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问题：
请教：2012年教师资格证《中学教育学》全真模拟试卷（9)第1大题第5小题如何解答？
【题目描述】
第 5 题 教学与教育的关系是（）。A．途径与目的
B．部分与整体
C．过程与结果
D．现象与本质
| 【我提交的答案】：B | 【参考答案与解析】：
正确答案：D |
答案分析：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
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第1题
● 许多程序语言都规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （15） 。（15）A. 便于为数据合理分
● 许多程序语言都规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （15） 。
（15）
A. 便于为数据合理分配存储单元
B. 便于对参与表达式计算的数据对象进行检查
C. 便于定义动态数据结构
D. 便于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算
第2题
● 许多程序语言都规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （19） 。（19）A. 便于为数据合理分
● 许多程序语言都规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （19） 。
（19）
A. 便于为数据合理分配存储单元
B. 便于对参与表达式计算的数据对象进行检查
C. 便于定义动态数据结构
D. 便于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算
第3题
● 许多程序语言都规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （19） 。A. 便于为数据合理分配存
● 许多程序语言都规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （19） 。
A. 便于为数据合理分配存储单元
B. 便于对参与表达式计算的数据对象进行检查
C. 便于定义动态数据结构
D. 便于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算
第4题
● 许多程序语言都规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （15） 。（15）
A．便于为数据合理分配存储单元
B． 便于对参与表达式计算的数据对象进行检查
C． 便于定义动态数据结构
D． 便于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算
第5题
● 许多程序语言都规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （19） 。（19）
A．便于为数据合理分配存储单元
B． 便于对参与表达式计算的数据对象进行检查
C． 便于定义动态数据结构
D． 便于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算
第6题
许多程序设计语言规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括（)。A.便于为数据合理分配存储单
许多程序设计语言规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括()。
A.便于为数据合理分配存储单元
B.便于对参与表达式计算的数据对象进行检查
C.便于定义动态数据结构
D.便于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算
第7题
许多程序设计语言规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括______。A．便于为数据合理分配存
许多程序设计语言规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括______。
A．便于为数据合理分配存储单元
B．便于对参与表达式计算的数据对象进行检查
C．便于定义动态数据结构
D．便于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算
第8题
● 许多程序设计语言规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （20） 。 （20）A. 便于为数据合
● 许多程序设计语言规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 （20） 。
（20）
A. 便于为数据合理分配存储单元
B. 便于对参与表达式计算的数据对象进行检查
C. 便于定义动态数据结构
D. 便于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算
第9题
许多程序设计语言规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括______。
A．便于为数据合理分配存储单元
B．便于对参与表达式计算的数据对象进行检查
C．便于定义动态数据结构
D．便于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算 |
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发表于 2022-8-23 03:22:27
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