24秋国开电大春四川广播电视大学基础写作基础写作历年期末试题汇集练习参考答案_1

[复制链接]
查看: 21|回复: 0

19万

主题

19万

帖子

59万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
597069
发表于 2024-10-11 22:54:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
基础写作_历年期末试汇集练习0
基础写作_历年期末试题汇集练习0
试卷总分:24    得分:0
1. 阅读清代文学家姚鼐的《登泰山记》,根据要求作文。

??? 请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中的两个角度,对《登泰山记》展开评论,写一篇文章。
登泰山记
姚鼐

泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。

余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。

泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗捕数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五彩。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或日,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色.而皆若偻。

亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。

山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。

??? 写作要求:

??? (1)自选角度,题目自拟;

??? (2)文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,内容充实;结构完整,语言流畅;书写规范,文面整洁;

??? (3)不少于1000字。
评分标准

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
答案:1.从言之有物、言之有文、言之有序等不同角度,全面阐述你对文体差异的理解。(1)言之有物,即通常所说的文本内容,包括文本材料和思想两方面因素。材料中的文体差异是指在写作中对材料的选用要注意不同文体的具体要求,例如在新闻写作中,所选用材料就要注意材料的真实性和时效性。在理论文章的中,就要强调材料的真理性和权威性,要充分注重其作为论据的意义。而在实用写作中,材料的选用则要特别讲究实用性和针对性,能够为读者提供“立竿见影”的认识对象。思想中的文体差异,主要是指文本思想的基本的意旨或倾向是宽泛的、不确定的,可以容纳多种理解。由于在不同文体的写作中,文本思想呈现出不同的存在形态,有观念形态的,也有情感形态的;有直接形态的,也有间接形态的,这是文体特性的鲜明体现。例如在新闻写作中,作者描述的是客观事实,但是作者本身又根据自身的经验和看法存在不同的观点,就往往会根据自身的观点选择报道的对象或者是报道的角度,以此来间接地表达作者的观点和写作意图。而在理论写作中,其文本思想是以论点的形式文本中直接提出,并通过组织一定的论据进行严密的逻辑论证,而最终得以确立。因此可以说,在理论写作中,文本思想是以观念的形态和逻辑推论的方式直接得以表现的。 (2)言之有序,主要是文本的结构安排问题。不同文体对文本的结构安排都有各自的特殊要求。例如新闻(消息)的结构就是由标题、导语、主体、背景(穿插安排)和结语几个部分组成。科技论文的结构通常是由绪论、材料与方法、观察与结果、讨论、总结、图片与说明、参考文献、外文摘要这样几个部分组成,前五项是正文内容,后三项为论文附件。诗歌则要求分行分节,戏剧要求分幕分场,电影电视要求分镜头组接(蒙太奇)等等。(3)言之有文,是指文体与语体的统一,即不同文体应当具有相应的、不同的语言风格。主要包括准确性、简洁性、生动性差异。准确性文体差异,是因为在语言使用过程中准确性的具体内涵是因体而异的。例如理论写作的准确性指的是概念使用上的科学性。经济和法律类文书制作中,准确性还包括释义上的唯一性,即不得有多种解释。简洁性问题差异。对理论写作而言,语言的简洁在内容上表现为对问题认识深刻,论述问题不绕弯子,不兜圈子。对实用写作而言,语言的简洁在内容上表现为尽可能简明扼要,便于阅读者把握要领。