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[判断题]学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。
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[多选题]要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于( )。
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[判断题]教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有正相关。
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[判断题]学生的学习是以直接经验为主。
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[多选题]根据在校学生活动的范围,可将学生的活动分为以下四个方面( )。
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[多选题]学生语文学习成绩的评定的基本要求是( )。
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