小教论文《学习型组织理论在小学班级管理中的应用研究》

[复制链接]
查看: 1025|回复: 1

5万

主题

8万

帖子

18万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
189528
发表于 2020-6-28 04:04:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
论学习型组织理论在小学班级管理中的应用研究.doc
售价:50 金币

下载:0 次
登录后购买 在线购买支付后即可下载资料

适用专业:小学教育


摘 要

班级是学生活动的主要载体,小学班级管理的成效对孩子们的成长与发展有着很大的影响,小学班级管理中运用学习型组织理论,来建立学习型班级,紧跟时代发展的需要。能够积极促进班风、学风、校风,通过这一途径,我们可以使素质教育得以全面推进,构建和谐校园,学习型组织理论和班级管理理论和也能得到进一步提升。
本文以明德小学为案例,在前人研究的基础上,理性阐述了学习型组织理论及其要素,作者对明德小学四年级、五年级全体学生进行了调查,通过调查从中发现问:传统教育理念根深蒂固;班级目标的制定过于形式化;家长和学生的学习观念定位不准确;班级成员之间的交流互动较少;小学生的学习方式比较单一;小学班级管理没有系统的班级管理模式。针对以上在小学班级管理中发现的问题及原因,笔者提出如下对策:第一,提高小学班级管理者的理论知识,使孩子们从小具有终身学习的理念。第二,建构班级共同愿景。第三,完善系统思考的观念。

关键词:学习型组织理论;小学生;班级管理;应用研究



<div class=divbr>

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x





上一篇:土木工程论文《试论文登区香山公馆项目转换层施工技术》
下一篇:电大小学教育论文《浅谈小学班主任如何上好主题班会课》
回复

使用道具 举报

0

主题

3553

帖子

5330

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
5330
发表于 2022-3-13 12:31:24 | 显示全部楼层
电大广东开放大学形考作业可以做吗?
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

精彩课程推荐
|网站地图|网站地图