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试题 1
简述学前儿童语言学习与发展方式的特点。
试题 2
幼儿园语言教育的实施途径有哪些?
试题 3
简述幼儿园语言教育的方法有哪些?
试题 4
简述主题活动中语言教育内容选择的原则。
试题 5
简述学前儿童语言学习与发展评价的过程。
试题 6
要求:
(1)写出主题活动的总目标。
(2)采用诗歌“春风”(见下面所附诗歌)设计一个具体的语言教育活动方案,包括活动的名称、活动目标、活动准备和活动过程等。
诗歌《春风》
春风一吹,芽儿萌发。吹绿了柳树,吹红了山茶,吹来了燕子,吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻地下。
主题活动: 美丽的春天(大班)
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