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国开《学前儿童艺术教育（音乐）》形考任务作业三辅导资料

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发表于 6 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式

学前儿童艺术教育（音乐）作业评讲(3).doc : 5
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《学前儿童艺术教育（音乐）》作业答案评讲（３）
（第5至7章）
责任教师  刘琬

《学前儿童艺术教育》（音乐）是中央广播电视大学学前教育专业（专科）的一门专业基础理论课程，同时也是一门统设必修课程。
为帮助大家更好地把握作业中的内容，我将作业中的重点、难点问题整理如下，供同学们学习时参考。本门课程的作业评讲分4次进行，今天评讲第3次。
下文中，黑色部分是问题和答案，其他颜色是解释和说明。

一、简答题
1．以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标纬度各是什么？
2．音乐表现性评价设计的三个步骤是什么？
3．简述教育心理学的学习理论观。
4．器乐曲动作意象有哪三种方式？
二、论述题
1．阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。
三、音乐材料分析题
1．分析“水族馆”的曲式结构与音乐内容主题。

答案