形考任务3_形考任务三0
形考任务3_形考任务三0
试卷总分:100 得分:100
选择题
1. 药师对肝功能不全患者用药的调剂原则,不正确的是()。
A. 要对肝功能不全患者进行用药教育,告知患者绝对不能使用对肝脏有损害的药物
B. 注意药物的相互作用,避免或减少肝毒性药物的合并使用
C. 养成良好的生活习惯,避免烟酒给身体带来的危害
D. 要严格按照操作规程调剂处方,做到“四查十对” 答案:
2.药师对于妊娠期和哺乳期妇女的用药指导,不正确的是( )。
A. 药师应告知患者不要随意使用药物,更不能自行用药
B. 药品说明书标明:“怀孕妇女服用本品是否安全尚不明确。”的药品,在怀孕期及哺乳期内绝对不能使用
C. 鼓励患者向医师寻求建议,一旦发生不良反应应及时向医生报告
D. 如需用药,要选用已有一定依据证明对婴儿无明显损害的药物,并告知患者药物可能对胎儿和婴儿产生的不良影响
答案:
3.影响幼儿牙齿发育的药物是(? ).
A. 对乙酰氨基酚
B. 磺胺药
C. 地西泮
D. 四环素
答案:
4.药师对肾功能不全患者调剂使用对肾脏损害的药物用药时,不正确的是( )。
A. 青霉素、头孢菌素、林可霉素和异烟肼等药物通过肾脏排泄,对肾脏毒性较大,应调整剂量或监测血药浓度
B. 应尽量采用对肾损害较小的药物来替代,切不可滥用
C. 可用延长间隔法,即药物用量不变,但给药间隔延长
D. 可用减少剂量法,即首剂用量不变,给药间隔不变,但维持剂量减少;
答案:
5.可损害儿童听神经的药物是(? ).
A. 链霉素
B. 磺胺药
C. 对乙酰氨基酚
D. 地西泮
答案:
6.急诊处方用量一般不得超过( )。
A. 5天
B. 3天
C. 7天
D. 1日
答案:
7.一个10 mL的量杯可以量取的最小体积是(??? )。
A. 0.5 mL
B. 1 mL
C. 5 mL
D. 0.1 mL
答案:
8.用移液管量取液体时,正确的做法是(? )。
A. 移液管也不要放入液体面深处
B. 移液管与吸耳球配合使用
C. 要用嘴来吸移液管
D. 要猛捏吸耳球
答案:
9.如量取15 mL的液体,应选用量筒的容量为(?? )。
A. 100 mL
B. 10mL
C. 50 mL
D. 20 mL
答案:
10.关于研磨的相关叙述,正确的是(?? )。
A. 玻璃研钵适宜研磨一般的固体以及混合固体和液体
B. 瓷质研钵适宜研磨制备乳剂
C. 玻璃研钵适用于制备混悬液
D. 固体应该先研磨好后再准确称量
答案:,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
11.服健脾消食药时,注意()。
A. 不宜吃油腻类不易消化的食物
B. 不宜吃辛辣助热类的食物
C. 宜少食生冷酸味食物
D. 不宜吃生冷助寒类的食物
答案:
12.以《中国药典》一部,局、部颁《药品标准》或《炮制规范》为依据的中药名称为()。
A. 全名
B. 并开药名
C. 正名
D. 别名
答案:
13.可以放在一般的药斗内,不需要设专柜存放的饮片是()。
A. 细贵中药饮片
B. 常用中药饮片
C. 麻醉中药饮片
D. 毒性中药饮片
答案:
14.调配中药饮片时,需分剂量后单包,且注明用法后另包,不与群药同包的饮片是()。
A. 质地松泡、剂量较大饮片
B. 鲜薄荷、鲜芦根等鲜药
C. 有特殊气味的饮片
D. 需先煎、后下等特殊处理的饮片
答案:
15.全国中医处方用药计量单位一律采用以( ?)。
A. 克
B. 两
C. 钱
D. 斤
答案:
16.电子处方系统的问题是()。
A. 患者看病费用提高
B. 药品使用范围受限
C. 电子处方在存储和传输中的保密性不强
D. 患者的知情权收到限制
答案:
17.合理用药监测系统的功能不包括()。
A. 合理用药监测功能
B. 处方点评功能
C. 统计分析功能
D. 用药信息查询功能
答案:
18.电子处方系统按流程包括()。
A. 挂号、 就诊、 打印处方、配药
B. 挂号、 就诊、 收费、 配药
C. 挂号、 就诊、 打印处方、收费
D. 挂号、 就诊、 打印处方、收费、 配药国开形成性考核答案
答案:
19.住院药房调剂智能化系统的重要组成部分是()。
A. 合理用药监测系统
B. 整包装药品发药机
C. 电子处方系统
D. 口服药品单剂量分包机
答案:
20.门诊药房调剂智能化系统的工作流程,不正确的是()。
A. 门诊医生利用计算机系统完成电子处方录入、打印国开形成性考核答案
B. 确认提取的电子处方信息传至整包装药品发药机系统进行自动调配
C. 不需要人工摆药
D. 患者缴费后发药窗口药师收取患者处方后进行审核
答案:
21.属于麻醉药品的是(? )
A. 氯胺酮
B. 苯巴比妥
C. 地西泮
D. 芬太尼
答案:
22.为门(急)诊患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂处方用量为( )。
A. 15日用量
B. 3日用量
C. 一次常用量
D. 7日用量
答案:
23.不合格药品库(或区)色标为 ( ).
