仅仅是他人在场也会引起唤起。（ ）
答案:
3. 随着群体规模的增大，个体所付出的努力程度会减小。（ ）
答案:
4. 在进行决策时，紧密团结的群体一定是有利的。（ ）
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发表于 2024-10-11 23:00:01
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