美国教育家 在其认识是在旧知识结构之上建构新结构的理论基础之上力倡发现法学习。 |
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天涯海角也要找到Ni: 美国教育家 在其认识是在旧知识结构之上建构新结构的理论基础之上力倡发现法学习。上一篇: 维果斯基区分了个体发展的两种水平:现实的发展水平和潜在的发展水平,这两种水平之间的区域即“最近发展区”。 下一篇: 美国的生命教育大致分为品格教育、迎向生命挑战的教育、 三部分。 | ||||
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