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低年级小学生对所观察的事物难以从整体上作出概括，他们往往较注意事物表面的、明显的、无意义的特征，而看不到事物之间的关系，更不善于揭露事物的有意义的本质特征。

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发表于 2022-7-28 16:37:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

小学生自我评价的发展特点主要表现在哪几个方面？
****此区域为收费内容****    需支付 10 知识币后可查看，1币=0.01元查看答案

学, 年级, 观察, 事物, 难以

天涯海角也要找到Ni： 低年级小学生对所观察的事物难以从整体上作出概括，他们往往较注意事物表面的、明显的、无意义的特征，而看不到事物之间的关系，更不善于揭露事物的有意义的本质特征。





上一篇： 成功的经验是发展小学生兴趣的重要途径，教师应该在活动中使学生体验到成功的快乐。
下一篇： 低年级小学生观察的精确水平很低，他们观察事物不细心、不全面，常常笼统、模糊，只能说出客体的个别部分或颜色等个别属性，不能表述细节。

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OliviaPouch

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发表于 2022-7-29 00:59:42 | 显示全部楼层
国家开放大学形考可以代做吗?
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花花

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发表于 2022-7-29 03:33:02 | 显示全部楼层
奥鹏南开大学作业有答案吗？
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Marionflife

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发表于 2022-7-29 07:42:46 | 显示全部楼层
计算机和英语的统考资料有吗？
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发表于 2022-7-29 18:02:30 | 显示全部楼层
四川电大形考作业可以做吗？
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you

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发表于 2022-7-29 21:31:16 | 显示全部楼层
奥鹏论文怎么写？
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kurt

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发表于 2022-7-30 17:19:47 | 显示全部楼层
奥鹏大连理工大学形考作业可以做吗？
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