形考任务6_形考任务60
形考任务6_形考任务60
试卷总分:100 得分:100
一、选择题
1. ( ),造成了社会促进或者社会抑制作用。
A. 评价效应
B. 分离焦急
C. 纯粹在场以及评价顾忌
D. 纯粹相关以及评价顾忌 答案:
2.当个体与别人在一起活动或有他人在场时,个体的行动效率提高的现象,这就是( )。
A. 社会帮助,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B. 社会助长
C. 社会干扰
D. 社会关系
答案:一网一平台答案
3.群体的定义是,两个或更多的人:( )。
A. 互动不相互影响
B. 互动
C. 互动并相互影响
D. 互动相互密切关系
答案:
4.人们从众主要有两个原因:一是为了做正确的事情,二是为了( )。
A. 被喜欢
B. 成领袖
C. 成功
D. 引人注目
答案:
,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
5.人们从众的一个重要原因就是其他人的行为通常能够提供十分有用的信息,很多时候这能避免犯很多不必要的错误,这就是所谓的( )。国开形成性考核答案
A. 名声影响
B. 信息流
C. 信息影响
D. 从众心理
答案:
6.“从众”是一种比较( )的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”。
A. 普遍
B. 罕见
C. 奇怪
D. 极端国开形成性考核答案
答案:
7.?“己所不欲,勿施于人”带有( )的特征。
A. 权威投射心理
B. 专制投射心理一网一平台答案
C. 随意投射心理
D. 归属投射心理
答案:
8.“滴水之恩,当涌泉相报”,顾名思义,指的是即使受人一点小小的恩惠也应当( )(在行动上)报答。
A. 两倍
B. 适合
C. 加倍
D. 尽力
答案:
9.四种教养风格中最有效的一种中庸强调( ),不走极端,不唱高调。看似简单,实则不易。
A. 随和
B. 融合
C. 适中
D. 简单,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
答案: