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教师职业道德-0006
贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码:5205225 参考资料
试卷总分:100
判断题(共5题,共15分)
1.(3分)
“慎独”既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。
√
×
正确选项:√
2.(3分)
教师职业道德对教师职业行为的调节功能首先是通过外在的道德评价和自我道德评价来实现的。
√
×
正确选项:√
3.(3分)
教师职业道德允许教师在课外为了改善自己的生活条件开办收费补习班。
√
×
正确选项:×
4.(3分)
廉洁从教只需要教师内在的道德修养,不需要外在的监督。
√
×
正确选项:×
5.(3分)
教育理论的学习是正确师德观念的认识来源。
√
×
正确选项:×
单项选择题(共10题,共40分)
6.(4分)
终身学习是教师专业发展不竭的( )。
A、灵魂
B、动力
C、内在要求
D、天职
正确选项:B
7.(4分)
“喊破嗓子不如做出样子”说的是教师职业道德规范中( )的重要性。
A、廉洁从教
B、尊重家长
C、团结协作
D、为人师表
正确选项:D
8.(4分)
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。
A、主导作用
B、主体作用
C、心理作用
D、人格魅力
正确选项:D
9.(4分)
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点? ( )。
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
正确选项:D
10.(4分)
教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有( )。
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性
正确选项:C
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