[00 2]教育与心理统计学西南20年 月程考试答案

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发表于 2020-5-29 16:39:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
西南大学网络与继续教育学院课程考试试卷类别:网教           专业:应用心理学         
课程名称:教育与心理统计学【00 2】                 A卷
作业                                         满分:100分

作答要求:从五道大题中任选两道作答即可,不必全部作答。每道大题50分,各小题分值如括号中所示,满分100分。1.某人想考察心理表象是否会影响记忆成绩。让两组独立的被试分别在有表象和无表象的条件之下学习一组40个名词,之后进行再认测验。下面是得出的结果:数据(记住单词的个数)

有表象组
无表象组

19
32
23
12

20
30
22
1

24
21
15
19

30
22
1
14

31
25
18
25

n=10

   n=10


M=2

   M=18


SS=200

    SS=1 0


根据上述结果,回答问题:
此结果能得出心理表象影响记忆的结论吗?(α=0.05)(20分)
计算表象对于记忆影响的效应量。(10分)
显著性检验和效应量的关系是什么?(参照t值表)(20分)2.对于下列数据,用以下因素构建一个频数分布表
a.区间的宽度是5 (25分)
b.区间的宽度是10 (25分)3. 工作日的天气看起来比周末的好吗?Cerveny和balling(1998)确定了这不是空想:在工作日积累的污染很可能将把大西洋海岸周末的天气搞糟。考虑下面的假设数据,这些数据表示的是夏季每天的降雨量。
a. 计算工作日内每天的平均降雨量(平均数)和周末每天的平均降雨量。(20分)
b.计算工作日降雨量的标准差和周末降雨量的标准差。(20分)
c. 基于这两个平均数,这些数据是否看起来形成一个模式?(10分)

工作日每天的降雨量
(周一到周五)
周末每天的降雨量
(周六和周日)

1
1.2
1.5

2
0.
2.0

3
0.0
1.8

4
1.
2.5

5
0.8
2.2


2.1
3.4

1
0.2
2.8

8
0.9
1.

9
1.1
3.2

10
1.4
2.1


4. 下面的总体有n=5个数据:11、2、0、8、4。要求:
a.画出表示总体分布的直方图。(15分)
b. 根据直方图,估计(不能计算)总体的平均数和标准差(10分)
c.计算总体的SS、方差和标准差。(25分)5. 相关研究通常被用来确定某些特征是否被遗传影响或被环境影响。这些研究通常检验领养儿童,并将他们的行为与他们的生父母和养父母的行为进行比较。一个研究检验了每个人看电视的时间。下列数据与研究中的结果是相似的。
看电视的时间

领养的儿童
生父母
养父母

2
0
1

3
3
4


4
2

1
1
0

3
1
0

0
2
3

5
3
2

2
1
3

5
3
3

计算孩子与生父母之间的相关。(20分)
计算孩子与养父母之间的相关。(20分)
基于两个相关,看电视是从生父母那里遗传的还是来自养父母?(10分)附件是答案,核对题目下载Q 1   1 29 021





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发表于 2022-3-14 11:34:29 | 显示全部楼层
国开形考可以做吗》
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