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心理健康教育（
cb
）
学校: 无
问题 1: 1. 大学生人格健全的内涵包括（ ）
选项:
•
A.
正确的自我意识
•
B.
和谐的人际关系
•
C.
良好的情绪调控能力
•
D.
乐观的生活态度
答案: 正确的自我意识
问题 2: 2. 意志健全的大学生在各种活动中能（ ）?
选项:
•
A.
有自觉的目的性
•
B.
适时地做出决定
•
C.
在困难和挫折面前，能采取合理的反应方式
•
D.
能在行动中控制情绪和言而有信
答案: 有自觉的目的性
问题 3: 3. 人格完善的方法（ ）
选项:
•
A.
客观评价自我
•
B.
调整认知结构
•
C.
锻炼坚强的意志
•
D.
志存高远，确立奋斗目标
答案: 客观评价自我
问题 4: 4. 健全人格是心理健康的基础。（ ）
选项:
•
A.
正确
•
B.
错误
答案: 正确
问题 5: 5. 真正的转变来自于接纳。（ ）
选项:
•
A.
正确
•
B.
错误
答案: 正确
问题 6: 6. [判断题]自卑是不好的，我们一定要改变自己自卑的心态。
选项:
•
A.
正确
•
B.
错误
答案: 错误
问题 7: 7. [判断题]自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。
选项:
•
A.
正确
•
B.
错误
答案
:
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问题 8: 1. 人的学习是以（）为中介的。
选项:
•
A.
智力
•
B.
工具
•
C.
教育
•
D.
语言
答案
:
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问题 9: 2. 学习是以（）的方式引发的心理变化。
选项:
•
A.
劳动
•
B.
运动
•
C.
认知加工
•
D.
经验
答案
:
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问题 10: 3. 小刘从上初中开始就对地理非常感兴趣,上大学后如愿进入地理专业,但却发现跟自己之前感兴趣的领域完全不同。小刘遇到了哪方面的学习困惑?（ ）
选项:
•
A.
专业认同
•
B.
专业了解不足
•
C.
专业学习困难
•
D.
专业发展受限
答案
:
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问题 11: 4. 学习策略是学习者采取的（）与学习调控之间的有机统一。
选项:
•
A.
学习任务
•
B.
学习方法
•
C.
学习风格
•
D.
学习习惯
答案
:
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问题 12: 5. 个体较高的自我监控水平,也集中反应了其哪方面的发展水平?（ ）
选项:
•
A.
思维智力
•
B.
语言天赋
•
C.
学习能力
•
D.
认知加工
答案
:
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问题 13: 6. 学习是人类特有的行为。（ ）
选项:
•
A.
正确
•
B.
错误
答案
:
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问题 14: 7. 大学学习的特点要求我们要扎实学习专业理论,参与实践是工作以后的事情。（ ）
选项:
•
A.
正确
•
B.
错误
答案
:
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问题 15: 8. 作为大学生,设置学业目标时当然应该越高越好。（ ）
选项:
•
A.
正确
•
B.
错误
答案
:
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问题 16: 9. 父母师长作为有经验的人,在填报高考志愿时,应该以他们的建议和想法为主。（ ）
选项:
•
A.
正确
•
B.
错误
答案
:
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问题 17: 1. 真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四个特征。
选项:
•
A.
狂热性
•
B.
持久性
•
C.
自然性
•
D.
本能性
答案
:
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问题 18: 2. （），提出了爱情三角理论。
选项:
•
A.
斯腾伯格
•
B.
赫洛克
•
C.
霍尔
•
D.
霍妮
答案
:
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问题 19: 3. （），是恋爱最为积极的目的和结果。
选项:
•
A.
爱情
•
B.
性
•
C.
情感交流
•
D.
婚姻
答案
:
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问题 20: 4. 美国心理学家（）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期
选项:
•
A.
斯腾伯格
•
B.
赫洛克
•
C.
霍尔
•
D.
霍妮
答案
:
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问题 21: 5. [判断题]正确认识和评价自己，包括既要看到并欣赏自己的优点，又能接纳自己缺点和不足。
选项:
•
A.
正确
•
B.
错误
答案
:
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问题 22: 6. 大学生的爱情具有（）的特点
选项:
•
A.
择偶标准
的理性化
•
B.
恋爱的自我中心化
•
C.
恋爱态度的轻率化
•
D.
性观念变化的显性化
答案
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问题 23: 7. 一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历（）个阶段。
选项:
•
A.
择偶期
•
B.
初恋期
•
C.
恋爱期
•
D.
苦恋期
答案
:
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发表于 2025-3-22 10:20:36
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