在文学写作上,则是直接诉诸阅读者的审美想象和情感体验,所以其语言的简洁体现为能够运用尽可能少的文字去调动阅读者的审美想象和情感体验。语言的生动性差异,理论写作中的语言生动是由语言表述形式的严密而流畅,与其所表达的认识内容的深刻而透彻相互结合,共同形成的一种令人茅塞顿开、酣畅淋漓之感。对实用写作而言,则需要告知的内容准确、清晰地传达给接受者。文学写作,语言的生动性则是审美想象,要能有效调动阅读者的想象力,从而获得生动的美感。 2.试述你对文体分类及其标准的理解;以人的意识功能作为文体分类的依据,你认为合理性体现在哪些方面。答:文体分类是一项将具有某种相似性的不同文体集合起来的工作。例如现在通行的记叙文、议论文、说明文、应用文,或新闻类、文学类、理论类、应用类等文体划分方式,都属于文体分类。文体分类必须具备下述两个前提条件:一是要找到不同文体实质中存在着的某种共同性;二是文体分类应当具有统一的科学依据。以人的意识功能作为文体分类依据,主要的合理性体现在如下几个方面:一是写作从本质上来说是人类意识活动的表现形态之一。现代思维科学的发展,使我们有可能真正将写作及文体现象作为一种精神现象,而不是当作一般社会现象来对待。二是在从生活形态转变为文本、文体形态的整个写作过程中,人的意识功能担负着统摄双方的重要作用。人在日常生活、学习和工作实践中反映客观现实时,表现出极大的自觉性和能动性,这是区别人的意识与动物心理的一个根本标志。正如列宁所说:“人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。”这种创造性的表现方式——物化形态是多种多样的,文本、文体现象便是其中之一。  3.依据教材,人的意识功能有三种基本分式;据此,我们可以对文体分为三大类别。请根据自己的阅读实践,为三种类别的文本各寻找不少于三篇例文。答:(1)实用(认知)性文体:5月7日,江苏省检察院召开新闻发布会,通报全省检察机关惩治危害食品药品安全犯罪情况,并回答记者提问。2018年1月至2019年4月,江苏检察机关共受理审查起诉危害食品药品安全犯罪2142件4164人,提起公诉1748件3203人,不起诉79件194人。其中,受理审查起诉危害食品安全类犯罪案件916件1567人,提起公诉800件1282人,不起诉33件75人,法院已作出生效判决1053人。受理审查起诉危害药品安全类犯罪案件1226件2597人,提起公诉948件1921人,不起诉46件119人,法院已作出生效判决1246人。从检察机关办理的案件情况看,危害食品安全犯罪的犯罪链条往往从农田延伸到餐桌,贯穿了从种养、生产、销售到餐饮的全过程,既有在种植大棚蔬菜时滥用毒死蜱、甲拌磷等剧毒农药的,又有严重过量使用含有铝粉、泡泡粉等增白松软添加剂生产“毒包子”“毒油条”的,也有运输销售走私入境的未经检验、检疫的冷冻牛肉的,还有在凉皮、麻辣烫等食品中添加罂粟壳等成瘾性有毒有害物质的。(2)析理性文体:《用辩证唯物主义观点看钓鱼岛问题》物质与意识的关系:物质决定意识,意识反作用于物质。中国对此的态度正说明钓鱼岛自古以来就是中国的领土,这是物质决定意识;日本反其道而行之,强行在态度上对中国挑衅,必自食其果,这叫意识对物质的反作用。事物是联系的,联系是客观的,不以人的意志为转移。日本强行把钓鱼岛作为它的领土,这是割裂了事物的固有联系。事物是变化发展的,内因是根据,外因是条件;事物的发展是前进性与曲折性的统一。日本对钓鱼岛的态度既有其内因,也有美国等外部因素的推动;我们要坚信这个问题会得到很好解决的,前途是光明的,道路是曲折的。事物是矛盾的,矛盾是对立统一的关系。日本的所作所为与中国的利益立场存在根本的冲突,但是中国的应对方法并不偏激。说明中国与日本存在共同利益。认识是一个反复的,上升的,探索的过程。中日将会在更进一步的探讨作得出新的认识。


2. 请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中的两个角度,对《送东阳马生序》展开评论,写一篇文章。
送东阳马生序
宋濂

??? 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

??? 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

??? 今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

??? 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
国开形成性考核答案
??? 东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!

?

??? 写作要求:

??? (1)自选角度,题目自拟;

??? (2)文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,内容充实;结构完整,语言流畅;书写规范,文面整洁;

??? (3)不少于1000字。
评分标准

??
46-50分
达到试卷所提出的各项要求。
41-45分
文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,内容充实,选材合理;结构完整,语句通顺;书写规范,文面整洁。
30-40分
文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,内容充实,选材合理;结构完整,语句通顺;书写规范,文面整洁。
16-29分
基本具备文体特征,内容较为具体,结构较为完整,语句较为通顺,偶有病句和错别字。
15分以下
文不对题,文体特征模糊,内容空洞,结构混乱,语病和错别字较多,文面不够整洁;字数不够。
答案:

3. 请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中的两个角度,对《满井游记》展开评论,写一篇文章。
满井游记
袁宏道
??? 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

??? 廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之赜面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,基而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

??? 夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。

??? 写作要求:

??? (1)自选角度,题目自拟;

??? (2)文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,内容充实;结构完整,语言流畅;书写规范,文面整洁;

??? (3)不少于1000字。

评分标准
46-50分

达到试卷所提出的各项要求。
41-45分

文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,内容充实,选材合理;结构 完整,语言流畅;书写规范,文面整洁。
30-40分
?

文体特征较为突出,表达方式较为恰切;内容充实。选材合理;结构完整,语句通顺;书写规范,文面整洁。
16-29分,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
?

基本具备文体特征,内容较为具体,结构较为完整,语句较为通顺,偶有病句和错别字。
15分以下
?

文不对题,文体特征模糊,内容空洞,结构混乱,语病和错别字较多,文面不够整洁;字数不够。


?
答案: 文体差异。包括这样几个方面:在不同类型的文体中,1.材料的选用和表现不一样,2.思想所呈现的形态不一样,3.结构安排不一样4.对语言的要求不一样材料的选用与表现:比如:新闻的材料必须真,新,精。而调查报告的材料。要求则是真实和全面。理论性文章对材料的要求是真理性和权威性,散文的材料,要求则是形象性,生动性,审美性思想所呈现的形态:比如:新闻要求绝对的客观真实,不允许把作者的见解掺和其间,所谓零度感情就是这个意思,当然作者可以有自己的立场,但是间接地体现其写作意图。理论写作中,思想是以论点的形式直接提出,并通过严密的逻辑论证得以确立


4. 材料
答案:凡是被写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象、理论依据和各种数据,都可以称之为材料。广义的材料,泛指已被写作者关注并意识到具有某种写作价值而予以搜集积累以备选用的一切原始资料,包括事实形态的、理论形态的和数据形态的等等。狭义的材料,则是专指经过写作者的选择,己被或者将要写入文本中,因而成为文本的构成因素之一的那一部分取自原始资料的事实现象、理论依据和各种数据。


5. 表达方式

???
答案:所谓表达方式,是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的具体手段和方法。一般认为表达方式由叙述、描写、说明、议论和抒情五种。在具体的写作活动中,各种表达方式之间不应当是彼此隔绝的,而是要根据具体的写作目的和表现内容来有所选择地综合使用。

,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
6. ? 言之有序
答案:所谓言之有序,就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求,是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序,其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流


7. 表达方式

???
答案: 表述特定内容的要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念,表达方式的多种多样构成了交流方式的丰富多彩。


8. 小说

?
答案:p>作为一种重要的审美性文体,小说以叙述、描写为主要表达方式;通过讲述完整的故事情节,描绘具体的环境,塑造人物形象来反映作者对社会生活的认识、体验和感受。


9. 文有大法,无定法

?
答案:所请有大法,指的是人们通过写作而能够实现彼此精神交流的那些通用性因素和手段p无定法,则是指在遵循基本原则的前提下,写作者应根据社会生活的发展变化,以及自身的个性特征而灵活运用。


10. 客观抒情

???
答案: 客观是百指作者带着强烈的感情去描写客观景物,通过景物来抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“度一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》:“国破山河在,城知春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中,抒情而不直写情,绘景而不止写景,借景抒情,情道以景兴,能使文章含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。

国开形成性考核答案
11. 文体意识

???
答案: 作家主体意识的表现之一。是作家对文体把握的感觉。它是流动在作家创作过程中的一股气韵,是作家寻找、建构。力图创新的情绪意向,俄国文艺理论家别林斯基说:“文体是思想的浮雕性、可感性;在文体里表现着整个的人;文体和个性、性格一样,永远是独创的。因此,任何伟大作家部有自己的文体。”作家把握文体,不仅仅是把握形式,而且应自觉意识到它是作家感受、观察,表现生活的独特思维方式,它熔铸着作家思想人格、审美追求,是文学的血和肉的外化形态。文体意识的自觉,是作家趋向成熟的标志。而文体实验则是作家在文体意识的催使下对文体形式所进行的实验和尝试。这主要表现在作家对语言方式、叙述模式和结构形态的独特追求上。


