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随着互联网技术的广泛普及和应用，通信及电子信息产业在全球迅猛发展起来，从而也带来了网络技术人才需求量的不断增加，网络技术教育和人才培养成为职业院校的一项重要战略任务。
一、网络实验室的建设意义与现状
网络实验室可以促进实践教学工作，提高学生的动手能力，增强他们在就业中的竞争实力并拓宽就业渠道，为社会输送紧缺型人才；随着国家对职业教育的高度重视和鼓励发展，很多院校投入了相当数量的资金建设了网络实验室，使职业院校学生也有了接触真实物理设备和进行实际动手操作的机会，从而为社会培养合格的网络专业技能人才奠定了坚实的基础。尽管没有教育行政部门的统计数字，但从几大网络实验室产品供应商的官方网站提供的数字来看，绝大多数高等职业院校都建设有网络实验室，而建网络实验室的中等职业学校不足三分之一。
二、网络实验室建设中存在的不足
在实际实验教学过程当中，网络实验室建设存在许多不尽如人意的地方，主要表现在以下几个方面：计算机网络技术具有更新快、和厂商联系密切、专业性和实践性较强等特性，使教学环节普遍存在重理论轻实践的“填鸭式”教学现象；投入资金有限，使网络设备数量上欠缺和种类上不完整。往往是价格较高的设备数量稀少，严重影响实验效果，加上学生实验过程中对设备的频繁操作，以及误操作导致的设备损耗等问题，严重影响了实验室的正常运行；由于网络设备在实际应用中的单用户性(一个学生需要一套网络实验实训设备)，导致实验室仅适合于小班化教学。教学效率极低；计算机网络技术是一门理论性和实践性均较强的课程，而从理论的掌握到实践操作的开展，中间需要一个过渡，即学生在进入网络实验实训室操作之前，对实验实训设备的特征、性质、配置、操作等要有一个大致的了解，否则，将无从下手和无所适从。因此，网络实验室只有以虚拟化建设为主。才能弥补网络实验教学过程中的许多不足。
三、职业院校网络实验室的虚拟化途径
1.网络实验室虚拟化建设有硬件支持
两大CPU巨头Intel(Intel Vir-tualization虚拟化技术)和AMD(AMDVirtualization虚拟化技术)的虚拟化技术越来越成熟，为服务器和工作站虚拟化提供了硬件支持。
2.网络实验室虚拟化建设有虚拟机支持
网络实验室虚拟化有强大的软件支持，目前有VMware、XEN、Bochs、VMlite、Virtual PC和Virtuozzo等虚拟化产品，这些产品为各类计算机终端提供了软件支持，例如，VMware产品既能虚拟硬件环境，也能虚拟操作系统环境，是彻底的虚拟机，在虚拟机上可以安装Microsoft Windows、Linux、Novell Netware、Sun Solaris等系列的全部操作系统，甚至连苹果电脑上的专用操作系统MacOS X也能安装到虚拟机上，现在还有很多网友在虚拟机上安装手机操作系统，如Symbian、Android、iPhoneOS、黑莓等。
3.网络实验室虚拟化建设有虚拟化网络设备支持
普通交换机功能简单，不需要配置，没有管理功能，也就没有必要虚拟化。可网管交换机有自己的CPU、RAM、ROM和Flash闪存，有自己的操作系统，每台可网管交换机俨然是一台电脑，因此，用虚拟机可以模拟出交换机硬件配置，再在其上安装相应的交换机操作系统，虚拟机也就变成了交换机。在上述虚拟机产品中，多数产品可以直接虚拟交换机、网桥和NAT等网络设备，如果在虚拟机上直接运行交换机IOS。每台虚拟机将具有和各厂商交换机一样的功能。
路由器比交换机更容易虚拟化。除了可以在虚拟机上运行厂商提供的路由器IOS，使虚拟机直接成为路由器外，还可以在虚拟机上运行软路由，如海蜘蛛、RouterOS等。
4.网络实验室虚拟化建设有丰富的设备仿真软件支持
针对网络实验室虚拟化建设的困难局面，很多网络设备仿真软件如雨后春笋般地出现，典型的仿真软件有Packet Tracer、BosonNetSim、Dynamips等，用仿真软件可直接虚拟网络设备，容易调试，操作也比较简单，广受职业院校欢迎。
四、职业院校网络实验室虚拟化的建设意义
职业院校的网络实验室强调的是学生技能培养，而非用于研究。要真正满足学生技能培养的需求，首先需要足够的设备数量，如每个学生都有独立的服务器，至少两台以上的电脑，若干路由器、交换机、防火墙等设备，更何况不同厂商和型号的设备，功能也不同。
一个普通的计算机教室即可建成功能齐全、设备先进的网络实验室，每个学生可以根据需要虚拟网络设备，虚拟的网络设备不需要维护，不会损坏。学生甚至可以将网络实验室搬回家，无论是学校还是个人，都可以根据教材内容创建独享的、零成本的网络实验室。
(编辑：王天鹏)
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发表于 2020-6-3 11:29:25
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