一 、判断题
1. 双头螺柱连接允许进行多次拆卸而不会损坏被连接件上的螺纹孔。
A. √
B. ×
答案：A
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2. 液控单向阀与普通单向阀的区别是在一定的控制条件下可反向流通。
A. √
B. ×
答案：A
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3. 同一基圆上所展成的渐开线形状不同。国开一网一平台
A. √
B. ×
答案：B
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4. 铸铁的含碳量大于2%。
A. √
B. ×
答案：A
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5. 减速器中的齿轮轴是转轴。
A. √
B. ×
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6. 在工程实际中，采用凸轮机构可精确地实现所要求的运动。
A. √
B. ×
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7. 定轴轮系传动比的大小等于组成轮系的各对啮合齿轮传动比的连乘积。
A. √
B. ×
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8. 局部自由度指机构中某些构件的局部独立运动，并不影响其他构件的运动。
A. √
B. ×
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9. 同步齿形带是依靠啮合来传递运动和动力的。国开一网一平台
A. √
B. ×
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10. 螺纹连接是可拆连接。
A. √
B. ×
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11. 分度圆是位于齿顶圆和齿根圆之间的一个圆。
A. √
B. ×
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12. 各段直径不相等的直轴称为阶梯轴。
A. √
B. ×
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13. 凸轮机构中的从动件采用等加速等减速运动规律时会产生柔性冲击。
A. √
B. ×
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14. 内燃机中的活塞与气缸体之间所形成的运动副是移动副。
A. √
B. ×
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15. 在相同的条件下，普通V带的截面尺寸越大，其传递的功率就越大。
A. √
B. ×
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16. 尺寸标注中的尺寸界线表示所注尺寸的起止范围。
A. √
B. ×
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17. 物体在平面汇交力系作用下平衡的充要条件是合力等于零。
A. √
B. ×
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18. 沿A1图纸幅面的长边对裁即为A0图纸的幅面。
A. √
B. ×
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19. 平面连杆机构能够实现多种运动规律和运动轨迹。
A. √
B. ×
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20. 当平面四杆机构中的运动副都是低副时则称为铰链四杆机构。，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
A. √
B. ×
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二 、单选题
1. 在螺纹连接中，采用双螺母的目的是
A. 提高强度
B. 提高刚度
C. 提高稳定性
D. 防止自动松脱
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2. 利用压力阀控制系统或系统某一部分油液压力的回路称为
A. 换向回路
B. 同步回路
C. 速度控制回路
D. 压力控制回路
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3. 在下列传动中，密封条件好，易于保证良好的润滑，使用寿命长的是
A. 闭式齿轮传动
B. 开式齿轮传动
C. 半开式齿轮传动
D. 圆弧齿轮传动
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4. 在下列材料中，属于高级优质钢的是
A. T8
B. 20A
C. HT200
D. 20CrMnTi
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5. 工作时既承受弯矩，又传递扭矩作用的轴称为
A. 转轴
B. 心轴
C. 挠性轴
D. 传动轴
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6. 在凸轮机构中，可以实现复杂的运动规律的从动件是
A. 尖顶从动件
B. 滚子从动件
C. 平底从动件
D. 直动从动件
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7. 组成平面定轴轮系的齿轮是
A. 圆柱齿轮
B. 圆锥齿轮
C. 蜗杆
D. 蜗轮
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8. 不破坏或损伤连接中的任何一个零件就可以将被连接件拆开的连接称为
A. 可拆连接
B. 不可拆连接
C. 动连接
D. 静连接
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9. 火车车轮在铁轨上滚动，属于
A. 移动副
B. 转动副
C. 高副
D. 低副
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10. 平带传动与普通V带传动的共同特点是
A. 适用于两轴中心距较小的场合
B. 工作时有较大的噪音
C. 能保证准确的传动比
D. 过载时能打滑起安全保护的作用
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11. 力对物体的作用效应发生变化的原因是
A. 力的大小发生变化
B. 力的方向发生变化
C. 力的作用点位置发生变化
D. 力的三要素中任何一个要素发生变化
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12. 若由4个构件组成复合铰链，则在连接处应具有的转动副数为
A. 4个
B. 3个
C. 2个
D. 1个
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13. 刚体是一个理想化的力学模型，是指物体在力的作用下保持其
A. 几何形状不变
B. 尺寸不变
C. 几何形状和尺寸不变
D. 质量不变
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14. 剖视图中的剖切符号表示剖切面的起止和转折位置，表示剖切符号用的是
A. 短粗实线
B. 短细实线
C. 长粗实线国开一网一平台
D. 长细实线
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15. 汽车转向机构通常采用的是
A. 曲柄摇杆机构
B. 双摇杆机构
C. 双曲柄机构
D. 曲柄滑块机构
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16. 关于曲柄摇杆机构的死点位置，下列说法不正确的是
A. 机构的压力角为90°
B. 对工作都是有害无益的
C. 使机构的从动件出现卡死或运动不确定现象
D. 可以利用惯性作用使机构顺利地通过死点位置
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三 、多选题
1. 在液压传动系统中，常用的方向控制回路有
A. 卸荷回路
B. 换向回路
C. 平衡回路
D. 锁紧回路
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2. 国家标准规定了图样中的汉字、字母和数字的结构类型和基本尺寸，书写字体必须做到
A. 字体工整
B. 笔画清楚
C. 间隔均匀
D. 排列整齐
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四 、简答题（单选题）
1. 简述识读零件图的一般步骤。
A. 看标题栏，对零件有一个初步的认识。视图分析，弄清楚各视图间的投影关系。形体分析，想象出零件的整体结构。尺寸分析，找出定形尺寸和定位尺寸。看技术要求，了解零件的结构特点。
B. 看标题栏，对零件有一个初步的认识。视图分析，弄清楚各视图间的投影关系。形体分析，得出零件的整体结构。尺寸分析，找出定形尺寸和定位尺寸。看技术要求，了解零件的结构特点。归纳总结，得出零件的整体结构及尺寸等完整的全貌。
C. 看标题栏，对零件有一个初步的认识。视图分析，弄清楚各视图间的投影关系。形体分析，得出零件的整体结构。尺寸分析，找出定形尺寸和定位尺寸。看技术要求，了解零件的结构特点。
D. 看标题栏，对零件有一个初步的认识。视图分析，弄清楚各视图间的投影关系。形体分析，想象出零件的整体结构。尺寸分析，找出定形尺寸和定位尺寸。看技术要求，了解零件的结构特点。归纳总结，得出零件的整体结构及尺寸等完整的全貌。
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发表于 2024-10-12 05:20:57
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