20年春福师《小学科学教育》在线作业二-4(答案参考)

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发表于 2020-7-3 06:02:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
奥鹏】-[福建师范大学]福师《小学科学教育》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1,()功能:主要是指评价目标的导向机制。
A、激励
B、改进
C、导向
D、有序
正确答案:


第2题,____是素质教育的理论依据。
A、STS教育
B、建构主义哲学
C、脑科学的研究
D、内化学说
正确答案:


第3题,____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。
A、活动教学法
B、问题教学法
C、发现教学法
D、实验探索法
正确答案:


第4题,学校课程资源在科学教育的利用中具有如下主要特点____。
A、资源集中
B、分类清楚
C、功能突出
D、利用方便
E、便于组合
正确答案:,B,C,D,E


第5题,观察实验活动是科技活动的基本活动,包括()。
A、观察
B、调查
C、实验
D、考察
正确答案:,B,C,D


第 题,科学教育的基本特性()。
A、客观性
B、理智性
C、实践性和进取性
D、准确性
正确答案:,B,C,D


第1题,科技活动的基本特征有哪些()。
A、不局限在课本之内
B、不局限在课堂和班级之内
C、能者为师,科技人员参与教育
D、以学生自己的科技活动为主
正确答案:,B,C,D


第8题,创造力的培养包括()。
A、激发创造动机
B、培养创造的敏感性
C、训练创造的思路
D、培养创造的胆识和胆略
正确答案:,B,C,D


第9题,科技活动方案是实施素质教育的具体措施。
A、错误
B、正确
正确答案:


第10题,我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。
A、错误
B、正确
正确答案:


第11题,在科学课程评价的过程中,教师是评价者,学生是评价对象。
A、错误
B、正确
正确答案:


第12题,美国《国家科学教育标准》公布于2000年。
A、错误
B、正确
正确答案:


第13题,假如评价的目的不是进行比较的话,多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。
A、错误
B、正确
正确答案:


第14题,科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。
A、错误
B、正确
正确答案:


第15题,在小学科学教育中,& uot;生命的共同特征& uot;部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。
A、错误
B、正确
正确答案:


第1 题,观察法也叫& uot;假设法& uot;,& uot;探索法& uot;,& uot;解决问题法& uot;等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第11题,我国科学教育的研究工作者认为:科学教育的一个基本目标,是强调知识与行为相互依赖的关系,促使科学教育与技术教学的结合。
A、错误
B、正确
正确答案:


第18题,科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第19题,皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。
A、错误
B、正确
正确答案:


第20题,科学教育是培养学生的理性教育,其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯
A、错误
B、正确
正确答案:


第21题,当代科学的基本内涵就是& uot;系统的利用一套有效的方法去认识自然界& uot;。
A、错误
B、正确
正确答案:


第22题,教学设计,是指规划一个学与教相互配合的序列,安排好各种教学的& uot;事件& uot;、& uot;情境& uot;与& uot;刺激& uot;,以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。
A、错误
B、正确
正确答案:


第23题,科学教育的第一个特性应为实践性。
A、错误
B、正确
正确答案:


第24题,以教师作为科学教育的主体,是小学科学教育的基本理念之一,
A、错误
B、正确
正确答案:


第25题,知识背景材料的搜集和研究,是设计活动方案的关键。
A、错误
B、正确
正确答案:


第2 题,小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。
A、错误
B、正确
正确答案:


第21题,& uot;发现法& uot;是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第28题,科技活动的基本活动方式是社团活动。
A、错误
B、正确
正确答案:


第29题,布鲁纳主要提出了创造性教学模式
A、错误
B、正确
正确答案:


第30题,在小学科学教育中,& uot;情感态度与价值观& uot;部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。
A、错误
B、正确
正确答案:


第31题,& uot;探究研讨法& uot;是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第32题,观察能力是对事物间接的,概括的认知能力。
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,使用技术主要反映一般的操作和维修技术。
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,1988年,英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解, 探索能力信息技能三大类。
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中,要始终树立自己的主体地位。
A、错误
B、正确
正确答案:


第3 题,课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则,也是课程自身性质和理念的体现。
A、错误
B、正确
正确答案:


第31题,对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,科学通俗地说是人们关于自然,社会和思维的知识体系。
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,& uot;发现法& uot;是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第41题,课题研究法的主要教学组织形式是集体教学
A、错误
B、正确
正确答案:


第42题,在小学科学教育中,& uot;物质世界& uot;部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。
A、错误
B、正确
正确答案:


第43题,科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。
A、错误
B、正确
正确答案:


第44题,在小学科学教育中,& uot;科学知识& uot;部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。
A、错误
B、正确
正确答案:


第45题,我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动,社团活动,班级活动,群众活动等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第4 题,科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质,使所有学生都达到教育目标。
A、错误
B、正确
正确答案:


第41题,制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键,也是科技活动方案成功与否的关键。
A、错误
B、正确
正确答案:


第48题,探究研讨法的基本环节包括& uot;探究& uot;和& uot;研讨& uot;
A、错误
B、正确
正确答案:


第49题,角色扮演就是用演出的方法来进行教学。
A、错误
B、正确
正确答案:


第50题,左脑的语言逻辑思维发挥优势后,右脑才能产生思想火花。
A、错误
B、正确
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