24春国开电大西安广播电视大学学校管理心理#学校管理心理#考试参考答案

yabao · 发表于 2024-8-14 18:36:07

学校管理心理#_考试0
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试卷总分:100 得分:100
1. “善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自尊”等是描述下列人的哪种性格特征?
A. 态度特征
B. 意志特征
C. 情绪特征
D. 意志特征
答案:

2.以理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为( )。
A. 内外倾向型
B. 独立型与顺从型
C. 机能类型
D. 优越型与自卑型
答案:

3.独立型与顺从型性格分类是下列哪位心理学家提出的( )。
A. 威特金
B. 荣格
C. 卡特尔
D. 阿德勒
答案:

4.能力总是和人的( )联系在一起。
A. 气质
B. 活动
C. 兴趣
D. 人格
答案:

5.“镜中我”的概念指的是下列哪一种自我认知的途径( )。
A. 杜会比较
B. 她人的反馈
C. 内省
D. 自己行为
答案:

6.“以己之心，度人之心”说的使对人知觉的( )。
A. 首因效应
B. 投射效应
C. 晕轮效应
D. 近因效应
答案:

7.根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错误的?
A. 保健(+)导致不满意
B. 激励(-)导致没有满意
C. 保楗(-)不会降低努力程度
D. 激励(+)导致满意
答案:

8.“鱼和熊掌”不可兼得又难割舍的动机冲突是( )。一网一平台答案
A. 多重趋避式冲突
B. 趋避式冲突
C. 双避式冲突
D. 双趋式冲突
答案:

9.下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应?
A. 回归
B. 升华
C. 幻想
D. 压抑
答案:

10.“随大流”说的是( )现象。
A. 责任分散
B. 从众
C. 服从
D. 去个性化
答案:

11.非官方规定的，自然形成的群体是( )。
A. 非正式群体
B. 大群体
C. 正式群体
D. 小群体
答案:

12.个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做( )。
A. 社会助长作用
B. 去个性化
C. 极端化
D. 社会抑制作用
答案:

13.三个和尚没水喝说的是群体中的什么现象?
A. 责任分散
B. 去个性化
C. 服从
D. 从众
答案:

14.高昂士气是群体高工作率的( )。
A. 充足条件
B. 唯一条件
C. 次要条件
D. 必要条件
答案:

15.建立人际关系最基本的依据是( )。
A. 个人情感
B. 个人兴趣
C. 个人喜好
D. 个人需要满足
答案:

16.在人际吸引中长远起作用的因素是人的( )。
A. 地位
B. 熟悉
C. 个性品质
D. 外表
答案:

17.在工作任务比较困难，而且部分群体成员不能独立完成全部工作时，应选择( )。
A. 竞争
B. 放弃
C. 独立
D. 合作
答案:

18.下列哪种选项属于权力影响力因素?
A. 能力
B. 知识
C. 资历
D. 品德
答案:

19.费德勒权变理论中，下列哪种选项是中度控制情境的?
A. “好、明、强”
B. “好、不明、强”
C. “差、不明、弱”
D. “差、明、强”
答案:

20.管理方格理论中，下列哪种选项属于软弱型领导?
A. “1.9”型
B. “9.9”型
C. “9.1”型
D. “1.1”型
答案:

21.根据卡曼提出的领导生命周期理论，当职工不成熟时应采取( )。
A. 命令式
B. 授权式
C. 参与式
D. 说服式
答案:

22.根据卡曼提出的领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取( )。
A. 授权式
B. 说服式
C. 参与式
D. 命令式
答案:

23.目标导向理论中，下列哪种选项的配合是正确的?
A. 常规任务一需要指令型领导
B. 多变化任务一需要支持型领导
C. 高难度任务一需要支持型领导
D. 常规任务一需要支持型领导
答案:

24.A、在1937年提出领导具有专制、民主、放任三种不同类型风格的是( )。
A. 利克特
B. 弗兰奇
C. 勒温
D. 施恩
答案:

25.下列哪种选项不是勒温的组织变革步骤?
A. 发展
B. 变革
C. 冻结
D. 解冻
答案:
26.以下哪项直接体现了学校的组织气候?
A. 美观
B. 整洁
C. 学校的校训
D. 学校的校舍
答案:

27.下列哪些事物特别具有危机的预警意义?
A. 化学实验室
B. 操场
C. 以上都是
D. 仓库
答案:

28.危机应对小组应该是 ( )。
A. 在危机产生之前建立
B. 在危机一开始就建立
C. 在危机发生之后进行总结时建立
D. 在危机到达一定程度时才必须建立
答案:

29.滴水穿石学习型组织的五个特点不包括下面的哪一个?
A. 团队学习
B. 健立共同愿景
C. 超越自我
D. 个别化的思考
答案:

30.青春期教育要解决的核心问题是 {图} 。
A. 人生目标
B. 学习能力
C. 异性交往
D. 同辈群体
答案:

31.气质是人最稳定的个性心理特征，气质类型没有好坏之分。
答案:

32.高级神经活动中强、平衡、灵活性低属抑郁质气质。
答案:

33.人的性格可以表现在活动中，并对活动产生一定的影响。
答案:

34.能力类型上的差异也可以称为能力本质的差异。
答案:

35.自我概念指个人对自己的看法，因此自我概念是主观的。
答案:

36.自尊所反映出的是个体对自己的满意程度。
答案:

37.目标是连接动机与需要之间的桥梁。
答案:

38.马斯洛认为，受教育程度越高，需要的层次越向高层次发展。
答案:

39.赫茨伯格认为满意的对立面是不满意。
答案:

40.奖金既是“激励因素”，又可变成“保健因素”。
答案:

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