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幼儿园艺术教育专题1-0002
贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205762 参考资料
试卷总分：100
单项选择题(共5题,共20分)
1.(4分)
艺术教育的核心原则是（ ）。
A、审美性原则
B、创造性原则
C、分享性原则
D、娱乐性原则
正确选项：A
2.(4分)
艺术教育的审美吸引和（ )是艺术教育过程贯穿始终的性质。
A、审美感动
B、审美创造
C、审美评价
D、审美愉悦
正确选项：A
3.(4分)
艺术审美活动是一种高度实践性和高度游戏性的人类社会活动，( )在这里特指活动的非正规性、自我掌控性和趣味性。
A、参与性
B、游戏性
C、感观性
D、趣味性
正确选项：B
4.(4分)
（ ）原则要求教师将由自己掌控的学习的目标、任务、标准交还给幼儿，让幼儿在学习实践中有机会不断形成学习的自我责任信念。
A、主动学习
B、循序渐进
C、有效迁移
D、学以致用
正确选项：A
5.(4分)
（ ）作为一种情感，不但在审美活动中起着亲和作用，也是整个审美心理要素发挥作用的基础。
A、审美感动
B、审美创造
C、审美评价
D、审美愉悦
正确选项：D
多项选择题(共10题,共50分)
6.(5分)
集体艺术教学活动评价的原则主要包括（ ）。
A、诊断性原则
B、针对性原则
C、建设性原则
D、分享性原则
正确选项：ABC
7.(5分)
从艺术教育来说，教师在引导幼儿进行审美感知时，要引导幼儿注意对象的（ ）。
A、形的特点
B、色的特点
C、声的特点
D、事物运动变化的特点
正确选项：ABCD
8.(5分)
艺术教育的终极目标应该是促进儿童人格的整体和谐发展，即（ ）。
A、不断帮助儿童建构能使自身内部关系和谐健康的各种经验
B、不断帮助儿童建构能使人际关系和谐健康的各种经验
C、不断帮助儿童建构能使人与自然环境关系和谐健康的各种经验
D、不断帮助儿童建构能使自身外部关系和谐健康的各种经验
正确选项：ABC
9.(5分)
审美环境的创设应该包括（ ）等方面。
A、富有审美情感色彩的学习环境
B、结合具体的艺术活动创设与之相适应的审美环境
C、教师还可以在活动室播放一些有没悦耳的轻音乐安定幼儿情绪
D、富有审美情感色彩的日常生活
正确选项：ABCD
10.(5分)
在幼儿园集体艺术教学活动中，影响“心理唤醒”的因素主要有（ ）等几方面。
A、幼儿因素
B、教师因素
C、材料因素
D、时间与空间因素
正确选项：ABCD
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发表于 2021-2-14 19:45:56
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