中国大学moocstem创新教育辅导资料

bb20920d · 发表于 2025-3-20 17:42:07

STEM创新教育
学校: 无
问题 1: 1. （）模式分析各学科最基本的学科知识结构，找到不同学科知识点之间的连接点与整合点，将分散的课程知识按跨学科的问题逻辑结构化。
选项:
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A. 学科逻辑
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B. 课程结构化
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C. 知识整合取向
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D. 知识连接整合
答案: 知识整合取向
问题 2: 2. （）最先提出 STEM 教育并将其作为一种提升国家竞争力的战略，旨在加强科学、技术、工程与数学教育。
选项:
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A. 英国
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B. 法国
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C. 印度
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D. 美国
答案: 美国
问题 3: 3. 在目前提出的STEM教育概念性的框架中，（）框架模型较为全面地呈现了STEM学习的过程，是一个可以真正用于课堂的教学框架，对于STEM教育的实施能够起到一定的指导作用。
选项:
•
A. PIRPOSAL
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B. 5E
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C. 6E
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D. Wells
答案: PIRPOSAL
问题 4: 4. STEM一词中的T是由（）学科的英文首字母缩写组成的。
选项:
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A. 科学
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B. 技术
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C. 工程
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D. 数学
答案: 技术
问题 5: 5. 5E教学模式最早是由美国生物学课程研究（BSCS）提出的一种基于建构主义学习视角的模式，其基本环节有引入、探究、解释、迁移和（）。
选项:
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A. 教育
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B. 经济
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C. 训练
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D. 评价
答案: 评价
问题 6: 6. 2015 年李克强总理在政府工作报告提出“大众创业、（）”。
选项:
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A. 万众创新
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B. 草根创业
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C. 人人创新
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D. 人人创业
答案: 万众创新
问题 7: 7. 在1958年美国国会通过的《国防教育法》中将数学、自然科学、（）归为“新三艺”。
选项:
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A. 艺术
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B. 音乐
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C. 外语
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D. 物理
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问题 8: 8. 近些年 STEM 教育也有很多不同的扩展，例如STREM是指科学、技术、（）、工程和数学。
选项:
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A. 规则
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B. 机器人
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C. 报道
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D. 无线电
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问题 9: 9. 相比5E教学模式，6E教学模式増加了一个（）环节，可以看出，该模式开始注意将工程设计的过程融入课堂教学。
选项:
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A. effective
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B. edit
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C. engineer
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D. education
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问题 10: 10. STEM课程设计模式中的学习者中心整合取向模式一般采用基于项目的学习模式（Project－based learning），以实践性的项目完成为核心，将跨学科的内容、高级思维能力发展与真实生活环境联系起来。
选项:
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问题 11: 11. STEM教育的特点在于打破学科领域边界，强调多学科的交叉与整合，注重创新思维和解决实际问题。
选项:
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问题 12: 12. STM既可以指科学、技术、数学也可以是科学、技术、医学。
选项:
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问题 13: 13. 2016 年 STEAM 和MAKER被写入教育部教育信息化文件。
选项:
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问题 14: 14. STEM 教育强调对知识的应用和对学科之间关系的关注，因此STEM课程设计应该使用“整合的课程设计模式。
选项:
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问题 15: 15. 1968年发表的《尼尔报告》被普遍视为美国STEM教育的开端。
选项:
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问题 16: 16. STEM教育是一种探究式的学习方法：学生在教师的引导下，学习自下而上地建构知识，从周围的问题出发掌握核心概念。
选项:
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问题 17: 17. 目前中国的大学没有专门培养STEM教师的专业，缺少能够把学科整合、进行综合教学的师资准备。
选项:
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问题 18: 18. 目前中小学最广泛应用的课程模式是分科教学模式。
选项:
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问题 19: 19. 按照一定规律来划分，STEM 教育大致经历了萌芽、发展、全球化三个阶段。
选项:
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问题 20: 20. PIRPOSAL模型是以问题为中心，强调复合思维和发散思维，分成七个学习阶段。
选项:
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问题 21: 21. 基于问题的教学方法作为STEM教育常用的教学方法在一些学校得到实践与推广。
选项:
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