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儒学复兴与当代启蒙
学校: 无
问题 1: 1. 新亚书院位于()。
选项:
•
A. 澳门
•
B. 台北
•
C. 香港
•
D. 广州
答案: 香港
问题 2: 2. 第一个引进马克思《资本论》的中国人是()。
选项:
•
A. 梁簌溟
•
B. 马一浮
•
C. 鲁迅
•
D. 李大钊
答案: 马一浮
问题 3: 3. 《新唯识论》的作者是哲学家()。
选项:
•
A. 梁簌溟
•
B. 张君劢
•
C. 冯友兰
•
D. 熊十力
答案: 熊十力
问题 4: 4. 以“美育代宗教”这一思想的提出者是()。
选项:
•
A. 李泽厚
•
B. 朱光潜
•
C. 蔡元培
•
D. 严复
答案: 蔡元培
问题 5: 5. 牟宗三被誉为中国现代哲学思想史上的“东方诗哲”。()
选项:
答案: 错误
问题 6: 1. 《正义论》的作者是()。
选项:
•
A. 桑德尔
•
B. 麦金泰尔
•
C. 福山
•
D. 罗尔斯
答案: 罗尔斯
问题 7: 2. 社群主义代表人物迈克尔·桑德尔是斯坦福大学的著名教授。()
选项:
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问题 8: 3. 哲学家雅斯贝尔斯提出了“轴心时代”的命题。()
选项:
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问题 9: 4. 以下属于法国著名的思想家的有（）。
选项:
•
A. 福柯
•
B. 德里达
•
C. 维特根斯坦
•
D. 萨特
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问题 10: 1. 世界哲学大会每()年举行一次。
选项:
•
A. 2
•
B. 3
•
C. 4
•
D. 5
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问题 11: 2. “吾虽大字不识一个,也可以堂堂正正做人。”出自()。
选项:
•
A. 陆九渊
•
B. 陆九龄
•
C. 朱熹
•
D. 王阳明
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问题 12: 3. 尤尔根·哈贝马斯是法国当代最重要的哲学家之一。()
选项:
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问题 13: 4. 加州大学伯克利分校位于美国旧金山湾区。()
选项:
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问题 14: 1. 孔汉思是()著名哲学家、神学家。
选项:
•
A. 美国
•
B. 瑞士
•
C. 中国
•
D. 意大利
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问题 15: 2. “己所不欲,勿施于人”,这句话出自()。
选项:
•
A. 《老子》
•
B. 《庄子》
•
C. 《孟子》
•
D. 《论语》
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问题 16: 3. 杜维明认为最近二三十年哲学界开始转向对语言学的重视。
选项:
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问题 17: 4. 康有为的作品包括（）。
选项:
•
A. 《新学伪经考》
•
B. 《孔子改制考》
•
C. 《中国近三百年学术史》
•
D. 《人类公理》
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问题 18: 1. “修身齐家治国平天下”的概念出自于儒家经典（）。
选项:
•
A. 《论语》
•
B. 《孟子》
•
C. 《中庸》
•
D. 《大学》
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问题 19: 2. 许纪霖认为，未来儒学的发展取决于它的“勾兑”能力，而“勾兑”最重要的是（）。
选项:
•
A. 反思
•
B. 照搬
•
C. 对话
•
D. 吸收
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问题 20: 3. 一个人完全没有可能成为儒家式的佛教徒。()
选项:
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问题 21: 4. 杜维明认为儒家的一个基本精神在于“限制”。（）
选项:
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问题 22: 1. 法国大革命，是1789年在()爆发的一场革命。
选项:
•
A. 凡尔赛宫
•
B. 卢浮宫
•
C. 巴士底狱
•
D. 诺曼底
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问题 23: 2. 辛亥革命爆发于()。
选项:
•
A. 1911年
•
B. 1913年
•
C. 1915年
•
D. 1921年
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问题 24: 3. 孙中山先生在香港领导了辛亥革命。
选项:
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问题 25: 4. 1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》。
选项:
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问题 26: 1. 《我者与他者》的作者是()。
选项:
•
A. 余英时
•
B. 许倬云
•
C. 章炳麟
•
D. 蒋介石
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问题 27: 2. 洋务运动的代表人物不包括()。
选项:
•
A. 张之洞
•
B. 左宗棠
•
C. 曾国藩
•
D. 康有为
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问题 28: 3. 大理院是清朝末年设立的最高级的审判机构。()
选项:
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问题 29: 4. 属于奉系军阀的人物有（）。
选项:
•
A. 张作霖
•
B. 张宗昌
•
C. 郭松龄
•
D. 冯国璋
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问题 30: 1. 许倬云认为儒学的精华在于（）。
选项:
•
A. “安百姓
•
B. “致良知”
•
C. “人-仁-恕”
•
D. “道”
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问题 31: 2. 《明夷待访录》的作者是()。
选项:
•
A. 王阳明
•
B. 王夫之
•
C. 黄宗羲
•
D. 李贽
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问题 32: 3. “王学”创始人和最重要的代表人物是明代哲学家（）。
选项:
•
A. 王艮
•
B. 王廷相
•
C. 王畿
•
D. 王阳明
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问题 33: 4. 李光耀被誉为新加坡的国父。()
选项:
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问题 34: 1. 李幼蒸认为人类人文科学现代化革新需要（）的指导。
选项:
•
A. “伦理”思想
•
B. “德治”思想
•
C. “法治”思想
•
D. “礼治”思想
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问题 35: 2. 法国结构主义的代表人物不包括()。
选项:
•
A. 德里达
•
B. 福柯
•
C. 萨特
•
D. 拉康
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问题 36: 3. 符号学的跨学科理论和人文科学的革新主义理论之间没有关系。()
选项:
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问题 37: 4. 符号学是跨学科研究的成果。()
选项:
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问题 38: 1. 以下属于儒家提出的“四个需要解决的重大问题”的有( )。
选项:
•
A. 自我
•
B. 个人与社会的关系
•
C. 人类与自然的关系
•
D. 人性和天道的关系
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问题 39: 2. 杜维明认为，全球化导致文化具有（），也就导致了文明对话的必要。
选项:
•
A. 传递性
•
B. 象征性
•
C. 超个人性
•
D. 多样性
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问题 40: 3. ( )提出一个“历史终结”的观念。
选项:
•
A. 培根
•
B. 福山
•
C. 白鲁恂
•
D. 艾森豪威尔
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问题 41: 4. 经济人观念认为经济人即假定人思考和行为都是目标理性的,唯一地试图获得的经济好处就是物质性补偿的最大化。
选项:
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问题 42: 1. ( )是“仁”的两种表现形式。
选项:
•
A. 真实的自我诠释
•
B. 借助他人来诠释自我
•
C. 尊敬父母、爱戴父母
•
D. 真我诠释
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问题 43: 2. “作为一个人,最首要的是内在价值”即孟子所说的( )。
选项:
•
A. 仁爱
•
B. 自得
•
C. 慈悲
•
D. 自尊
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问题 44: 3. 政治不仅是一个控制机制,还是安全保障机制和生存维持机制。
选项:
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问题 45: 4. 儒家认为自然是客观物体的集合。
选项:
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问题 46: 1. ( )认为自然是主观物体的共享空间。
选项:
•
A. 伏尔泰
•
B. 奥古斯丁
•
C. 韦伯
•
D. 托马斯柏雷
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问题 47: 2. 人文主义认为自己、群体、大自然和天是四个不可分割的元素。
选项:
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问题 48: 3. 作为群体组织,需要发扬群体批判性的自我意识。
选项:
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问题 49: 1. ( )里阐述了“在宇宙大化的过程中,人是一个观察者,一个欣赏者”。
选项:
•
A. 《论语》
•
B. 《中庸》
•
C. 《韩非子》
•
D. 《孟子》
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问题 50: 2. 德里达是20世纪下半期最重要的法国思想家之一,西方解构主义的代表人物,法国著名的哲学家。
选项:
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问题 51: 3. 哈耶克提倡的是道德的傲慢。
选项:
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问题 52: 4. 中国的“天”是无所不知,无所不在,但不是无所不能。
选项:
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问题 53: 1. ( )是在人文的发展基础上建立起来的。
选项:
•
A. 道德
•
B. 知识
•
C. 科学
•
D. 实践
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问题 54: 2. 从历史的角度来看,人的发展是以人的( )为中心。
选项:
•
A. 思维
•
B. 理性
•
C. 道德
•
D. 活动
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问题 55: 3. 科学的一个重大作用在于满足更多人的社会需要。
选项:
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问题 56: 4. 人的知识与物的知识是完全联合在一起的。
选项:
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问题 57: 1. 非启蒙的认知态度强调( )。
选项:
•
A. 权威的重要性
•
B. 传统的重要性
•
C. 宗教的重要性
•
D. 理性的重要性
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问题 58: 2. ( )被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
选项:
•
A. 《诸子百家》
•
B. 《黄帝内经》
•
C. 《资治通鉴》
•
D. 《天工开物》
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问题 59: 3. ( )被誉为“近代科学的始祖”。
选项:
•
A. 伏尔泰
•
B. 笛卡尔
•
C. 爱迪生
•
D. 牛顿
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问题 60: 4. “自然之光”这个概念最早来自于柏拉图。
选项:
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问题 61: 1. ( )在他的道德形而上学的基础上强调人的自主性来源。
选项:
•
A. 洛克
•
B. 康德
•
C. 培根
•
D. 伏尔泰
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问题 62: 2. 康德强调的是人的( )。
选项:
•
A. 自我感知
•
B. 自爱
•
C. 自主
•
D. 自尊
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问题 63: 3. 道家认为人本身具有发自于内在的道。
选项:
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问题 64: 4. 理性能力代表的是一种整体性、一致性以及贯通性。
选项:
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问题 65: 1. 儒学就是关于( )的学问。
选项:
•
A. 人
•
B. 仁
•
C. 道德
•
D. 教养
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问题 66: 2. 人具有本质上的( )。
选项:
•
A. 友好性
•
B. 共通性
•
C. 特殊性
•
D. 争夺性
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问题 67: 3. 我们应该重新认识这个变动的世界及其包含的丰富的可能性。
选项:
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问题 68: 4. 知识决定道德,但是道德不能决定知识。
选项:
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问题 69: 5. 全球化危机完全是西方世界造成的。
选项:
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问题 70: 1. 以下不属于康德三大批判理论的是( )。
选项:
•
A. 《纯粹理性批判》
•
B. 《实践理性批判》
•
C. 《判断力批判》
•
D. 《认知力批判》
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问题 71: 2. 米歇尔.福柯是( )的哲学家、社会思想家。
选项:
•
A. 英国
•
B. 法国
•
C. 美国
•
D. 德国
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问题 72: 3. 以下不可以划分启蒙历史阶段的人物是( )。
选项:
•
A. 卢梭
•
B. 康德
•
C. 福柯
•
D. 洛克
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问题 73: 4. 福柯没有消解启蒙的价值,只是消解了作为一个历史事件的启蒙运动。
选项:
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问题 74: 5. 邓晓芒教授提出中国当代启蒙的任务是从科学深入到理性,从“民主”深入到“人权”。
选项:
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问题 75: 6. 康德认为真正的启蒙应该理解为一种态度,一种精神气质,一种哲学生活。
选项:
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问题 76: 1. 中国当代启蒙在启蒙进化史上的位置相当于西方近代启蒙到( )这一阶段上。
选项:
•
A. 卢梭
•
B. 康德
•
C. 福柯
•
D. 洛克
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问题 77: 2. 以下不属于中国当代启蒙思想的特点的是( )。
选项:
•
A. 怀疑一切,打破传统
•
B. 引进西方的普世价值
•
C. 倡导宗教的作用
•
D. 建立新的标杆来批判中国传统
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问题 78: 3. 卢梭的启蒙思想促进了康德批判理性的建立。
选项:
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问题 79: 4. 虚无主义认为世界,特别是人类的存在没有意义,没有目的,没有可能理解的真相,没有最本质的价值。
选项:
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问题 80: 1. ( )批判一切所谓的出路和归宿。
选项:
•
A. 卢梭
•
B. 康德
•
C. 福柯
•
D. 洛克
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问题 81: 2. 《性理大全》的作者是( )。
选项:
•
A. 董仲舒
•
B. 朱熹
•
C. 刘禹锡
•
D. 王夫之
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问题 82: 3. 逻各斯原则表现为( )。
选项:
•
A. 逻辑的规范性
•
B. 自由意志的超越性
•
C. 逻辑的超越性
•
D. 自由意志的规范性
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问题 83: 4. 福柯反对理性,对于理性精神和启蒙精神都存在批判态度,但是其本身也是理性精神。
选项:
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问题 84: 1. 当今社会,理性精神主要体现为( )。
选项:
•
A. 创新精神
•
B. 批判精神
•
C. 怀疑精神
•
D. 逻辑精神
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问题 85: 2. 中国当代启蒙的任务是( )。
选项:
•
A. 从理性深入到科学
•
B. 从科学深入到理性
•
C. 从感性深入到理性
•
D. 从感性深入到科学
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问题 86: 3. 中国启蒙学者把“启蒙”转变为中国传统士大夫的一种治国方略。
选项:
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问题 87: 4. 真正的科学精神起源于好奇心。
选项:
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问题 88: 5. 马克思在《资本论》里提出“没有任何规律是永恒不变的”。
选项:
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问题 89: 1. ( )认为亲孝之道是天理。
选项:
•
A. 孟子
•
B. 孔子
•
C. 韩非子
•
D. 朱熹
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问题 90: 2. 西方的经验主义是理性主义的一种。
选项:
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问题 91: 3. 中国当代启蒙的对象首先是要用真正的理性来对抗传统的天理。
选项:
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发表于 2025-3-20 17:41:56
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