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心理学_形考任务一0
心理学_形考任务一0
试卷总分:100 得分:100
1. 研究心理的种系发展和人的个体心理的发生和发展规律的是(?? )。
A. 发展心理学
B. 社会心理学
C. 普通心理学
D. 生理心理学
答案:
2.心理学的主要功能(??? )。
A. 描述和测量
B. 调节与预防
C. 解释和说明
D. 预测与控制
答案:
3.在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察,从中发现心理现象发生和发展的规律性的方法称之为(? ? ?)。
A. 调查法
B. 测量法
C. 观察法
D. 个案法
答案:
4.在人为的控制条件下操纵某种变量的变化,研究该变量对其他变量所产生的影响,这种心理学研究方法是(???? )。?
A. 访谈法
B. 测验法
C. 实验法
D. 观察法
答案:
5.构造主义心理学派的代表人物是 (? ? ?)。
A. 华生
B. 冯特
C. 苛勒
D. 铁钦纳
答案:
6.格式塔心理学派的代表人物是(? ? ?)。
A. 苛勒一网一平台答案
B. 弗洛伊德
C. 考夫卡
D. 魏特墨
答案:
7.精神分析理论是由(??? )提出来的。
A. 马斯洛和罗杰斯
B. 弗洛伊德
C. 斯金纳
D. 艾利斯
答案:
8.人本主义心理学的主要代表人物有(? ? ?)。
A. 奥尔波特
B. 马斯洛
C. 弗洛伊德
D. 罗杰斯
答案:
9.意识有哪几种不同的状态:(??? )。
A. 白日梦和幻想
B. 催眠
C. 特殊药物下的意识状态
D. 睡眠与梦
答案:
10.意识对人类的生存和发展有重要的作用。这主要体现在以下几个方面:
A. 意识使人们能利用过去的记忆对现时输入信息作出最佳的判断和行为。
B. 意识的能动性使人们可以有限度地超越外部的信息内容,在其范围之外建构它们的意识内容。
C. 意识使人们依据知觉的组织规律,把连续不断的经验划分为客体和事件。
D. 意识对人所觉察的和注意的范围进行限制,从而减少刺激输入的流量。因此,人可以将心理活动集中在即刻目标信息上。
答案:
11.注意是心理活动对一定对象的( )。
A. 集中
B. 指向和集中
C. 集中和紧张
D. 指向和选择
答案:
12.注意的品质包括(??? )。
A. 注意的转移
B. 注意的稳定性
C. 注意的广度
D. 注意的分配
答案:
13.是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。
A. 注意的稳定性
B. 注意的分配
C. 注意的转移
D. 注意的分心
答案:
14.闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( ???)。
A. 知觉
B. 感觉
C. 感受性
D. 感觉阈限
答案:
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15.将知觉分为空间知觉、时间知觉、运动知觉,其依据的标准是( ??)。
A. 在知觉过程中起主要作用的感觉器官
B. 知觉能否正确反映客观事物
C. 知觉反映事物的特性
D. 知觉是否有目的、有计划
答案:
16.影响时间知觉因素包括:
A. 感觉通道的特性,在判断时间的精确性上,听觉最好,触觉次之,视觉最差。
B. 人的兴趣。
C. 一定时间内发生事件的数量和性质。
D. 人的动机
答案:
17.(? ? ?) 属于深度知觉的单眼线索。
A. 线条透视
B. 相对大小
C. 辐合
D. 遮挡
答案:
18.韦伯定律的核心观点是(? ? ? )。
A. 引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数
B. 最小可觉察是一个常数
C. 引起最小可觉差的刺激变化量是一个常数
D. 最小可觉察与原刺激强度无关
答案:
19.格式塔学派提出的知觉组织原则是(????? )。
A. 邻近原则
B. 相似性原则
C. 闭合原则
D. 连续性原则
E. 同域性原则
答案:
20.电影是按照下列哪种原理制作而成的?(? ? ?)
A. 真实运动
B. 自主运动
C. 诱发运动
D. 动景运动
答案:
21.人是以个体而存在的,个体所具有的心理现象称为个体心理。
答案:
22.心理学的研究对象是心理现象,它是一种精神现象,是由脑这种物质所产生的一种精神现象。
答案:
23.每一种心理现象都具有质和量上的特点。心理学能对这些质和量的特点进行描述和测量,就能帮助人们理解和控制这些行为。
答案:
24.心理学不仅描述和测量心理现象,而且还要找出心理现象产生的原因,并进行解释和说明。
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25.心理学家往往通过测量一个人的现在和过去,来预测他将要做什么或怎么做。
答案:
26.团体心理离不开个体心理,同时,它对个体心理也有着直接的影响,影响着个体心理的形成和发展。
答案:
27.冯特于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志科学心理学的诞生。
答案:
28.意识是一种觉知,意识是一种高级的心理机能,意识是一种心理状态。
答案:
29.“一心二用”即注意的分配是无条件的。?
答案:
30.突然的敲门声,打断人的思路,属于随意注意的干扰。
答案:
31.根据活动任务的要求,有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为注意的分心。
答案:
32.学生在课堂上能根据老师的要求思考问题,并能够克服干扰完成老师布置的任务,这种注意状态属于随意后注意。
答案:
33.注意对象的特点、活动的性质和任务、个体的知识和经验都是影响注意广度的主要因素。一般来说注意的广度随个体年龄的增长而增长。
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34.知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物许多个别属性的反映。
答案:
35.形状恒常性是指对物体大小的知觉不因物体在视网膜上成像的大小改变而改变。
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36.大小恒常性是指人对客观事物形状的知觉不因它在视网膜上的投影变化而变化。
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37.颜色恒常性是指人不因照度导致的物体颜色变化而保持对其颜色知觉恒定。
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38.我们知觉到月亮在动,而浮云是静止的,是因为动景运动。
答案:
39.深度知觉涉及三维空间的知觉,即不仅能够知觉物体的高和宽,而且能够知觉物体的距离、深度和凸凹等。一网一平台答案
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40.主观上,错觉的产生可能与个体过去的经验、动机、预期和认知方式等因素有关。
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