[主观题]“教书”和“育人”的关系是【】。A、并列的B、递进的C、相互联系、相互促进的辩证统一D、互补的

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发表于 2025-2-27 16:35:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
问题:
[主观题]“教书”和“育人”的关系是【】。A、并列的B、递进的C、相互联系、相互促进的辩证统一D、互补的


教书育人的关系是【】。
A、并列的
B、递进的
C、相互联系、相互促进的辩证统一
D、互补的


更多“[主观题]“教书”和“育人”的关系是【】。A、并列的B、递进的C、相互联系、相互促进的辩证统一D、互补的”相关的问题

第1题
设关系R和关系S具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则{t|t∈R∧┒t∈S}t是元组变量其结果

设关系R和关系S具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则 {t|t∈R∧┒t∈S} t是元组变量 其结果关系是
A.R∪S
B.R-S
C.R∩S
D.R-(R-S)

第2题
设关系R和关系S具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则(t|t∈R∧t∈S},t是元组变量其结果

设关系R和关系S具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则(t|t∈R∧t∈S},t是元组变量其结果关系是(25)。
A.R∪S
B.R∩S
C.R-S
D.R-(R-S)

第3题
(34 )设关系 R 与关系 S 具有相同的属性个数,且对应属性的值取自同一个域,则 R ? S 可记作A ) {

(34 )设关系 R 与关系 S 具有相同的属性个数,且对应属性的值取自同一个域,则 R ? S 可记作
A ) {t | t ∈ R ∨ t ∈ S}
B ) {t | t ∈ R ∧ t ? S}
C ) {t | t ∈ R ∧ t ∈ S}
D ) {t | t ∈ R ∨ t ? S}

第4题
设关系R和关系S具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则:t是元组变量其结果关系是A.R∪SB

设关系R和关系S具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则:t是元组变量其结果关系是
A.R∪S
B.R-S
C.R∩S
D.R-(R-S)

第5题
●设关系R和关系S具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则(t|t∈R∧t∈S},t是元组变量其结果关系是 (25) 。(25)
A.R∪S
B.R∩S
C.R-S
D.R-(R-S)

第6题
设关系R和S具有相同的元素,且相应的属性取自同一个域,则集合{t|t∈R∧t S}标记的是______。A.R∪SB.R

设关系R和S具有相同的元素,且相应的属性取自同一个域,则集合{t|t∈R∧t S}标记的是______。
A.R∪S
B.R-S
C.R×S
D.R∩S

第7题
设关系R和关系S具有相同的属性个数,且相应的属性取自同一个域,则{t|t∈R∧t∈S}, t是元组变量,其结
果关系是______。
A.R∪S
B.R-S
C.R∩S
D.R-(R-S)

第8题
设关系R和关系S具有相同的目,且相应的属性取自同一个域。则表达式{ t|ttR}定义的关系代数运算是A.

设关系R和关系S具有相同的目,且相应的属性取自同一个域。则表达式{ t|t

t

R}定义的关系代数运算是
A.R∪S
B.R∩S
C.R-S
D.S-R

第9题
设关系R与关系S具有相同的目,且相对应的属性的值取自同一个域,则R∪S可记作A.{t|t∈R∨t∈S}B.{t|t∈R

设关系R与关系S具有相同的目,且相对应的属性的值取自同一个域,则R∪S可记作
A.{t|t∈R∨t∈S}
B.{t|t∈R∧t∈S}
C.{t|t∈R∧t∈S}
D.{t|t∈R∨t∈s}

第10题
设关系R与关系S具有相同的目,且相对应的属性的值取自同一个域,则R∪S可记作A.{t|t∈R∨t∈S}B.{t|t∈R

设关系R与关系S具有相同的目,且相对应的属性的值取自同一个域,则R∪S可记作
A.{t|t∈R∨t∈S}
B.{t|t∈R∧t┐∈S}
C.{t|t∈R∧t∈S}
D.{t|t∈R∨t┐∈s}

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