知到医学统计学（山西医科大学）智慧树答案

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第一章单元测试
1 、医学统计学主要是指医学研究数据分析中有关计算原理的数学方法。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
2 、医学研究中的统计设计主要是指数据分析中拟使用的统计分析方法。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
3 、研究设计上的失误可以在数据分析阶段更正，所以选用好的统计方法很重要。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
4 、统计设计包括统计描述与统计推断。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
5 、统计工作基本步骤中数据分析是最为重要的步骤。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
6 、医学研究中第一手数据的价值大于二手数据。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
7 、来自大样本的指标称为参数，来自小样本的指标称为统计量。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
8 、定量数据是指连续型变量的取值。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
9 、某社区各家庭成员数属于分类计数资料。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
10 、分布是一种对应关系，可以用图、表、函数来描述。
A:对
B:错
正确答案:「
对
」
第二章单元测试
1 、
实验研究是根据研究目的将同质的研究对象随机分组，分别给予不同的干预或处理，在合理控制非处理因素条件下，比较不同干预或处理的实验效应的一种研究方法。属于研究对象随机分组的被动性研究。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
2 、
以人作为受试对象的试验研究，要求有伦理委员会的批准，但不一定全部需要受试对象签署知情同意书。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
3 、
实验研究中要抓住所有的非处理因素才能保证研究结果的科学性。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
4 、
临床试验中我们常以单、双日就诊的患者进行随机化化分组，因为患者哪天就诊是随机的。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
5 、
一般而言，完全随机设计就可以达到组间均衡的目的。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
6 、
随机区组设计要求区组内受试对象个数与处理因素的水平数相同，若同一区组内有数据缺失，该区组的其它数据就无法利用，因此需要重新补做该缺失数据的实验。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
7 、
实验设计的具备原则，主要有_____。
A:
统计描述、统计推断和统计分析
B:
尽量减少或抵消处理因素的影响
C:
收集、整理和分析资料
D:
严格控制受试对象数量
E:
对照、随机化和重复
正确答案:「
对照、随机化和重复
」
8 、研究某新药降低颅内压的效果，选用10名颅内出血的患者在传统治疗的基础上加该新药的治疗方法，另外10名患者只用传统的治疗方法，该实验设计选择的对照为______。
A:
空白对照
B:
安慰剂对照
C:
标准对照
D:
实验对照
E:
潜在对照
正确答案:「
实验对照
」
9 、
为研究新药“胃灵丹”治疗胃病（胃炎、胃溃疡）疗效，在某医院选择50例胃溃疡病人，随机分成实验组和对照组，实验组服用胃灵丹治疗，对照组用公认有效的“胃舒冲剂”。这种对照在实验设计中称为____。
A:
实验对照
B:
标准对照
C:
安慰剂对照
D:
空白对照
E:
潜在对照
正确答案:「
标准对照
」
10 、配对设计中，两组间的___， 因此该设计有可能提高检验的效能。
A:
非处理因素是均衡的
B:
非处理因素是不均衡的
C:
样本例数相同
D:
处理因素不均衡
E:
处理因素均衡
正确答案:「
非处理因素是均衡的
」
第三章单元测试
1 、频数分布的两个重要特征是___。
A:统计量与参数
B:集中趋势与离散趋势
C:样本均数与总体均数
D:标准差与标准误
E:样本与总体
正确答案:「
集中趋势与离散趋势
」
2 、某病住院日的频数分布呈单峰分布。平均住院日为10日，中位数为5日，可以看出，住院日的分布是正偏态的。
A:对
B:错
正确答案:「
对
」
3 、直方图可用于反映一批新生儿体重的分布。
A:对
B:错
正确答案:「
对
」
4 、下列有关中位数（
M
）描述不正确的有____。
A:中位数（
M
）是一组观测值中最大值与最小值之差
B:中位数（
M
）是一组观测值排序后，位次居中观测值的水平
C:
一组观察值中，比中位数小的观测值有
50%
D:
n
为偶数时，
E:
正确答案:「