12. 隐含的读者

???
答案: 隐含的读者,是相对于某一作品的现实已经有存在读者而言的,是指作者本文自身设定的能够把文本提供的可能性加以具体化的预想读者。也就是说,如果把作品当作商品,隐含的读者就是商品的目标消费者群体。


13. 文采

???
答案: 文采是一个汉语词汇,读音是wén cǎi。一指乐曲的抑扬和谐。二指艳丽而错杂的色彩。三指词藻雅丽;文章华美。四指文辞。


14. ?1.从写作的一般属性来看,其主要特征表现在哪几个方面?

?
答案:答:(1)写作的个体性特征;(2)写作的实践性特征;(3)写作的创造性特征。

15. 简述在提炼文本思想过程中所应达到的基本要求。

???
答案: 1)文本思想要真实;  (2)文本思想要深刻;  (3)文本思想要新颖。


16. 简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。一网一平台答案

???

?
答案:答:(1)材料要具有代表性;    (2)材料要最有精神启迪效果;    (3)材料要具有可读性。


17. 提高语言表达的准确性,需要注意哪些方面?
一网一平台答案
???
答案:答:(1)要注意辨析词义;(2)要注意区分词的褒贬色彩;(3)要注意掌握词的搭配关系。


18. 5.结构安排要具有一定的审美效果,需要注意哪些方面?

???
答案: A . 结构安排应当做到完整匀称B . 结构安排应当做到周严缜密C . 结构安排应当做到错综变化


19. 简述常见的说明技法。

???
答案: (1)定义说明,就是通过给说明对象下定义的方法来说明对象的本质特征,从而使读者形  成有关对象的基本概念,对说明对象的本质有一个最简明而又最准确的认识。  (2)诊释说明,就是对说明对象的本质特征进行全面或若干侧面的解说,有助于读者形成  有关说明对象的丰富而具体的认识。  (3)分类说明,就是确定一定的标准,将对象分门别类之后逐一进行解说,有助于读者形成  有关说明对象整体的清晰认识。


20. 思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度,可以从哪些方面努力?

???,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
答案:(1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想;(2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想; (3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。

21. 简述在运用说明方式进行写作时应达到的基本要求。

???
答案: (1)说明的内容必须科学;?????(2)说明的过程要有条理;?????(3)说明的语言要准确简洁。


22. 分析并阐述书面语言表达的基本特征。

???
答案: 答:(一)准确: (1)要注意辨析词义; (2)要注意区分词的褒贬色彩; (3)要注意掌握词语的搭配关系。 (二)畅达: (1)造句要合乎语法和逻辑: ①首先应当做到句子结构完整;②必须使词句的排列次序合理;③句式要单一。 (2)正确地选用适当的句式: ①陈述句;②祈使句;③感叹句;④疑问句。 (三)简洁:(1)以少总多;(2)直接表达。


23. ? 1.分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。

?
答案:答:(1)实用性文体的基本特征:其写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认;其写作目的在于以告知的方式交流信息,如报告、解说;(2)析理性文体的基本特征:其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论;其结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征;(3)审美性文体的基本特征:文学作为艺术的审美心理特征:超功利性、(感性)形象性、情感性;文学作为语言艺术的审美表现特征:塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。


24. 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。

???
答案:(一)在新闻写作中,除了强调材料的真实性之外,还特别强调材料的时效性;(二)在理论文章的写作中,除了强调材料的真实性、典型性之外,还特别强调材料的真理性和权威性;(三)在实用写作中,材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。





上一篇:24秋国开电大春四川广播电视大学计算机应用基础(本)形成性考核形考作业二(第3-4章,权重30)参考答案
下一篇:24秋国开电大春四川广播电视大学婚姻与家人关系婚姻与家人关系形成性考核任务三参考答案_1
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

精彩课程推荐
|网站地图|网站地图