24春国开电大四川广播电视大学学前教育原理学前教育原理绪论 课后练习参考答案_1

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发表于 2024-8-14 18:22:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
学前教育原理_绪论 课后练习0
学前教育原理_绪论 课后练习0
试卷总分:100 得分:50 1.1.学前教育学是以 ? ? ? ? 和学前教育问为对象的一个研究领域。 A.学前教育现象 B.幼儿园 C.学前教育目的 D.学前教育规律 答案: 2.2.学前教育学独立的标志是 ?? ? ?? 的《幼儿园教育学》,于1861出版。 A.杜威 B.夸美纽斯 C.蒙台梭利 D.福禄培尔 答案: 3.3.观察法是研究者借助 ? ? ? ? 或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。 A.眼睛 B.感官 C.眼睛 D.眼睛 答案: 4.1.学前教育学的任务是研究学前教育现象和 ????????? 。 答案:学前教育问题 5.2.学前教育学研究常用的基本方法有 ?????? 、文献法、调查法、实验法等。 答案:观察法 6.解释1.学前教育学 答案:
学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域,目的在于揭示学前教育的规律,阐述学前教育的原则、方法。一网一平台答案
7.解释2.实验法 答案:一网一平台答案,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
实验法是根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制对象的发生、发展过程,借助观察、测量等手段探索、验证教育现象因果关系的研究方法。,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
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8.分析1.谈谈你对学习学前教育学的意义的看法。 答案:国开形成性考核答案
(1)有助于读者了解、认识学前教育。学前教育具有怎样的特点、幼儿教师需要怎样的素质、幼儿园课程设计与实施遵循怎样的规律等,通过学前教育学的学习和研究,将有助于我们澄清这些观念,认识学前教育,形成比较合理的儿童观、教师观、教育观。
(2)指导学前教育实践。学前教育学通过对学前教育现象、学前教育问题的研究,揭示学前教育规律,提出并验证解决问题的原则和基本方法,对学前教育实践具有指导意义。
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