|
|
1. 我国第一部具有独立体系的家庭教育专著是（ ）。
A. 《周易》
B. 《大学》
C. 《颜氏家训》
D. 《温公家范》
2. 德国教育家威特认为：“学习的意义在于使自己成为快乐的人，……为了学习而失去了生活的乐趣，那么活着还有什么意思。”对此，我们在家庭教育实践中就应该（ ）
A. 培养孩子专心致志的学习精神；
B. 帮助孩子在学习中寻找到兴趣；
C. 帮助孩子养成良好的学习习惯；
D. 培养孩子掌握正确的学习方法
3. 思想家卢梭说过：“你知不知道什么方法准可以使你的孩子受到折磨？这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。”这体现了家庭教育中应该遵循的原则是（ ）
A. 关爱原则；
B. 理性施爱原则；
C. 从严原则；
D. 避免溺爱原则
4. 卢梭在其著作（ ）中阐述了他关于儿童的观念。卢梭将儿童的发育过程分为幼儿期、儿童期、少年期和青春期四个阶段。
A. 《母育学校》
B. 《爱弥尔》
C. 《人的教育》
D. 《民主主义与教育》
5. 教育家洛克说过：“过分严厉的惩罚是没有好处的，在教育上的坏处还很大。”下列各项不符合这一说法的是（ ）
A. 辨别孩子的错误性质，把握批评的尺度；
B. 用表扬辅助批评，在批评中体现爱心；
C. 把握批评、惩罚的最佳时机；
D. 禁止体罚与变相体罚
6. 生活中有的父母怕孩子累着、脏着，托故不让孩子参加学校组织的公益劳动活动。这违反了家庭教育中的原则是（ ）
A. 主体性人格原则；
B. 因材施教原则；
C. 一致养成性原则；
D. 关爱原则
7. 在理论上对自然后果惩罚法做最早阐述的是（ ）。
A. 卢梭
B. 斯宾塞
C. 爱尔维修
D. 洛克
8. 家庭中的亲子互动较多地显示为（ ）相依。
A. 假相倚
B. 非对称性相依
C. 反应性相依
D. 彼此相依
9. “家庭教育不应该像学校教育那样，今天教什么，明天教什么，甚至某个时辰教什么，事事按部就班、不可更改。”这表达了家庭教育中我们应该采取（ ）
A. 说理教育；
B. 随机教育；
C. 书信教育；
D. 情感教育
10. 被称为“发现儿童”的第一人的是（ ）。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 蒙台梭利
D. 杜威
11. 教育家洛克说过：“儿童不是可以用规则教得好的，因为规则总是会被他们的遗忘掉的……习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，就能自然而然地发挥作用了。”这体现了家庭教育中应该提倡的教育方法是（ ）
A. 实践锻炼法；
B. 言语说服法；
C. 榜样示范法；
D. 及时指导法
12. 在家庭教育中，长辈们的思想言行不能相互冲突，这体现了家庭教育中的原则是（ ）
A. 配合性原则；
B. 一致养成性原则；
C. 目标专一性原则；
D. 关爱原则
13. 20世纪30年代，马卡连柯出版了（ ）一书，这是一部伟大的马克思主义家庭教育学专著。
A. 《儿童教育讲座》
B. 《父母必读》
C. 《家长教育学》
D. 《给父母的有益劝告》
14. 俗语说：“三百六十行，行行出状元。”这给我们的启示是：社会发展所需要任何一个行业，都是每一个人施展才华的最佳舞台——只要他在这个行业中能脱颖而出。这一现象证明了家庭教育中的（ ）原则的可行性。
A. 主体性人格原则；
B. 因材施教原则；
C. 一致养成性原则；
D. 关爱原则
15. 西方国家最早的家庭教育专著是（ ）。
A. 《儿童教育论》
B. 《幼儿教育论》
C. 《母语学校指南》
D. 《爱弥尔》
16. 亲子沟通障碍常见的三种情况（）。
A. 性格差异
B. 文化差异
C. 代沟差异
D. 性别差异
17. 家庭、学校与社会教育协作的原则包括（）
A. 尊重性原则、
B. 主动性原则
C. 全面性原则
D. 主导性原则
18. 下列各项属于美国家庭教育特点的是（）
A. 注重开启儿童心智；
B. 重纵向比较，轻横向比较，重过程轻结果；
C. 重视家庭理财教育；
D. 强调个人中心、自主意识
19. 中国亲子关系从传统上看呈现三方面的特征（）
A. 重角色行为，轻亲密关系
B. 重社会教化，轻儿童成长
C. 重替代行为，轻独立意识
D. 重视儿童自我成长
E. 培养儿童自立意识
20. 美国心理学家鲍姆林德将父母的教养方式分为（）。
A. 权威型
B. 专制型
C. 宽容型
D. 放任型
21. 日本的家庭教育注重以下三方面：（）
A. 重视自立教育
B. 重视挫折教育
C. 重视创新教育
D. 重视女子孕期教育
22. 以情意培育为主的方法包括（）三种具体方法。
A. 环境陶冶法
B. 文本、媒体感染法
C. 暗示法
D. 讨论法
E. 谈话法
23. 亲子互动的机制分为（）
A. 暗示
B. 模仿
C. 感染
D. 撤回爱护
E. 体验结果
24. 爱能促进孩子健康成长，但爱之不当又可能会害了孩子。不当之爱又称为非理性的爱，在施爱的过程中表现出方法的非理性，主要表现在（）
A. 关爱
B. 溺爱
C. 偏爱
D. 单向的爱
E. 扭曲的爱
25. 家庭互动的过程分为（）
A. 控制性互动
B. 支持性互动
C. 引导性互动
D. 干预性互动 |
上一篇：学起plus审计学第一套练习题作业答案_已处理_1下一篇：学起plus幼儿园教育活动设计与指导_,幼儿园教育活动设计与指导作业答案_已处理_1
|
发表于 2025-12-18 14:54:52
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
中发现Ni：
QQ登录