中位数（
M
）是一组观测值中最大值与最小值之差
」
5 、医学研究中，反映一组血清抗体滴度资料的平均水平，常选用____ 。
A:
B:
M
C:G
D:R
E:CV
正确答案:「
G
」
6 、描述一组负偏峰分布资料的平均水平时，适宜的统计量是____ 。
A:中位数
B:几何均数
C:调和均数
D:算术均数
E:众数
正确答案:「
中位数
」
7 、下列有关四分位数间距描述中不正确的是___。
A:四分位数间距为（）
B:四分位数间距比极差稳定
C:四分位数间距即居中50％观测值的极差
D:四分位数间距主要用于描述正态分布资料的变异度
E:四分位数间距越大，表示变异度越大
正确答案:「
四分位数间距主要用于描述正态分布资料的变异度
」
8 、有关离散程度指标意义中，描述正确的是____。
A:观测值越大，说明个体间差别越大
B:观测值越大，说明观测值变异越小
C:标准差越小，说明均数的代表性越好
D:标准差越小，说明均数的代表性越差
E:观测值越集中，说明个体变异越大
正确答案:「
标准差越小，说明均数的代表性越好
」
9 、描述一组极度偏态分布资料的变异度，宜用____。
A:
B:标准差
C:变异系数
D:四分位数间距
E:方差
正确答案:「
四分位数间距
」
10 、正态分布的两个参数μ与σ，____ 对应的正态曲线愈趋扁平。
A:
μ
愈大
B:
μ
愈小
C:
σ
愈大
D:
σ
愈小
E:
μ
愈小且
σ
愈小
正确答案:「
σ
愈大
」
11 、正态分布的两个参数μ与σ，____ 对应的正态曲线平行右移。
A:增大μ
B:减小μ
C:增大σ
D:减小σ
E:增大μ同时增大σ
正确答案:「
增大μ
」
第四章单元测试
1 、当样本量一定时，置信区间的宽度（  ）。
A:随着置信水平的增大而减小
B:随着置信水平的增大而增大
C:与置信水平的大小无关
D:与置信水平的平方成反比
E:不能确定
正确答案:「
随着置信水平的增大而增大
」
2 、在进行区间估计时，若置信度是90%，则相应的临界值是（ ）。
A:1.96
B:2.58
C:1.645
D:2.28
E:和样本含量有关
正确答案:「
和样本含量有关
」
3 、从正态分布总体中进行随机抽样，样本均数不一定服从正态分布。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
4 、若
t
检验结果为拒绝，则
P
值越小，说明两总体均数差别越大。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
5 、假设检验的目的是推断两个或多个总体（参数）差别的大小。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
6 、对同一样本资料来说，总体均数的置信区间宽度通常会小于医学参考值范围的宽度。
A:对
B:错
正确答案:「
对
」
7 、某地调查了40~50岁冠心病患者500名的血清胆固醇，其均数为228.6mg/dl，标准差为46.8mg/dl，该年龄组冠心病患者血清胆固醇99%的置信区间是
。
A:对
B:错
正确答案:「
对
」
8 、某市某年随机抽样调查21岁男大学生20人的脉搏数（次/分），其均数为76.1，标准差为9.32，该市21岁男大学生脉搏数的95%置信区间是
。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
9 、均数的抽样研究中，抽样例数越少，均数的标准误就越小。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
10 、某地调查了60岁以上冠心病患者28名的血清胆固醇，其均数为230.8mg/dl，标准差为54.9mg/dl，60岁以上冠心病患者血清胆固醇95%的置信区间是
。
A:对
B:错
正确答案:「
对
」
第五章单元测试
1 、
P
值大小只能说明统计学意义的差异，不一定有实际意义。
A:对
B:错
正确答案:「
对
」
2 、在
t
值相同时，双侧概率正好是单侧概率的两倍。
A:对
B:错
正确答案:「
对
」
3 、两样本均数比较的
t
检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0。
A:对
B:错
正确答案:「
错
」
4 、如果样本不是通过随机抽样得来的，做假设检验就失去了意义。
A:对
B:错
正确答案:「
对
」
5 、两样本均数比较采用
t
检验应满足____要求。
A:方差齐性
B:正态性
C:独立性
D:平行性
E:方差齐性、正态性、独立性
正确答案:「
方差齐性、正态性、独立性
」
6 、两样本均数比较，差别有统计学意义时，
P
值越小，说明___。
A:两样本均数差别越大
B:两总体均数差别越大
C:越有理由认为两样本均数不同
D:越有理由认为两总体均数不同
E:第I类错误的概率越小
正确答案:「
越有理由认为两总体均数不同
」
7 、抽样研究中，适当增加观察单位数，可以____。
A:
减小
I
型错误
B:
减小
II
型错误
C:
减小抽样误差
D:
提高检验效能
E:
其余均正确
正确答案:「
其余均正确
」
8 、配对设计的目的是___。
A:提高测量精度
B:操作方便
C:为了应用
t
检验
D:提高组间可比性
E:减少实验误差
正确答案:「
提高组间可比性
」
9 、已知某地正常人某定量指标的总体
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