存在主义取向团体辅导对大学生宿舍团体的干预研究

[复制链接]
查看: 110|回复: 0

2万

主题

3万

帖子

7万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
72280
发表于 2024-3-3 21:35:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
目:


雅宝题库答案
****此区域为收费内容****    需支付 1 知识币后可查看,1币=0.01元查看答案


雅宝题库解析:
在前人研究理论基础上,本研究在前期问卷调查和访谈筛选的基础上,融合存在主义心理治疗理念和团体辅导,设计出一套合理的用于改善大学生宿舍团体的辅导方案,从团体氛围、人际互动和个体感受三个层面将方案用于实践中,并通过领导者参与性观察、录音转录、成员的作业反馈、访谈和问卷等方法收集资料,以案例研究为主量化研究为辅,分析存在主义取向团体辅导的干预效果和干预机制。本研究的结论:1.在干预效果方面,宿舍在辅导后变化表现出三个特点:行动共同性、心理距离接近性和个体独处与宿舍共处平衡性。具体而言:(1)宿舍氛围上,逐步融洽,凝聚力逐步增强;(2)人际互动上,成员了解更加深入,彼此内心间建立更真实而有意义的联结;(3)成员感受上,采用动态平衡的视角看待宿舍题目,敢于面对冲突,表达真实感受。2.在干预机制方面,存在主义取向团体辅导干预表现如下:(1)初始阶段,领导者主动营造充满人性的同盟关系,是成员发现存在感和发生自我改变的必要条件;(2)工作阶段,“此时此地”技术让成员由日常生活 转让本体存在状态,觉察当下的、变化的和独特的自我,分析成员行为背后深藏的对既定事实(孤独、自由和人生意义)的焦虑;(3)以“存在感”发现为核心,帮助成员认识到自我的力量,主动承担责任,最终达到改善宿舍团体的目的。





上一篇:机翼动力环境特性分析与研究
下一篇:基于MCX314的经济型数控系统之关键技术研究
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

精彩课程推荐
|网站地图|网站地图