福建省开课平台1853中国古代文学作品精读形考1-3参考答案

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福建省开课平台1853中国古代文学作品精读形考1-3参考答案.doc(32 KB, 下载次数: 2, 售价:   金币)<div class="tip tip_4" id="attach_ 48_menu" style="position: absolute; display: none" disautofocus="true"><div class="tip_c xs0">2020-3-24 18:48 上传
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1.

罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠,缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。(《陌上桑》)



翻译以上这段文字。
【答案】:译文:罗敷喜欢采桑养蚕,到城南边采桑叶。青色丝绳作为装桑叶竹篮的绳子,桂树枝条当做篮子的提柄。梳着堕马髻,以明月珠作耳珰,穿着杏黄色织有浮花的绫裙,身着紫色有花纹的短绫袄。走路的人看见了罗敷,放下担子摸着胡须。年轻的看见罗敷,脱下帽子整理头巾。耕地的(看见了罗敷)忘记了扶犁,锄地的(看见了罗敷)忘了再用锄头。回来相互抱怨,只因为在看罗敷而耽误了劳作。

2.

小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!(《逍遥游》)



翻译以上这段文言文。
【答案】:译文:小智不能了解大智,寿命短的不能了解寿命长的。怎么知道是这样呢?朝生暮死的虫子不知道一个月的时光,春生夏死、夏生秋死的寒蝉,不知道一年的时光,这就是“小年”。楚国南边有一只灵龟,以五百年为一个春季,五百年为一个秋季;上古时代有一棵大椿树,更以八千年为一个春季,八千年为一个秋季,这就是“大年”。彭祖到现在还以长寿而传闻于世,众人都想比附他,岂不是可悲叹吗?

3.简析陶渊明《饮酒》(其五)情、景、理结合的特点。
【答案】:这首诗写诗人悠游自在的隐居生活,是一曲田园风光的赞诗。在艺术上突出的一个特点是写景与哲理的融合。开头两句概括了田园景色的恬静自然,紧接着就带来了心远地自偏这一含义颇丰的哲理。喧嚣尘上是奔走钻营的必然结果,而心远地偏是魏晋名士探求的胜义。它与诗尾的此中有真意遥相呼应构成了全诗的独特意境。此外,诗歌写景独到,达到了物我两忘的化境。前两句概括写景为中间四句打下基调,而心远地偏的心境又和景色融为一体,言有尽而意雅穷。 诗歌的主旨是展示诗人运用魏晋玄学 得意忘象之说领悟真意的思维过程,富于理趣。然而,它不是枯燥乏 味的哲理演绎。诗中写了悠然自得的情,也写了幽美淡远的景,在情景交融的 境界中含蓄着万物各得其所、委运任化的哲理;这哲理又被诗人提炼、浓缩到 心远地自偏、此中有真意等警句,给读者以理性的启示,整首诗的韵味也更显得隽秀深长。

4.谢朓的诗歌《晚登三山还望京邑》表达了诗人什么样的思想感情?
【答案】:参考观点:这首诗歌抒发了作者离开京邑时的眷恋和宝伤,描绘了登三山所见京邑的壮观及美妙而充满生机的自然景象,使得伤感愈加浓烈,并引起了思乡之情。

5.阐述《离骚》的艺术特点。
【答案】:

.试比较三曹诗歌风格的异同。
【答案】:

1.

    桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,雅食桑葚!于嗟女兮,雅与士耽!士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。



    桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德! (《诗经·卫风·氓》)

翻译以上节选段落。
【答案】:

8.结合《项羽本纪》,谈谈司马迁《史记》人物传记的文学成就。
【答案】:

9.我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。仓庚于飞,熠燿其羽。之子于归,皇驳其马。亲结其缡,九十其仪。其新孔嘉,其旧如之何?(《诗经·豳风·东山》)

翻译以上这段文字。
【答案】:

10.

人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。  垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。(《菩萨蛮》其二)



翻译以上这首词。
【答案】:

11.

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。雅边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(《登高》)



翻译这首诗歌。
【答案】:

12.

白雪歌送武判官归京  



         岑参  



北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。  



请分析这首诗歌。
【答案】:

13.分析李商隐《雅题》(相见时难别亦难)的艺术特色。
【答案】:

14.为什么说杜甫的诗是诗史?
【答案】:

15.试举例分析李白诗歌的艺术特色。
【答案】:

1 .李煜《虞美人》(春花秋月何时了)一词表达了词人什么样的思想感情?
【答案】:

11.分析王维《山居秋暝》的艺术手法。
【答案】:

18.

客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆雅尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之雅禁,用之不竭,是造物者之雅尽藏也,而吾与子之所共适。(《前赤壁赋》)

翻译以上这段文言文。
【答案】:

19.燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。    故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(《苏幕遮》)

请翻译这首词。
【答案】:

20.试析《窦娥冤》中的窦娥形象。
【答案】:

21.试述《杜十娘怒沉百宝箱》主题思想及艺术特色。
【答案】:

22.举例阐述辛弃疾词的艺术特色。
【答案】:

23.试比较王实甫《西厢记》长亭送别一折中端正好、滚绣球、叨叨令三段曲词艺术手法的不同。
【答案】:

24.试分析苏轼《水调歌头》(明月几时有)一词的思想特色。
【答案】:

25.举例说明苏轼对词体发展的贡献。
【答案】:

2 .《牡丹亭》游园惊梦是怎样表现杜丽娘青春觉醒的?
【答案】:

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