四川开放大学_统计学辅导资料

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发表于 2025-3-22 10:22:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
四川开放大学_统计学作业答案
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统计学
学校: 四川开放大学
问题 1: 1. 一、单选题:(每题2分,共计20分)
在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为( )。
选项:

A.
同类实体

B.
异类实体

C.
总体

D.
同类集合
答案: 同类实体
问题 2: 2. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为( )属性。
选项:

A.
数量属性

B.
质量属性

C.
水平属性

D.
特征属性
答案: 质量属性
问题 3: 3. 属于总体边界清晰,个体不清晰的变量是( )。
选项:

A.
一列车的煤炭

B.
滇金丝猴种群

C.
大兴安岭的树

D.
工业流水线的一批产品
答案: 一列车的煤炭
问题 4: 4. ( )是选择个体及采集个体属性值的途径。
选项:

A.
调查方法

B.
调查工具

C.
调查准则

D.
调查程序
答案: 调查方法
问题 5: 5. 抽样调查和重点调查都是非全面调查,二者的根本区别是( )
选项:

A.
灵活程度不同

B.
组织方式不同

C.
作用不同

D.
抽取样本的方式不同
答案: 抽取样本的方式不同
问题 6: 6. 按随机原则进行抽样的抽样称为( )
选项:

A.
问卷设计

B.
调查

C.
抽样设计

D.
随机抽样
答案: 随机抽样
问题 7: 7. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合,称之为( )
选项:

A.
总体

B.
个体

C.
总量

D.
变量
答案
:
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问题 8: 8. 根据总体的形态,总体可以分为( )
选项:

A.
时间总体和空间总体

B.
实在总体和想象总体

C.
时点总体和时期总体

D.
平面总体和线性总体
答案
:
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问题 9: 9. 统计工作过程由( )两个步骤构成。
选项:

A.
统计设计和统计实施

B.
统计实施和调查设计

C.
现场调查和调查设计

D.
统计设计和调查设计
答案
:
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问题 10: 10. 二、多选题:(每题2分,共计10分)
按照信息科学和数据库理论,信息的构成要素主要包括( )
选项:

A.
实体

B.
属性

C.
调查

D.
情况
答案
:
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问题 11: 11. 属性的基本类别包括( )。
选项:

A.
数量属性

B.
质量属性

C.
水平属性

D.
特征属性
答案
:
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问题 12: 12. 下列属于总体边界清晰,个体边界不清晰的是( )
选项:

A.
一艘石油巨轮的石油

B.
一列车的煤炭

C.
公园一片草地

D.
大兴安岭的树
答案
:
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问题 13: 13. 现场调查方法包括的方式有( )
选项:

A.
访问

B.
观察

C.
实验

D.
测量
答案
:
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问题 14: 14. 按照调查的范围划分,调查分为( )
选项:

A.
全面调查

B.
非全面调查

C.
概率调查

D.
非概率调查
答案
:
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问题 15: 15. 三、判断题:(每题2分,共计20分)
文字是一种数据。
选项:
答案
:
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问题 16: 16. 特性可以独立存在,不依赖于观察者的主观视角。
选项:
答案
:
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问题 17: 17. 信息构成要素中的实体,只能是通过普通感官直接感知的内容。
选项:
答案
:
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问题 18: 18. 所谓组件构成实体不可缺少的一部分,是客观存在,不依赖于观察者的主观视角,一旦缺少了组件,实体便不完整。
选项:
答案
:
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问题 19: 19. 数量属性与质量属性是属性的基本分类,也是最重要的分类。
选项:
答案
:
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问题 20: 20. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合,称之为总体;将构成总体的许多小实体看成集合的元素,特别的,如果小实体都不可再分则称为个体。
选项:
答案
:
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问题 21: 21. 统计调查都是对样本中的个体进行的,故其结果可称之为个体数据,但统计调查的最终目标却是要获得总体数据所包含的信息。
选项:
答案
:
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问题 22: 22. 统计数据的获取过程包含调查和汇总两个阶段。
选项:
答案
:
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问题 23: 23. 数据一般只包括文字、符号、数码、数字、数值等类型,个体信息量巨大的音频、视频、图像并不包括在内。
选项:
答案
:
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问题 24: 24. 如在总体的每个层里独立进行抽样,则称为分层抽样。
选项:
答案
:
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问题 25: 1. 一、单选题:(每题2分,共计30分)
1. 对一个变量而言,其( )指的是全面调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的一揽子表示。
选项:

A.
分布

B.
总体分布

C.
样本分布

D.
频数
答案
:
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问题 26: 2. ( )指的是抽样调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的一揽子表示。
选项:

A.
分布

B.
总体分布

C.
样本分布

D.
联合总体分布
答案
:
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问题 27: 3. 以文字叙述方式表达简单变量的分布,一般用于变量值极少的场合(如性别)的分布的表达方法是( )。
选项:

A.
语示法

B.
表示法

C.
图示法

D.
函数法
答案
:
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问题 28: 4. 以表格陈列的方式表达较复杂变量的分布,用于变量值较少的场合(如年龄段)的分布的表达方法是( )。
选项:

A.
语示法

B.
表示法

C.
图示法

D.
函数法
答案
:
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问题 29: 5. 以图形方式表达复杂变量的分布的表达方法是( )。
选项:

A.
语示法

B.
表示法

C.
图示法

D.
函数法
答案
:
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问题 30: 6. ( )既可以反映较少类数也可以反映较多类数的分类变量分布,甚至也能反映分组化的数值变量分布,居于优先选择地位。
选项:

A.
饼形图

B.
柱形图

C.
条形图

D.
直方图
答案
:
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问题 31: 7. 在变量值极少的场合,在一个圆形内,以顶点在圆心的扇形的相对面积(即占整个圆形面积的比例)表示概率大小,以扇形的颜色或其他标记表示对应变量值(既可是分类变量也可是数值变量的)。这样的图称为( )。
选项:

A.
饼形图

B.
柱形图

C.
条形图

D.
直方图
答案
:
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问题 32: 8. 在所有总体分布特征中,最重要的分布特征是( )。
选项:

A.
中位数

B.
众数

C.
标准差

D.
均值
答案
:
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问题 33: 9. 某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是( )。
选项:

A.
二者均为离散变量

B.
二者均为连续变量

C.
前者为连续变量,后者为离散变量

D.
前者为离散变量,后者为连续变量
答案
:
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问题 34: 10. 总量指标数值大小( )。
选项:

A.
随总体范围扩大而增大

B.
随总体范围扩大而减小

C.
随总体范围缩小而增大

D.
与总体范围大小无关
答案
:
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问题 35: 11. 计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和( )
选项:

A.
小于
100%

B.
大于
100%

C.
等于
100%

D.
小于或大于
100%
答案
:
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问题 36: 12. 众数是( )。
选项:

A.
出现次数最少的次数

B.
出现次数最少的标志值

C.
出现次数最多的变量值

D.
出现次数最多的频数
答案
:
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问题 37: 13. 在一组数据中,每个数据类型出现的次数称为( )。
选项:

A.
参数

B.
频数

C.
众数

D.
组数
答案
:
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问题 38: 14. 以下分布中不属于离散型随机变量分布的是( )。
选项:

A.
超几何分布

B.
伯努利分布

C.
几何分布

D.
正态分布
答案
:
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问题 39: 15. 二、多选题:(每题2分,共计10分)
分布的表达方法有( )。
选项:

A.
语示法

B.
表示法

C.
图示法

D.
函数法
答案
:
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问题 40: 16. 分布图的主要形式包括( )。
选项:

A.
饼形图

B.
柱形图

C.
条形图

D.
直方图
答案
:
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问题 41: 17. 均值的计算方式包括( )。
选项:

A.
算术平均数

B.
加权平均数

C.
中位数

D.
方差
答案
:
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问题 42: 18. 可以反映数值变量离散程度分布特征的是( )。
选项:

A.
中数

B.
四分位差

C.
偏度

D.
标准差
答案
:
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问题 43: 19. 以下分布中属于连续型随机变量分布的是( )。
选项:

A.
超几何分布

B.
指数分布

C.
几何分布

D.
正态分布
答案
:
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问题 44: 1. 根据一个具体的样本求出的总体均值的95%的置信区间( )
选项:

A.

95%
的概率包含总体均值

B.

5%
的可能性包含总体均值

C.
一定包含总体均值

D.
要么包含总体均值,要么不包含总体均值
答案
:
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问题 45: 2. 无偏估计是指( )
选项:

A.
样本统计量的值恰好等于待估的总体参数

B.
所有可能样本估计值的数学期望等于待估总体参数

C.
样本估计值围绕待估总体参数使其误差最小

D.
样本量扩大到和总体单元相等时与总体参数一致
答案
:
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问题 46: 3. 总体均值的置信区间等于样本均值加减边际误差,其中的边际误差等于所要求置信水平的临界值乘以( )
选项:

A.
样本均值的抽样标准差

B.
样本标准差

C.
样本方差

D.
总体标准差
答案
:
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问题 47: 4. 当样本量一定时,置信区间的宽度( )
选项:

A.
随着置信系数的增大而减小

B.
随着置信系数的增大而增大

C.
与置信系数的大小无关

D.
与置信系数的平方成反比
答案
:
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问题 48: 5. 当置信水平一定时,置信区间的宽度(A)
选项:

A.
随着样本量的增大而减小

B.
随着样本量的增大而增大

C.
与样本量的大小无关

D.
与样本量的平方根成正比
答案
:
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问题 49: 6. 一个95%的置信区间是指( )
选项:

A.
总体参数中有
95%
的概率落在这一区间内

B.
总体参数中有
5%
的概率落在这一区间内

C.
在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,有
95%
的区间包含该总体
参数

D.
在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,有
95%
的区间不包含该总体参数
答案
:
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问题 50: 7. 95%的置信水平是指( )
选项:

A.
总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为
95%

B.
在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,包含总体参数的区间比例为
95%

C.
总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为
5%

D.
在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,包含总体参数的区间比例为
5%
答案
:
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问题 51: 8. 一个估计量的有效性是指( )
选项:

A.
该估计量的数学期望等于被估计的总体参数

B.
该估计量的一个具体数值等于被估计的总体参数

C.
该估计量的方差比其他估计量大

D.
该估计量的方差比其他估计量小
答案
:
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问题 52: 9. 一个估计量的一致性是指( )
选项:

A.
该估计量的数学期望等于被估计的总体参数

B.
该估计量的方差比其他估计量小

C.
随着样本量的增大该估计量的值越来越接近被估计的总体参数

D.
该估计量的方差比其他估计量大
答案
:
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问题 53: 10. 置信系数(1-α)表达了置信区间的( )
选项:

A.
准确性

B.
精确性

C.
显著性

D.
可靠性
答案
:
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问题 54: 11. 在置信水平不变的条件下,要缩小置信区间,则( )
选项:

A.
需要增加样本量

B.
需要减小样本量

C.
需要保持样本量不变

D.
需要改变统计量的抽样标准差
答案
:
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问题 55: 12. 在其它条件不变的情况下,总体数据的方差越大,估计时所需的样本量( )
选项:

A.
越大

B.
越小

C.
可能大也可能小

D.
不变
答案
:
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问题 56: 13. 在其它条件相同的情况下,95%的置信区间比90%的置信区间( )
选项:

A.
要宽

B.
要窄

C.
相同

D.
可能宽也可能窄
答案
:
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问题 57: 14. 指出下面的说法中哪一个是正确的( )
选项:

A.
样本量越大,样本均值的抽样标准差就越小

B.
样本量越大,样本均值的抽样标准差就越大

C.
样本量越小,样本均值的抽样标准差就越小

D.
样本均值的抽样标准差与样本量无关
答案
:
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问题 58: 15. 指出下面的说法中哪一个是正确的( )
选项:

A.
置信水平越大,估计的可靠性就越大

B.
置信水平越大,估计的可靠性就越小

C.
置信水平越小,估计的可靠性就越大

D.
置信水平的大小与估计的可靠性无关
答案
:
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问题 59: 16. 指出下面的说法中哪一个是正确的( )
选项:

A.
在置信水平一定的条件下,要提高估计的可靠性,就应缩小样本量

B.
在置信水平一定的条件下,要提高估计的可靠性,就应增大样本量

C.
在样本量一定的条件下,要提高估计的可靠性,就降低置信水平

D.
在样本量一定的条件下,要提高估计的准确性,就提高置信水平
答案
:
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问题 60: 17. 在一项对学生资助贷款的研究中,随机抽取480名学生作为样本,得到毕业前的平均欠款余额为12168元,标准差为2200元。则贷款学生总体中平均欠款额的95%的置信区间为( )
选项:

A. (11971

12365


B. (11971

13365


C. (11971

14365


D. (11971

15365

答案
:
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问题 61: 18. 从一个正态总体中随机抽取n=20的一个随机样本,样本均值为17.25,样本标准差为3.3。则总体均值的95%的置信区间为( )
选项:

A. (15.97

18.53


B. (15.71

18.79


C. (15.14

19.36


D.
(14.89

20.45

答案
:
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问题 62: 19. 二、多选题:(每题2分,共计10分)
1. 在统计推断中( )
选项:

A.
统计量的数值不是唯一的

B.
总体参数是一个随机变量

C.
可能抽取许多个样本

D.
统计量是随机变量的函数
答案
:
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问题 63: 20. 简单随机抽样可以划分为( )
选项:

A.
分层抽样

B.
放回抽样

C.
不放回抽样

D.
整群抽样
答案
:
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问题 64: 21. 区间估计和点估计的理论其核心分别是( )
选项:

A.
中心极限定理

B.
大数定理

C.
切比雪夫大数定理

D.
辛钦大数定理
答案
:
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问题 65: 1. 一、单选题:(每题2分,共计40分)
对总体参数提出某种假设,然后利用样本信息判断假设是否成立的过程称为( )
选项:

A.
参数估计

B.
双侧检验

C.
单侧检验

D.
假设检验
答案
:
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问题 66: 2. 研究者想收集证据予以支持的假设通常称为( )
选项:

A.
原假设

B.
备择假设

C.
合理假设

D.
正常假设
答案
:
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问题 67: 3. 在假设检验中,原假设和备择假设( )
选项:

A.
都有可能成立

B.
都有可能不成立

C.
只有一个成立而且必有一个成立

D.
原假设一定成立,备择假设不一定成立
答案
:
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问题 68: 4. 在假设检验中,第Ⅰ类错误是指( )
选项:

A.
当原假设正确时拒绝原假设

B.
当原假设错误时拒绝原假设

C.
当备择假设正确时未拒绝备择假设

D.
当备择假设不正确时拒绝备择假设
答案
:
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问题 69: 5. 某厂生产的化纤纤度服从正态分布,纤维纤度的标准均值为1.40。某天测得25根纤维的纤度的均值为
选项:

A. H

: μ=1.40, H

: μ≠1.40

B. H

:  μ≤1.40, H

: μ>1.40

C. H

:  μ<1.40, H

: μ≥1.40

D. H

:  μ≥1.40, H

: μ

1.40
答案
:
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问题 70: 6. 一项研究表明,司机驾车时因接打手机而发生事故的比例超过20%,用来检验这一结论的原假设和备择假设应为( )
选项:

A. H

: μ≤20%, H

: μ>20%

B. H

: π=20% ,H

: π≠20%

C. H

: π≤20%, H

: π>20%

D. H

: π≥20%, H

: π<20%
答案
:
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问题 71: 7. 在假设检验中,不拒绝原假设意味着( )
选项:

A.
原假设肯定是正确的

B.
原假设肯定是错误的

C.
没有证据证明原假设是正确的

D.
没有证据证明原假设是错误的
答案
:
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问题 72: 8. 若检验的假设为H0: μ≥μ0, H1: μ<μ0 ,则拒绝域为( )
选项:

A. z>z

B. z<- z

C. z>z


z<- z

D. z>z


z<-z
答案
:
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问题 73: 9. 如果原假设H0为真,所得到的样本结果会像实际观测取值那么极端或更极端的概率称为( )
选项:

A.
临界


B.
统计量

C. P


D.
事先给定的显著性水平
答案
:
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问题 74: 10. 对于给定的显著性水平α,根据P值拒绝原假设的准则是( )
选项:

A. P= α

B. P< α

C. P> α

D. P= α
答案
:
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问题 75: 11. 下列几个数值中,检验的p值为哪个值时拒绝原假设的理由最充分( )
选项:

A. 95%

B. 50%

C. 5%

D. 2%
答案
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问题 76: 12. 进行假设检验时,在样本量一定的条件下,犯第一类错误的概率减小,犯第二类错误的概率就会( )
选项:

A.
减小

B.
增大

C.
不变

D.
不确定
答案
:
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问题 77: 13. 容量为3升的橙汁容器上的标签表明,这种橙汁的脂肪含量的均值不超过1克,在对标签上的说明进行检验时,建立的原假设和备择假设为H0: μ≤1, H1: μ>1,该检验所犯的第一类错误是( )
选项:

A.
实际情况是
μ≥1
,检验认为
μ>1

B.
实际情况是
μ≤1
,检验认为
μ<1

C.
实际情况是
μ≥1
,检验认为
μ<1

D.
实际情况是
μ≤1
,检验认为
μ>1
答案
:
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问题 78: 14. 如果某项假设检验的结论在0.05的显著性水平下是显著的(即在0.05的显著性水平下拒绝了原假设),则错误的说法是( )
选项:

A.

0.10
的显著性水平下必定也是显著的

B.

0.01
的显著性水平下不一定具有显著性

C.
原假设为真时拒绝原假设的概率为
0.05

D.
检验的
p
值大于
0.05
答案
:
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问题 79: 15. 在一次假设检验中当显著性水平α=0.01,原假设被拒绝时,则用α=0.05时,( )
选项:

A.
原假设一定会被拒绝

B.
原假设一定不会被拒绝

C.
需要重新检验

D.
有可能拒绝原假设
答案
:
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问题 80: 16. 哪种场合适用t检验统计量?( )
选项:

A.
样本为大样本,且总体方差已知

B.
样本为小样本,且总体方差已知

C.
样本为小样本,且总体方差未知

D.
样本为大样本,且总体方差未知
答案
:
请关注
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问题 81: 17. 当样本统计量的取值未落入原假设的拒绝域时,表示( )
选项:

A.
可以放心地接受原假设

B.
没有充足的理由否定原假设

C.
没有充足的理由否定备择假设

D.
备择假设是错误的
答案
:
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