东北师范《教育统计与测量》21春在线作业2

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发表于 2021-6-27 12:56:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com)教育统计与测量-[东北师范大学]教育统计与测量21春在线作业2
试卷总分:100    得分:100
第1,次数分布表计算平均数时,用组中值作为组内数据的代表值,其假定条件是()。
A、各组数据相等
B、各组次数相等
C、本组内数据均匀分布
D、各组必须是封闭组
正确答案:


第2题,从数据获得的方式来看,与其它不同类的数据是()。
A、8人
B、8辆
C、8间
D、8吨
正确答案:


第3题,关于单因素完全随机设计的描述,不正确的是()。
A、一个实验因素
B、因素被分成三种及以上不同的水平
C、若干被试随机地分成k个实验组
D、指定每个实验组接受一种实验处理
正确答案:


第4题,某职业高中编制了一份自陈量表,用来测量学生的职业兴趣,试测后将测验按奇偶题分成两部分,分析量表的信度。这种信度是()。
A、复本信度
B、同质性信度
C、重测信度
D、分半信度
正确答案:


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),一次期中考试后,某教师想分析学生作文题得分与总分之间的一致性,应采用的方法是()。
A、等级相关
B、积差相关
C、F相关
D、点二列相关
正确答案:


第6题,"初中二年级上学期的学生要在5分钟内,完成10道因式分解题,准确率达95%"这句话表述的是测验的:
A、测验目的
B、测验对象
C、测验属性
D、测验目标
正确答案:


第7题,总体的特征量数称之为()。
A、统计量
B、参数
C、自由度
D、随机现象
正确答案:


第8题,某中学随机抽取174名初一学生进行学习兴趣调查,结果发现有72名学生喜欢学习英语,95%置信度下全校学生对英语学习感兴趣的比例为()。
A、[0.341,0.487]
B、[0.318,0.51]
C、[0.327,0.501]
D、[0.353,0.475]
正确答案:


第9题,编制双向细目表时,必须要考虑的两个方面是测验的()。
A、内容和题型
B、题型与分值
C、题型和目标
D、内容和目标
正确答案:


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),一门课程结束后,教师编制一份测验,全面考察学生知识的掌握情况。这种测验属于()。
A、形成性测验
B、终结性测验
C、准备性评价
D、标准化测验
正确答案:


第11题,编制测验时,确定测验目标要注意的问题主要有()。
A、分析测验者需求
B、深入分析课程目标
C、正确选择目标领域
D、正确理解各类目标之间的关系
E、正确选择情感目标
正确答案:


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),编制选择题要遵循的基本原则主要有()。
A、题干意义完整
B、干扰项应具有似真性
C、避免某种暗示
D、正确答案的位置应随机排列
E、选项文字表述力求简短
正确答案:


第13题,按测验的标准化程度,将测验可以分为()。
A、准备性测验
B、成就测验
C、标准化测验
D、教师自编测验
E、客观性测验
正确答案:


第14题,测验中,测量学生知识与理解目标的试题类型通常是()。
A、填空题
B、是非题
C、更多答案下载:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com)
D、选择题
E、分析题
正确答案:


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),下面关于单尾检验与双尾检验说法正确的是
A、关注的重点不同
B、假设形式不同
C、同样α水平否定区域不同
D、适用范围不同
E、所犯的两类错误不同
正确答案:


第16题,测验题目分析后合成测验,其要求是()。
A、先易后难
B、同类组合
C、随机编排
D、难易均衡分布
E、自由组合
正确答案:


第17题,编制操作题时要遵循的要求主要是()。
A、将学习结果操作化
B、选择合适的真实性程度
C、指导语要简单清晰
D、确定科学合理的计分方法
E、计分标准是作品
正确答案:


第18题,按照变量的测量水平将变量分为()。
A、连续变量
B、称名变量
C、等级变量
D、等距变量
E、比率变量
正确答案:


第19题,关于集中量数与差异量数的描述正确的是()。
A、集中量数描述一组数据的集中趋势
B、差异量数描述一组数据的离散情况
C、差异量数可以衡量集中量数的代表性
D、差异量数与集中量数的适用范围是一样的
E、集中量数比差异量数反应灵敏
正确答案:


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),下列变量中,属于比率变量的是()。
A、学生中考成绩
B、标准分数
C、讲台长度
D、学生体重
E、学生人数
正确答案:


第21题,教师在编制测验时,不可以运用其他教师编拟的现成试题。
A、错误
B、正确
正确答案:


第22题,教育测验中,客观性试题与主观性试题要有机结合。
A、错误
B、正确
正确答案:


第23题,平均数差异运用Z检验的前提条件是总体正态分布,方差齐性。
A、错误
B、正确
正确答案:


第24题,作文是对人的逻辑思维、书面表达等多种能力的综合测量。
A、错误
B、正确
正确答案:


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),标准化测验的试题必须原创。
A、错误
B、正确
正确答案:


第26题,用样本统计量去估计总体的特征量数属于推断统计的内容。
A、错误
B、正确
正确答案:


第27题,利用相关散步图可以判断相关方向,但不能判断相关程度
A、错误
B、正确
正确答案:


第28题,编制是非题时应避免使用否定句式,尤其是双重否定。
A、错误
B、正确
正确答案:


第29题,平均数间多重比较就是采用平均数假设检验的方法,逐对比较哪一对平均数间差异显著。
A、错误
B、正确
正确答案:


答案来源:雅宝题库QV同步1144766066网(www.ybaotk.com),在统计假设检验中,显著性水平值越小,就越有可能接受原假设。
A、错误
B、正确
正确答案:


第31题,复本测验具有相同的测验目标与测验内容,题目不可以重复。
A、错误
B、正确
正确答案:


第32题,方差分析中,总体自由度等于组间自由度与组内自由度的和。
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,中位数是一组数据的中间数值。
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,当样本容量一定时,置信度越高,置信区间就越大。
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,同一测验内容和目标,可以用多种题型来呈现。
A、错误
B、正确
正确答案:


第36题,一组数据中每个观测值都加上一个不为零的常数C,所得标准差也增加C。
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,确定效标关联效度最常用的方法是专家评价法。
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,点二列相关系数可以用来衡量评价者的信度。
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,教育测验的目的不同,编制教育测验的取材范围也不同。
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,卡方检验主要是对计数数据分布情况的检验。
A、错误
B、正确
正确答案:





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