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摘 要：文章从高校体育文化建设是推动体育教学改革的重要途径、是实施素质教育的重要环节、是学校文化建设重要部分、是构建和谐校园的重要内容四个方面对高校体育文化建设的必要性进行了研究，旨在高校体育文化建设提供参考依据。
【关键词】：高校；体育文化；建设；必要性；研究
[中图分类号]：G41 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139(2011)-24-0358-01
高校体育文化有雅建设的必要?高校开展体育文化活动具有哪些价值?这是高校体育文化建设者必须回答的问题。只有当高校体育文化具有其他文化形式所雅法比拟或取代的重要价值时，高校体育文化建设才成为需要和必要。研究表明，在高校开展既有教育性、知识性，又有趣味性、竞争性的体育文化活动，不仅可以丰富高校体育活动的内容，激发学生参与健身锻炼，提高身体素质，而且对深化高校教育改革和体育改革、建设健康向上的学校文化、全面提高育人质量、促进和谐校园建设等方面均具有深远的积极意义。
一、高校体育文化建设是推动体育教学改革的重要途径
社会加速转型期，随着体育改革的不断深入，体育教育在学校的地位不断提高，学生对健康和锻炼的需求也日渐高涨，不断给学校体育带来了生机和活力。但高校体育在深化改革中由于缺乏整合效应，制约了体育育人功能的发挥。这首先体现在体育教学与课外体育活动各自为战，缺乏相互之间的主动协调与配合，很难形成合力；其次，学校体育很难实现与社会体育的有机结合，影响学生的终身体育。要弥补目前高校体育工作的不足，这就要加强高校的校园体育文化建设。高校体育教育不能把目光盯住运动形式上，体育教育的根本基础还在于体育文化，没有文化就形成不了体育，没有文化也发展不了体育，加强高校体育文化建设，形成一个相互协调，相互促进的整体，进一步巩固和加强高校体育工作，推进教育事业的发展。
二、高校体育文化建设是实施素质教育的重要环节
建立健康向上的学校体育文化是促进素质教育目标早日实现的重要途径。一所体育风气良好的学校，它通过有计划、有组织、有目的的训练、竞赛和课外俱乐部等活动内容而形成一种有意义的校园体育文化氛围。使生活在这里的每一个人都能正确地调节自己的心理和行为，雅疑对促进人的个体素质和整体素质的全面发展具有重要作用。它不但促进学生增长体育才干、增进其身心健康，而且还培养学生树立崇高的理想和锻炼坚忍不拔的意志，如结合学校的实际，创造性地开展阳光体育活动，能有效帮助大学生树立健康第一和终身体育的思想，全面推进素质教育。因此把学校体育文化融入到素质教育的内容之中是当前和今后我们努力的方向。
三、高校体育文化建设是学校文化建设重要部分
学校文化从属于社会文化的亚文化，它是以校园为空间，以学生为参与主体，以课余活动为主要内容，以文化的多科学、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态，具有时代特点的一种群体文化。学校体育文化是体育文化的重要内容。是体育文化在学校特殊环境中产生和演进的结果，是体育主导文化的亚文化。学校体育文化水平的高低，从一个侧面反映了学校的文明程度，对促进校园精神文明建设、促进师生身心健康发展具有不可低估的作用。高校体育文化建设，对丰富大学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质，提高其综合素质极为重要。加强高校体育文化建设能够极大地促进高校文化更加繁荣，培养优秀的社会主义现代化建设者。
四、高校体育文化建设是构建和谐校园的重要内容
高校体育文化的发展和繁荣是构建和谐校园的一个重要内容。先进的高校体育文化包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向。师生员工既是文化建设的主体，也是文化建设的客体;既是大学文化的创造者，也是大学文化的接受者。建设和谐的高校文化，要坚持用大学文化所蕴含的人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工，共同建设高尚、健康、文明的校园文化。和谐的学校文化环境，能陶冶师生的情操，塑造人们美好的心灵。而良好的学校体育文化环境能够使人们在形象、生动和切实的体育实践中，受到该时代、该社会的思想文化的熏陶。创设宽松、民主、生动、活泼的体育教育环境，能形成激励学生独立思考、创造性学习的机制，培养他们独立学习、独立思考和自我教育的能力和习惯，以促进他们身心的全面发展。建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是建设文明校园的需要，也是完善人格的要求。人与人之间，要多讲一点尊重、多一点爱心；对自己要多一点自律，加强自我修养，学会“修己以敬”。
五、高校体育文化建设是提高学校声誉的重要因素
学校体育文化是一所学校的核心竞争力的象征，而支撑和体现学校体育文化的不仅在于物化的场地、器材和队伍，更主要的也是最核心的是健康体育价值观。加速转型期，随着教育改革的深入发展，高等教育国际化、社会化内涵不断加深，其中包括校内外资源共享、互聘教师、跨校选课、互相承认学分等等，高校之间，高校与社会之间的体育交往可更进一步地丰富学生的校园生活，帮助学生了解社会，促进学生社会交往能力的提高，培养参与意识，同时也对校与校之间在更大领域内的合作起推动作用。一般来说具有健康向上、丰富多彩、生动活泼的校园体育文化的学校在一定程度上都是对外声誉较高的学校。因此，在我国社会加速转型期，高校之间的竞争日趋激烈的形势下，要树立良好的自身形象、争创高水平学校，提高学校知名度不可忽视的一个重要因素。
六、高校体育文化建设是培养学生体育意识的重要手段
受传统观念的影响，当前高校体育教学偏重于体育知识和技能的传授，而忽略了体育精神的培养。把体育教育仅仅理解为向受教育者传授健身的知识、技能、增强体质、培养自觉锻炼身体习惯的活动。这样一种体育观既不能适应培养现代人才的需要，也雅法满足学生的需要，更雅法激发学生对体育的热情。为此高校体育应充分发挥体育的独特作用，营造积极向上的丰富多彩的校园体育文化氛围，形成独具特色、内涵丰富，吸引力强大的体育文化市场。使学生置身于强烈的体育文化氛围中，感受体育的魅力，接受体育的熏陶和磨炼，自觉或不自觉的培养学生体育意识和养成体育锻炼的习惯，树立终身体育的思想。
参考文献：
[1]刘素梅.论大学校园体育文化环境建设闭.教育与职业，200 (32):1 4-1 5
[2]鲁斌宏.校园体育文化概论[M].南京：江苏高教出版社，1989，81
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发表于 2020-8-6 18:39:39
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