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XML技术形考作业三(25%)
课程名称: XML技术
发布人: 管存平
来源: 单元八 XML与AJAX
满分: 100.0
发布时间: 2025-07-20
作业要求: 编程题要有完整代码和结果截图
单选题
1. 在多条件的判断语句中,获得条件的属性是: (分值: 2.0)
A. match
B. test
C. value
D. template
2. 下面( )不是XSL语言的功能。 (分值: 2.0)
A. 把XML转换为HTML
B. 格式化输出对象
C. 定义XML模式
D. 链接不同的XML文档
3. 在XSL中,匹配XML的根节点使用: (分值: 2.0)
A. *
B. .
C. /
D. XML中根元素名称
4. 样式表的根元素为 (分值: 2.0)
A. xsl:stylesheet
B. xsl:import
C. xsl:include
D. xsl:template
5. 在XSL样式处理XML文档时,直接定位在“type”属性值为“服装”的商品元素上的XPath表达式应该为( ) (分值: 2.0)
A. 商品/type=“服装”
B. 商品[type=“服装"]
C. //商品[@type=服装]
D. //商品[@type=“服装"]
6. 2. XmlHttpRequest对象的readyState的属性有( )种状态 (分值: 2.0)
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
7. 1. 下面在JavaScript定义数组,错误的是: (分值: 2.0)
A. var array = [1 , True , 3.3 , 'ffff'];
B. var array = new Array();
C. var array = new Array(2.5)
D. var array = new Array(2.5 , 'aaa')
8. 下列哪个类型的对象是 ADO.NET 在非连接模式下处理数据内容的主要对象? (分值: 2.0)
A. Command
B. Connection
C. DataAdapter
D. DataSet
9. 在C#中,使用DOM装载一个XML文档的方法 () (分值: 2.0)
A. save方法
B. load方法
C. loadXML方法
D. send方法
10. 下面是XML提供的编程接口,用于开发人员访问XML文档 (分值: 2.0)
A. XPath
B. DOM
C. XSL
D. DTD
11. 在XML中,DOM中NodeList的length属性表示的是 (分值: 2.0)
A. 该对象中文本字符的长度
B. 该对象中节点的数量
C. 该对象中元素节点的数量
D. 该对象中文档对象的数量
12. 以下不是XmlHttpRequest方法或属性的是: (分值: 2.0)
A. Open
B. responseText
C. Receive
D. Send
13. 下列选项中关于Ajax技术的说法错误的是( )。 (分值: 2.0)
A. Ajax技术的优势在于避免了重复加载,浪费网络资源
B. Ajax技术的优势在于提供连续的用户体验,而不被页面刷新终端
C. Ajax技术封装了访问数据库的代码
D. Ajax技术实现了页面“无刷新”
14. 4.以下关于 XmlHttpRequest 对象的 readState 属性的说法中,正确的有( ) (分值: 2.0)
A. 当 open() 方法调用后,readyState属性值为2
B. 当readyState的值为3时,send() 方法已经被调用
C. 当readyState的值为3时,服务器已经响应,但响应未完全结束
D. 当readyState的值为4时,Http响应码一定是200
15. 在处理应答中,如果我们要以文本的方式处理,我们需要在参数表中放置XMLHttpRequest对象的什么属性? (分值: 2.0)
A. xhr.responseText
B. xhr.responseXML
C. xhr.requestText
D. xhr.requestXML
16. Ajax有四种技术组成:DOM,CSS,JavaScript,XmlHttpRequest中控制文档结构的是: (分值: 2.0)
A. DOM
B. CSS
C. javascript
D. XMLHttpRequest
17. 以下()对象表示XML文档节点 (分值: 2.0)
A. Document
B. Node
C. Element
D. Text
18. 将子节点添加到节点列表的结尾时,可使用以下方法 (分值: 2.0)
A. insertChild()
B. createElement()
C. appendChild()
D. insertBefore()
简答题/计算题
1. 分析下列XML文档在浏览器中的显示结果。One.xml lisongtaow 2566666666 lisongtao12666666667lisongtao32866666669One.xslthe notepadnameagetel结果 结果 (分值: 12.0)
2. Attr节点是Element节点的子节点吗? (分值: 10.0)
3. 简述template和apply-templates元素的用途和两者之间的关系。 (分值: 10.0)
4. 应用XMLDOM访问XML文档,创建“stu.html”输出图示效果。 student.xml 20131011李晓男1820131012张伟男1920131013金湘阁女2020132011任君男1920132012李明男1920132013金香女20 (分值: 16.0)
5. 根据以下XML文档,参考图片,创建”学生信息.xsl”。在表格中显示学号,姓名,性别,职务,联系方式,按学号升序排序。将”学生信息.xsl”提交XSL文档及你的结果截图。?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="no"?> 2022130105 刘军 男 13327885033 2022130127 汪敏 女 15827885038 2022130101 李洪明 男 13027885566 2022130107 张亮 男 15727773038 (分值: 16.0) |
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