健康教育路径表在肿瘤化疗患者中的应用及效果

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【【摘要】】 目的：探讨健康教育路径表在肿瘤化疗患者中的应用及效果。方法：将8 例在我院首次住院准备化疗的肿瘤患者随机分为实验组和对照组，每组各43例。对照组接受常规健康指导，实验组应用健康教育路径表进行健康指导。比较两组患者的化疗后焦虑、抑郁、血管静脉炎发生率及满意度。结果：应用健康教育临床路径表管理，对照组患者的焦虑、抑郁评分分别为（4 .41±1.44）、（44.4 ±10.45）分，实验组分别为（3 .45±9.23）、（41.14±10.02）分，两组比较差异有统计学意义（P＜0.01，P＜0.05）；对照组静脉炎发生率为51.2%，实验组静脉炎发生率为11. %，对照组明显高于对照组（χ2=1 .13，P＜0.01）；对照组患者及其家属对护理工作的满意度入院和出院时分别为 9.11%和1 .14%，实验组满意度入院和出院时分别为 1.44%和95.35%，两组出院时满意度比较，差异有统计学意义（P

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