形考作业一答卷
形考作业一
试卷总分:100 得分:100
1. 资料解读时不当的是（ ）
A. 提问题来延伸分析
B. 把结论与经验进行联系
C. 寻求朋友建议
D. 复述资料 答案:
2.关于教育行动研究说法中，不恰当的是：
A. 它是使教育摆脱传统的教育理论和教育政策限制的一种研究方式
B. 它以批判性思考及行动为特征，突出地表现出了行动研究的深刻的、内在的意义
C. 它既是教师的研究方式，同时也是教师的生活方式
D. 它发展了老师能力，所以大大增加了教师队伍的流动性，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
答案:
3.不是研究焦点的特征的是：
A. 包含教与学两方面国开形成性考核答案
B. 在自己的控制范围内
C. 有热情
D. 是校长需要改变的
答案:
4.解释性效度是指（ ）
A. 考察研究人员的看法
B. 考察社会性观点
C. 考察参照组的观点
D. 考察被研究的看法
答案:
5.结果效度是指（ ）
A. 结论有推广性
B. 结果有应用价值
C. 结果无偏差
D. 行动解决了问题与否
答案:国开形成性考核答案
6.下面是分析资料的技能的有（ ）
A. 建立模型
B. 计算
C. 逻辑推算
D. 分析访谈资料
答案:
7.为增加行动研究报告的可转移性，报告应当（ ）
A. 呈现逻辑性
B. 给出大量数据
C. 展示研究者能力
D. 给出尽可能多的细节让读者“看”
答案:
，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
8.增加研究可确定性的办法是（ ）
A. 统一研究人员一网一平台答案
B. 充实研究人员
C. 使用单一方法
D. 采用三角测量一网一平台答案
答案:
9.行动研究是为了（ ）
A. 扩大影响
B. 推广结论
C. 出版著作
D. 采取教育行动
答案:
10.行动研究是用（ ）
A. 定量方式描述研究一网一平台答案
B. 用定量方式描述事件
C. 用定性方式解释现象
D. 用定性方式描述事件
答案:
11.传统教育研究难有显著效果是因为：
A. 缺乏说服力
B. 缺乏实用性
C. 缺乏老师应用
D. 缺乏与老师相关的表达方式
答案:
12.行动研究的调研方式主要有：，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
A. 反思
B. 描述
C. 问卷
D. 解释国开形成性考核答案
答案:
13.教师作为观察者有不同的角色，包括：
A. 积极主动的参与者
B. 有特权的积极观察者
C. 倾听者
D. 被动的观察者
答案:
14.本教材重点介绍的调查方法是：
A. 实践
B. 追问
C. 反思
D. 检测
答案:
15.跟传统研究相比，行动研究在哪些方面有所不同：
A. 研究目的
B. 研究内容
C. 研究主体
D. 研究情景
答案:
发表于 2024-10-11 22:33:07
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