A. 红色
B. 黄色
C. 白色
D. 绿色
答案:
24.特殊使用类别管理的抗菌药物是 ( )。
A. 第二代头孢菌素
B. 第三代头孢菌素
C. 第四代头孢菌素
D. 第一代头孢菌素
答案:
25.药房药品货位摆放方式,不正确的是( )。
A. 在分类、分区摆放的基础上,可建立坐标定位
B. 使用频率低的药品放在离窗口较近处
C. 按照药品的给药途径分区摆放
D. 按药理作用分类摆放与按专科用药分类摆放相结合
答案:
26.给糖尿病患者开具了加替沙星,医生欠缺的药物知识信息是( )。
A. 医师通常更关心药物的适应证,对其他信息有时不太清楚,导致禁忌证用药错误国开形成性考核答案
B. 医师对复方药物具体成分不清楚易导致的重复用药,增加患者用药风险
C. 医师对药物代谢知识信息的不足,忽略给肝、肾功能低下患者调整剂量导致剂量差错
D. 医师只考虑专科用药,不太注意药物相互作用的危害,易导致用药差错
答案:
27.一位消化科医师为腹泻的27岁女患者开具了莫西沙星片,医师并不清楚这位患者已妊娠2个月,处方差错的原因是(? )。
A. 易混淆的药品名称
B. 药物知识信息欠缺
C. 药品剂型错误
D. 对患者情况和疾病状况不了解
答案:
28.为降低药品调配差错,药品贮存管理时需要单独摆放的药品是( )。
A. 滴眼液
B. 小针剂
C. 眼药膏
D. 儿科药品
答案:
29.防范药品调剂差错流向患者的关键环节,也是防范内部差错骤变成出门差错的重要屏障,指的是()。
A. 药房管理
B. 核对发药
C. 审核处方
D. 药品调配
答案:
30.不属于用药差错的是( )。
A. 肾衰患者用药剂量计算错误,但在给药时被发现并更正了
B. 给有胃溃疡病史的患者开具非甾体抗炎药,导致患者胃出血
C. 一位肿瘤患者在化疗后出现的脱发现象
D. 医师在开具阿莫西林胶囊时,未看到病历中青霉素过敏的记载,也没有询问患者过敏史,结果导致患者发生严重过敏反应
答案:
31.用药咨询服务关注的重点患者,不包括()。
A. 有药物不良史患者
B. 过敏体质患者
C. 肝、肾功能减退患者
D. 普通感冒患者
答案:
32.用药咨询服务工作过程中,对患者问题进行评估需要注意的问题,不包括(? )。
A. 评估可能影响药物治疗效果和安全性的各项因素
B. 可以直接对患者提出的问题进行评估,不需重复叙述咨询问题内容
C. 评估解答咨询的时机、方式方法和内容等的适宜性
D. 药师需评估任何实际的或潜在的影响患者用药的观念或行为习惯等问题
答案:
33.特殊剂型或特殊途径给药的患者教育,适用的教育形式和方法是( )。
A. 用药教育课堂、讲座一网一平台答案
B. 用药方法教育示意图
C. 用药教育展板、宣传栏
D. 特殊人群教育用药指导手册
答案:,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
34.用药教育展板、宣传栏,适用于( )。
A. 每月一次,每次一个主题的教育活动
B. 慢性病需要长期用药患者
C. 特殊人群用药教育
D. 普及教育安全用药常识
答案:
35.特殊人群教育用药指导手册的特点是( )。
A. 自我阅读教育理解有限,但受众面广
B. 针对性强,但更专业,需药师单个面对面咨询讲解后辅助使用
C. 讲解教育利于交流,但组织烦琐受时间空间约束
D. 育应特别提示日常用药注意事项及不良反应征兆的辨识方法等
答案: