形考任务2成绩_形考任务2（20分）0
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试卷总分:100 得分:100
一、单选题
1. 我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（? ? ）”。
A. 壬戌学制
B. 壬戌—癸卯学制
C. 钦定学堂章程
D. 壬子—癸卯学制
E. 癸卯学制
答案:
2.各国的学校教育系统基本形成于（? ?）。国开形成性考核答案
A. 19世纪末
B. 18世纪初
C. 18世纪末
D. 17世纪末一网一平台答案
E. 19世纪初
答案:
3.根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（? ?）。
A. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
B. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育
C. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
D. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
E. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
答案:
4.下列属于学校教育制度内容的是（? ）。
A. 修业年限
B. 教学大纲
C. 课程标准
D. 课程设置
E. 组织机构
答案:
5.以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（?? ）。
A. 校本课程
B. 国家课程
C. 非官方课程
D. 地方课程
E. 特色课程
答案:
6.自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（?? ）。
A. 地方课程
B. 校本课程
C. 官方课程
D. 国家课程
E. 特色课程
答案:
7.根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（?? ）。
A. 综合课程
B. 学科课程
C. 活动课程
D. 显性课程
E. 分科课程
答案:
8.根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（??? ）。
A. 分科课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 活动课程
E. 显性课程
答案:
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9.从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（?? ）。
A. 活动课程
B. 分科课程
C. 学科课程
D. 显性课程
E. 综合课程
答案:
10.一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（ ）。
A. 决策性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 研究性评价
E. 形成性评价
答案:
11.由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（?? ）。
A. 地方课程
B. 特色课程
C. 校本课程
D. 官方课程
E. 国家课程
答案:
12.通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（? ? ）。
A. 学生自我评价
B. 考试评价
C. 档案袋评价
D. 表现性评价
E. 发展性学生评价
答案:
二、多选题
13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（ ）。
A. 涂尔干
B. 裴斯泰洛齐
C. 孔德
D. 凯兴斯泰纳，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
E. 纳托普
答案:
14.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（? ? ）。
A. 衍生功能
B. 调控功能
C. 定向功能
D. 评价功能
E. 激励功能
答案:
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15.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（ ）。
A. 福禄贝尔
B. 裴斯泰洛齐
C. 那托普
D. 萨特
E. 卢梭
答案:
16.教育制度是一个国家或地区各级各类（? ）的总称。
A. 组织的体系
B. 教育系统
C. 学校系统
D. 运行规则
E. 教育机构
答案:
17.依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（? ? ）。
A. 职业技术学校
B. 成人学校
C. 普通学校
D. 业余学校
E. 特殊教育学校
答案:
18.我国现行的学校教育系统的级别层次包括（? ? ）。
A. 高等教育
B. 学前教育
C. 研究生教育
D. 中等教育
E. 初等教育
答案:
19.我国现行的学校教育系统，在类别上包括（? ? ）。
A. 职业技术教育体系
B. 高等教育体系
C. 基础教育体系
D. 特殊教育学校系统
E. 成人继续教育体系
答案:
20.显性课程也被称为（??? ）。
A. 正规课程
B. 官方课程
C. 公开课程
D. 自发课程
E. 无形课程
答案:
21.下列属于隐形课程的是（??? ）。
A. 学科课程
B. 师生关系
C. 学校建筑国开形成性考核答案
D. 班级布置
E. 学校制度
答案:
22.按照评价的不同目的，可将课程评价分为（??? ）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 决策性评价
D. 研究性评价
E. 工作性评价
答案:
23.按照评价的不同功能，可将课程评价分为（??? ）。
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 形成性评价
D. 决策性评价
E. 研究性评价
答案:
24.不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（??? ）。
A. 无形课程
B. 非正式课程
C. 官方课程
D. 正式课程
E. 潜在课程
答案:
25.下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（? ? ）
A. 官方课程
B. 非正式课程
C. 无形课程
D. 正规课程
E. 公开课程国开形成性考核答案
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发表于 2024-10-11 22:52:00
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