|
|
【摘 要】本文利用化学课堂教学方法这个领域，将研究性学习教学、探究性教学、问题解决式教学引入到教学中，以提高学生提出问题、分析解决问题的能力，逐步增强学生批判性思维的能力。
【关键词】研究性学习 教学模式 科学素养
新一轮的基础教育课程改革中，各个学科大力的倡导探究性学习，而实施新课程培养人才的主阵地是课堂教学。因此，高中化学课堂教学方法的探究与实践在新时代教育中有着非常重要的现实意义，对化学新课程实现“学生发展”课程宗旨的担当起重要作用。
一、高中化学课堂教学方法探究与实践的目的
1.高中化学课堂教学方法探究与实践是我国课程改革的需要。
在世纪之交基础教育课程改革启动时，全面实现《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出的“构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系”是我国普通高中教育课程改革的重要目标，普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程，应立足于学生适应社会发展的需要，着眼于提高科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。
2.高中化学课堂教学方法探究与实践是培养科学素养的需要。
近年来，培养和提高公众的科学素养已经被世界很多国家作为科学教育改革的根本目标。因此，培养和提高学生的科学素养已成为未来中学化学课程改革的方向，而新的课堂教学方法，它旨在努力培养和提高学生科学素养，是需要密切把科学与社会联系起来的教育方法。
3.高中化学课堂教学方法探究与实践是对传统教学的理性思考。
传统的注入式教学，我们走的是“多考试、少读书、少活动”的道路，学生很少去参与实践活动。而新的课堂教学方法，注重从学生的已有经验出发，从社会、生活、自然、高新科技中寻找问题，寻找疑点，寻找突破，这就使得课程的内容更广、更深，更具有实用价值，增加学生的可选择性和个别化教育，由比较单一的教学模型转向学科的综合性和跨学科的教学模型。
二、高中化学课堂教学方法实施的形式
1.在高中化学课堂渗透研究性学习的教学方法展开教学活动。在教学中，接受式学习和研究式学习教师可以把它们不断地交替使用，灵活的变通教学方法。传统的注入式教学，只是过分强调接受和掌握，老师讲学生听，故而显得很死板。因此，对于有些课，解概念、定律、法则和原理的教师还是必须讲地，可以把学习的主要内容以定论的形式详细的解释给学生听，这个时候老师的讲学生的听能够促使学生将所学内容具体化，有机地把新旧知识联系和结合起来，从而形成了新的而又系统化的知识结构。而对于另外一些课，教师只需给予学生相应的各种资料和数据，让学生自己去查找，通过自己的观察、实验、分析、调查、讨论和交流，规律让学生自主发现、自主寻找、自主摸索、自主解决。
２.在高中化学课堂实施探究式教学方法展开教学活动。实施探究式教学方法，其目的是激励学生自主学习、主动探究和实践体验，它着眼于学生能够学会学习。选用探究式，一方面注意激发和培养学生的探索兴趣，给学生提供较多的机会，让学生在自主学习中、在质疑问难中、观察比较中、矛盾冲突中、实践活动中都可以不断地去探究发现。如变演示实验为边讲边实验，多增加探索性实验等，让他们亲自动手进行探索；另一方面又通过问题启发、讨论启发等方式，开发学生发散性思维、引导学生去大胆创新，并帮助他们发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，使学生始终处于探索之中。
３.在高中化学课堂通过问题解决式教学方法展开教学活动。在高中化学课堂上，课程的体系仅仅是关注知识，学生在汪洋大海般的知识中只能获取很小一部分，而“课堂问题解决式”来关注知识中的能力部分，即以自己身边和社会生活作为出发点，学生能够提出问题，自己收集材料，自己处理信，自己想办法解决问题体现出学生三方面的能力:学生自己会不会想问题；会不会自己设计解决问题的方案；能不能解决和处理好问题。在这个环节要把实验作为提出问题、探索问题的重要途径和手段，要求课堂教学尽可能用实验来展开，让学生能主动地参与实验中，采用设置问题情境―让学生提出问题―请学生提出初步方案―提出猜想或假设―实验或验证―学生间交流评价。这一模式来引导学生根据实验事实，运用实验方法论，来探索物质的本质及其变化规律，这样学生容易掌握正确的思维和研究方法，保持独立的持续探究的兴趣，丰富实验学习的体验，增进独立思考的能力，建立合理的知识结构，养成尊重事实的科学态度。同时，它更适合应用己有知识解决问题，形成认知网络的学习，加深学生理解科学的本质，形成科学价值观。
综上所述，在高中化学课堂教学中，实施研究性学习教学、探究性教学、问题解决式教学，能够培养学生的全方位的能力，着重在综合性实践活动和探究活动中来培养学生的创新精神与实践能力。
（江苏丰县民族中学；221100）
转载注明来源:http://www.ybaotk.com |
上一篇：浅议如何有效提高初中作文教学成效下一篇：浅淡农村高中英语的学习指导
|
发表于 2020-8-6 09:48:15
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
QQ登录
