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新疆电大一体化现代教育思想随堂测试
随堂测试
1
单选题判断题多选题
一、单选题（共
2
题，共
40
分）
1
、
教育是（）特有的一种有目的培养人的社会实践活动。
A
:
人类
B
:
猿类
C
:
兽类
答案：
A
2
、
教育思想最基本的功能是对教育事物的（）功能。
A
:
预见
B
:
反思
C
:
认识
答案：
C
二、判断题（共
2
题，共
40
分）
1
、
教育思想在其存在的社会空间上
,
不具有与社会经济政治文化的条件及背景相联系的社会性和时代性。
A
:
对
B
:
错
答案：
B
2
、
政策型的教育思想创新是针对教育实践的思想创新，对于提高教育教学质量水平，具有特别重要的意义。
A
:
对
B
:
错
答案：
B
三、多选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
教育思想具有认识功能、导向功能、（）功能。
A
:
预见
B
:
调控
C
:
评价
D
:
反思
答案：
ABCD
随堂测试
2
一、单选题（共
2
题，共
40
分）
1
、
科教兴国是指全面落实（）是第一生产力的思想。
A
:
劳动技术
B
:
学习技术
C
:
科学技术
D
:
教育技术
答案：
C
2
、
()
是第一生产力。
A
:
劳动技术
B
:
科学技术
C
:
学习技能
D
:
生产方式
答案：
B
二、多选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
教育是
()
和
()
的基础。
A
:
知识创新
B
:
教书育人
C
:
人才培养
D
:
科学技术
答案：
AC
三、判断题（共
2
题，共
40
分）
1
、
教育是现代化建设关键的基础设施。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
2
、
现实生产力加速转化为现代科学技术。
A
:
对
B
:
错
答案：
B
随堂测试
3
一、单选题（共
2
题，共
40
分）
1
、
实施科教兴国战略
,
落实（）的战略重点地位。
A
:
教育优先发展
B
:
技术优先发展
C
:
科学优先发展
D
:
科教优先发展
答案：
A
2
、
实现现代化（）是关键，基础在教育。
A
:
劳动技术
B
:
农业技能
C
:
学习技能
D
:
科学技术
答案：
D
二、多选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
发展教育是（）的必要条件。
A
:
经济持续增长
B
:
科技发展创新
C
:
社会全面进步
D
:
科教优先发展
答案：
ABC
三、判断题（共
2
题，共
40
分）
1
、
实施科教兴国战略，是我国实现现代化的战略目标和迎接知识经济挑战的必然选择。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
2
、
教育具有根本的社会属性，还承担着广泛的社会职能。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
随堂测试
4
一、单选题（共
2
题，共
40
分）
1
、
民族创新精神的复兴，关键在于（）。
A
:
创新
B
:
民族
C
:
科学
D
:
教育
答案：
D
2
、
素质教育要注重学生（）和实践能力的培养。
A
:
科学精神
B
:
创新精神
C
:
学习能力
D
:
情感能力
答案：
B
二、多选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
素质教育的基本特征不包括（）。
A
:
教育对象的全体性
B
:
教育目标的全面性
C
:
教育价值的单一化
D
:
教育空间的闭塞性
答案：
CD
三、判断题（共
2
题，共
40
分）
1
、
素质是指人在先天生理的基础上，受后天环境以及教育的影响，通过个体自身的学习、努力和社会实践，养成的比较稳定的身心发展的基本品质。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
2
、
素质不叫遗传素质。
A
:
对
B
:
错
答案：
B
随堂测试
5
一、单选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
素质教育面向的是
(),
而不是少数学生。
A
:
全体学生
B
:
全体教师
C
:
全体教职工
D
:
全体师生
答案：
A
二、多选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
素质教育要改革考试的（）、（）、（），健全和完善教育评价制度。
A
:
目的
B
:
内容
C
:
方法
D
:
年限
答案：
ABC
三、判断题（共
3
题，共
60
分）
1
、
现行教育完全是
“应试教育”。
A
:
对
B
:
错
答案：
B
2
、
素质教育是对现行教育的根本否定。
A
:
对
B
:
错
答案：
B
3
、
应试教育
”与素质教育在指导思想上是根本不同的。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
随堂测试
6
一、单选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
建立合理的（）是体现教育思想的关键所在。
A
:
师生关系
B
:
教育关系
C
:
素质教育
D
:
互助关系
答案：
A
二、多选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
学生是（）的主体。
A
:
自身生活
B
:
学习
C
:
发展
D
:
学生
答案：
ABC
三、判断题（共
3
题，共
60
分）
1
、
现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
2
、
学校中所有的人际关系都应体现平等民主，相互尊重的原则。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
3
、
发挥和培养学生的主体性本身就是现代教育的一项重要目标。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
随堂测试
7
一、单选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
科学教育目标的重点是
,
通过提高学生的（）促进学生的全面发展。
A
:
素质教育
B
:
人文素养
C
:
科学素养
D
:
科学教育
答案：
C
二、多选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
科学素养包括
()
。
A
:
科学知识与技能
B
:
科学方法与能力
C
:
科学行为与习惯
D
:
科学态度与精神
答案：
ABCD
三、判断题（共
3
题，共
60
分）
1
、
科学素养
,
是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
2
、
科学有利有弊，要保证科学能够始终造福于人类
,
必须使人们以正确的态度对待科学。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
3
、
科学就是脱离实际的抽象理论。
A
:
对
B
:
错
答案：
B
随堂测试
8
一、单选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
教师必须努力提高自身的（），在全部教育活动中渗透科学教育内容。
A
:
素质教育
B
:
人文素养
C
:
科学素养
D
:
科学教育
答案：
C
二、多选题（共
1
题，共
20
分）
1
、
我国农村和偏远地区的中小学
,
都在不同程度上存在着（）的问题。
A
:
资金紧张
B
:
设备不足
C
:
资料短缺
D
:
资源丰富
答案：
ABC
三、判断题（共
3
题，共
60
分）
1
、
以对科学教育来讲
,
一定的物质条件是必不可少的。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
2
、
教师自身的科学素养是构成学校科学教育环境的极其重要的因素。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
3
、
学生的科学素养是在全部教育活动和生活活动中形成的。
A
:
对
B
:
错
答案：
A
随堂
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发表于 2025-5-24 15:03:59
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