【奥鹏】-[福建师范大学]福师《学前儿童艺术教育》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,( )是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础。
A、绘画
B、雕塑
C、工艺美术
D、建筑艺术
正确答案:
第2题,下列撰写恰当的活动目标是( )。
A、学习用对称花纹装饰拖鞋
B、学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋
C、培养幼儿的想象力、创造力
D、运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美
正确答案:
第3题,( )历来是学前儿童音乐教育活动中最难的一个类型。
A、歌唱活动
B、韵律活动
C、打击乐演奏活动
D、音乐欣赏
正确答案:
第4题,学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。
A、情感和态度
B、情感和情绪
C、知识
D、能力
正确答案:
第5题,学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲,为4岁以前儿童选择的歌曲,以含( )个乐句为宜。
A、2-4
B、4-
C、 -8
D、8-10
正确答案:
第 题,整个音乐教育和谐的第一基础是( )。
A、目标和谐
B、过程和谐
C、方法和谐
D、评价和谐
正确答案:
第1题,学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的( )。
A、节奏感与协调性
B、灵活性
C、艺术表现性
D、模仿性
正确答案:
第8题,( )是实施美育的主要途径。
A、艺术
B、美术
C、绘画
D、歌伴舞
正确答案:
第9题,( )是开展艺术活动的内在动力,是艺术感受能力与表现能力的前提保证。
A、艺术形式
B、艺术感受
C、艺术兴趣
D、艺术表现
正确答案:
第10题,你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面( )。
A、画得像真的一样
B、画得和老师的范画一样
C、画面干净，涂色均匀
D、作画自由、大胆，有感情
正确答案:
第11题,学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有:( )。
A、倾听周围环境中的声音
B、欣赏音乐作品
C、音乐欣赏中的简单知识和技能
D、开阔音乐视野
正确答案:,B,C
第12题,幼儿园美术教育的内容主要包括( )三种类型。
A、绘画
B、剪纸
C、手工制作
D、美术欣赏
正确答案:,C,D
第13题,在艺术活动中如何遵循、体现审美性原则( )。
A、艺术活动的内容具有审美价值
B、为幼儿创设充满情感色彩的审美环境
C、引导幼儿感知审美对象的特征
D、自由发挥想象
正确答案:,B,C
第14题,行为目标一般包括三个构成要素:( )。
A、核心行为
B、行为方式
C、行为产生的条件
D、行为表现的标准
正确答案:,C,D
第15题,托幼结构手工活动的类型有()。
A、泥工
B、纸工
C、情景画
D、自制玩具
正确答案:,B,D
第1 题,幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。
A、幼儿园舞蹈教育
B、幼儿园体育教育
C、幼儿园音乐教育
D、幼儿园美术教育
正确答案:,D
第11题,歌唱的简单知识和技能包括( )。
A、正确的姿势
B、正确的呼吸
C、正确的发声
D、嗓音保护的知识技能
正确答案:,B,C,D
第18题,学前儿童歌唱领域的教育内容主要有:( )。
A、歌曲（含节奏朗诵）
B、歌唱的表演形式
C、伴奏
D、歌唱的简单知识技能。
正确答案:,B,D
第19题,学前儿童歌唱能力发展的特点:( )。
A、音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高
B、音域从窄到宽
C、节奏从单调、散漫到丰富而有组织
D、调式感从模糊不定到准确
正确答案:,B,C,D
第20题,综合各种理论,我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段:( )。
A、涂鸦期
B、象征期
C、形象期
D、创作作品期
正确答案:,B,C
第21题,艺术教育的过程就是一个知识传递、灌输的过程。
T、对
F、错
正确答案:F
第22题,在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。
T、对
F、错
正确答案:F
第23题,欣赏音乐决不是一种被动的接受,而应当鼓励儿童直接用身体动作来表现他们对音乐的情感反应,这是帮助儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一。
T、对
F、错
正确答案:T
第24题,小班阶段的儿童可以学习一些较有难度的& uot;基本动作& uot;。
T、对
F、错
正确答案:F
第25题,审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。
T、对
F、错
正确答案:F
第2 题,物质材料是教育意图的载体。
T、对
F、错
正确答案:T
第21题,歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。
T、对
F、错
正确答案:F
第28题,韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。
T、对
F、错
正确答案:T
第29题,韵律活动就是一般地做做动作。
T、对
F、错
正确答案:F
第30题,音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。
T、对
F、错
正确答案:T |
发表于 2020-7-1 23:25:34
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