形成性考核测试二答卷
形成性考核测试二答卷
形成性考核测试二
试卷总分:100 得分:100
1. 自20世纪40年代末以来出现了不少关于群体发展的理论。其中公认为比较完善的是美国社会学家塔克曼在1965年提出的观点，他认为群体发展要经过四个阶段：其中（ ）群体内开始产生冲突，成员们为权力和地位的分配而产生分歧和敌意，领导者的意图很难得到成员们的顺利贯彻。
A. 第一阶段形成阶段
B. 第二阶段风暴阶段
C. 第三阶段正常化阶段
D. 第四阶段有所作为阶段 答案:
2.（ ）是以工作为中心，指的是领导者为了实现工作目标，既规定了自己的任务，也规定了下级的任务，包括进行组织设计、制定计划和程序、明确职责和关系、建立信息和途径、确立工作目标等。
A. “抓组织”
B. “关心人”
C. “抓生产”
D. “抓人心”
答案:
3.（ ）是双方共同解决问题，双方都能获益的谈判。在谈判中，双方找出共同问题，寻找和评价各种解决的办法，各抒己见，然后达成一个双方都能接受的解决方案。
A. 分配谈判
B. 综合谈判
C. 纵向谈判
D. 横向谈判
答案:
4.（ ）是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，从而产生心理上的或行为上的矛盾。它的产生不仅会使个体体验到一种过分紧张的情绪，而且会影响正常的群体活动与组织秩序，对管理产生重大的影响。
A. 冲突一网一平台答案
B. 矛盾
C. 激化
D. 斗争
答案:
5.（ ）是根据领导活动的具体指标计量论质、评级计分，从数量上相对精确地反映领导者及整体行为的全貌。
A. 目标考评法
B. 员工评议法
C. 定量分析法
D. 模拟考评法
答案:
6.（ ）是由少数为达到共同目标，具有互补技能和整套工作指标及方法，并共同承担责任的人组成的人群集合。
A. 合作团队
B. 群体团队
C. 工作团队
D. 临时团队
答案:
7.（ ）是以人际关系为中心，包括建立互相信任，尊重下级的意见，注意下级的感情和问题等。
A. “抓组织”
B. “关心人”
C. “抓生产”
D. “抓人心”
答案:
8.人际关系可分为两种方式，其中（ ）就是人们通过物质或交际手段（包括语言、表情、动作等），面对面地发生联系。
A. 面对面关系
B. 传递关系
C. 直接关系
D. 间接关系一网一平台答案
答案:
9.在一些场合，有他人在场或与他人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称为（ ）。
A. 社会有益作用
B. 社会无益作用
C. 社会助长作用
D. 社会抑制作用
答案:
10.（ ）理论认为，领导者的效率是以激励下级达成组织目标，并在其工作中使下级得到满足的能力来衡量的。
A. 情境
B. 菲德勒模式
C. 领导者-参与者
D. 途径-目标
答案:
11.（ ）又称目标对照法，是按照领导活动中预订的目标项目指标，检查其完成情况，从而评定被考评者的工作成效。
A. 目标考评法
B. 员工评议法
C. 定量分析法
D. 模拟考评法
答案:
12.在一些场合，有他人在场或与他人一起工作，工作效率会有明显提高，这种 现象被称为（ ）。
A. 社会有益作用
B. 社会无益作用
C. 社会助长作用
D. 社会抑制作用
答案:
13.采用（ ）方式的领导者，是指那些以理服人、以身作则的领导者。他们使每个人做出自觉的、有计划的努力，各施其长，各尽所能，分工合作。
A. 民主
B. 专制
C. 放任自流
D. 自主
答案:
14.（ ）认为领导者所具有的特性是天生的，是由遗传决定的，现在已很少有人赞同这样的观点。
A. 近代领导特性理论
B. 当代领导特性理论
C. 传统领导特性理论
D. 现代领导特性理论
答案:
15.（ ）是指领导者在领导活动中，为了解决重大的现实问题，通过采用科学的决策方法和技术，从若干个有价值的方案中选择其中一个最佳方案，以此实现领导目标的活动过程。
A. 战略决策
B. 领导决策
C. 管理决策
D. 业务决策
答案:
16.冲突的结构因素包括：（ ）。
A. 规模、参与
B. 角色冲突、奖酬制度
C. 资源的有限性
D. 权利
答案:
17.当个人的意见与群体的意见有分歧时，群体对个人施加压力的方式有：（ ）。
A. 理智讨论
B. 怀柔政策
C. 铁腕政策
D. 开除政策
答案:
18.领导对待同级的艺术一般应做到：（ ）。
A. 积极配合而不越位擅权
B. 明辨是非而不斤斤计较
C. 见贤思齐而不嫉贤妒能
D. 相互沟通而不怨恨猜忌
答案:
19.途径-目标理论认为，以下领导方式可供同一领导者在不同环境下选择使用：（ ）。
A. 支持型领导方式
B. 参与型领导方式
C. 指导型领导方式，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
D. 以成就为目标的领导方式
答案:
20.领导行为评估的方法有：（ ）。
A. 目标考评法
B. 员工评议法
C. 定量分析法
D. 比较考评法和模拟考评法
答案:
21.能力是知识和智慧的综合体现，领导是一种综合实践活动，对于能力素质的要求比较高，能力来源于学习、实践和经验，具体包括：（ ）。
A. 筹划和决断能力
B. 组织指挥能力
C. 人际交往能力和灵活应变能力
D. 改革创新能力和知人善任能力
答案:
22.人际关系的特点包括：（ ）。
A. 社会性
B. 历史性
C. 客观性
D. 多样性
答案:
23.我国对领导者素质的研究表明优秀的领导者的素质应包括：（ ）。
A. 政治素质一网一平台答案
B. 知识素质
C. 能力素质
D. 身心素质
答案:
，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
24.群体规范的建立和发展受以下因素的影响：（ ）。
A. 个体的特征、群体构成
B. 群体的任务、物理环境
C. 组织的规范、群体的绩效
D. 心理因素
答案:
25.领导决策误区的主要表现有：（ ）。
A. 受生产力发展水平制约导致的决策误区
B. 受科技水平限制导致的决策误区
C. 因思想偏差导致的决策误区
D. 因心理障碍导致的决策误区
答案:
发表于 2024-10-11 21:52:20
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