在环境创设的过程中,教师要注意引导幼儿成为环境创设的设计者和参与者,让他们在实际操作过程中得到发展,鼓励他们充分认识自己的能力,增强他们的主人翁意识,锻炼他们

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在环境创设的过程中,教师要注意引导幼儿成为环境创设的设计者和参与者,让他们在实际操作过程中得到发展,鼓励他们充分认识自己的能力,增强他们的主人翁意识,锻炼他们的合作能力以及发现、解决问题的能力。
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