四川电大5107175 教学设计形成性考核3_0001

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发表于 2022-9-8 19:19:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
形成性考核3_0001

试卷总分:100       测试时间:60

判断 多项选择题

一、判断题(共 15 道试题,共 75 分。)
1.  最好将认知理解为个体层次和社会层次之间的动态互动。如果只关注一个层次,并假设其它的都是常态或可以预期的,至少是部分地误解了情境。这是设计学习活动的信息加工观点。 A. 错误
B. 正确

2.  陈述性知识是关于“是什么”的知识 A. 错误
B. 正确

3.  对于教学过程,按其本质特征可以概括为三句话:教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程;教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一;教学过程是教养与教育的统一。 A. 错误
B. 正确

4.  明确的教学目标可以减少学生学习的盲目性 A. 错误
B. 正确

5.  策略性知识是关于“如何学习”的知识 A. 错误
B. 正确



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