形考任务二答卷
形考任务二答卷
形考任务二
试卷总分:100 得分:100
1. 关于护理研究的特点,描述恰当的是( )
A. 大多数以人为研究对象
B. 研究对象具有复杂性
C. 测量指标具有不稳定性
D. 研究中易涉及伦理问题
E. 多数测量指标具有主观性 答案:
2.研究问题的陈诉包括( ? ? )一网一平台答案
A. 研究题目
B. 研究目的
C. 研究方法
D. 研究意义一网一平台答案
E. 立题依据
答案: 国开形成性考核答案
3.某研究者从病案室查阅该院眼科近1年的病历,分析眼科患者眼底病有关的发生率,此种研究设计为()
A. 质性研究,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B. 相关性研究
C. 回顾性研究
D. 队列研究
E. 前瞻性研究
答案:
4.某研究者预进行吸毒人员一次性注射器使用知识的调查研究,较适宜的抽样方法为()
A. 系统抽样
B. 方便抽样
C. 配额抽样国开形成性考核答案
D. 目的抽样
E. 网络抽样
答案:
5.设对照组的目的是()
A. 保证足够的样本量
B. 增加样本的代表性
C. 排除干扰因素的影响
D. 增减研究对象入选的机会
E. 确保研究的公正原则
答案:
6.在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中,“同伴教育”是()
A. 自变量
B. 因变量
C. 外变量国开形成性考核答案
D. 控制变量
E. 干扰变量
答案:
7.现象学研究法常用的抽样方法是()
A. 随机抽样
B. 方便抽样一网一平台答案
C. 配额抽样
D. 目的抽样
E. 理论抽样
答案:
8.现象学研究法的资料分析途径是()
A. 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成
B. 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成
C. 编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类
D. 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成
E. 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成
答案:国开形成性考核答案
9.扎根理论研究法的主要目的是()
A. 描述变量之间的相关性
B. 探讨变量之间的因果关系
C. 评价某种干预措施的效果
D. 发现对某个现象的理论解释,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
E. 描述人们的亲身的经历,捕捉真实体验
答案:
10.在质性研究中,样本量的确定取决于()
A. 公式计算
B. 变量的多少
C. 容许误差的大小,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
D. 信息饱和
E. 干预效果的有效性
答案: