学起plus_第三章 定性数据的统计描述,第三章 定性数据的统计描述作业答案

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发表于 2025-3-9 20:19:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
第三章 定性数据的统计描述,第三章 定性数据的统计描述学校: 无
1: 1. 男性人口数/女性人口数,这一指标为( )
选项:
A. 率
B. 构成比
C. 相对比
D. 动态数列
E. 不是相对数
答案: 相对比
问题 2: 2. 描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用( )
选项:
A. 算术均数
B. 几何均数
C. 中位数
D. 平均数
E. 以上均是
答案: 算术均数
问题 3: 3. 统计量是( )
选项:
A. 由总体数据得到的量
B. 反映总体统计特征的量
C. 根据总体中的全部数据计算出的统计指标
D. 用参数估计出来的
E. 由样本数据计算出的统计指标
答案: 由样本数据计算出的统计指标
问题 4: 4. 抽样误差是由( )
选项:
A. 计算引起
B. 测量引起
C. 抽样引起
D. 采样结果不准引起
E. 试剂、仪器未经校正引起
答案: 抽样引起
问题 5: 5. 计算相对数的目的是( )
选项:
A. 为了进行显著性检验
B. 为了表示绝对水平
C. 为了便于比较
D. 为了表示实际水平
E. 为了表示相对水平
答案: 为了表示相对水平
问题 6: 6. 用频数表计算均数时, 若以各组段下限值作为组中值计算均数, 要使所得值等于原均数, 则应
选项:
A. 减一个组距
B. 加一个组距
C. 减半个组距
D. 加半个组距
E. 以上均不对
答案: 加半个组距
问题 7: 7. 计算相对数的目的是:
选项:
A. 为了进行显著性检验
B. 为了表示绝对水平
C. 为了便于比较
D. 为了表示实际水平
E. 为了表示相对水平
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问题 8: 8. 比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是( )
选项:
A. 全距
B. 标准差
C. 方差
D. 变异系数
E. 极差
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问题 9: 9. 平均数可用于分析下列哪种资料( )
选项:
A. 统计资料
B. 等级资料
C. 计数资料
D. 计量资料
E. 调查资料
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问题 10: 10. 下面那一项可用于比较身高和体重的变异度( )
选项:
A. 方差
B. 标准差
C. 变异系数
D. 全距
E. 四分位数间距
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问题 11: 11. 原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于 1 的常数后( )
选项:
A. x
不变,M 变
B. x
与 M 都不变
C. x
变、M 不变
D. x
与 M 都变
E. 以上都不对
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问题 12: 12. 只有各年龄组的发病率资料,用
选项:
A. 直接法
B. 间接法
C. 倒求法
D. 等比法
E. 以上都不是
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问题 13: 13. SMR 为:
选项:
A. 实际死亡数/预期死亡数
B. 预期死亡数/实际死亡数
C. 实际发病数/预期发病数
D. 预期发病数/实际发病数
E. 以上都不是
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问题 14: 14. 均数与标准差适用于( )
选项:
A. 正态分布的资料
B. 偏态分布
C. 正偏态分布
D. 负偏态分布
E. 不对称分布
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问题 15: 15. 以下指标中那项可用来描述计量资料离散程度( )
选项:
A. 算术均数
B. 几何均数
C. 中位数
D. 极差
E. 第50百分位数
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问题 16: 16.
选项:
A. X
B. G
C. M
D. S
E. CV
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问题 17: 17. 统计上所说的样本是指( )
选项:
A. 按照研究者要求抽取总体中有意义的部分
B. 随意抽取总体中任意部分
C. 有意识的抽取总体中有典型部分
D. 按照随机原则抽取总体中有代表性部分
E. 总体中的每一个个体
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问题 18: 18. 偏态分布资料宜用下面那一项描述其分布的集中趋势( )
选项:
A. 算术均数
B. 标准差
C. 中位数
D. 四分位数间距
E. 方差
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问题 19: 19. 统计中所说的总体是指( )
选项:
A. 根据研究目的确定的同质的研究对象的全体。
B. 随意想象的研究对象的全体。
C. 根据地区划分的研究对象的全体。
D. 根据时间划分的研究对象的全体。
E. 根据人群划分的研究对象的全体。
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问题 20: 20. 用 x
选项:
A. 加权法
B. 简捷法
C. 目测法
D. 平均法
E. 直接法
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