广东开放大学社会工作实务（本）辅导资料

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社会工作实务（本）
学校: 无
问题 1: 1. 小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣,性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时,感到束手无策,希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中,小明是( )的服务对象。
选项:
•
A. 现有
•
B. 潜在
•
C. 自愿
•
D. 外展
答案: 潜在
问题 2: 2. 每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循(  )的服务原则。
选项:
•
A. 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
•
B. 尊重青少年的价值与尊严
•
C. 接纳与关爱青少年
•
D. 注重青少年的个别需求
答案: 注重青少年的个别需求
问题 3: 3. 17、小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持() 的服务原则。
选项:
•
A. 注重青少年的个别需求
•
B. 以人为本
•
C. 严加管教
•
D. 接纳与关爱青少年
答案: 接纳与关爱青少年
问题 4: 4. 8、社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有()。
选项:
•
A. 自助小组
•
B. 娱乐小组
•
C. 个性小组
•
D. 交朋友小组
•
E. 焦点小组
答案: 交朋友小组
问题 5: 5. 20、在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有(  )特征。
选项:
•
A. 简单性
•
B. 整合性
•
C. 单一性
•
D. 复杂性
答案: 整合性
问题 6: 6. 9、王波是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应色括的内容有（ ）。
选项:
•
A. 识别服务对象及环境的积极因素
•
B. 目的及目标
•
C. 关注的问题与对象
•
D. 确定服务期限
•
E. 介入方法和介入行动
答案: 介入方法和介入行动
问题 7: 7. 小红最近与同学发生争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中，初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于( )阶段的任务。
选项:
•
A. 介人
•
B. 预估
•
C. 计划
•
D. 接案
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问题 8: 8. 5 .张大爷在老伴过世后，心痛欲绝。每天都想念着老伴，社会工作者小王一直在介入张大爷丧亲的社会工作之中。一天，小王在帮张大爷家里做清洁时发现，家里的药柜里多了一瓶安眠药。小王问张大爷最近是否失眠，张大爷回答没有。小王顿时提高了警觉，认为张大爷有自杀的倾向。这瓶安眠药在小王判定张大爷有自杀念头的一个(   )线索。
选项:
•
A. 直接
•
B. 口头
•
C. 间接
•
D. 行为
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问题 9: 9. 8、服务对象的问题已经解决，或者服务对象已有能力自己应付和解决问题时，社会工作就将进入结案阶段。结案的主要任务包含（ ）。
选项:
•
A. 总结工作
•
B. 巩固已有的改变
•
C. 撰写结案记录
•
D. 继续保持专业工作关系
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问题 10: 10. 2、在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，体现了社区工作()等方面的特点。
选项:
•
A. 社区社会发展
•
B. 社会资源的广泛应用
•
C. 成员之间互相鼓励、共同成长
•
D. 介入的层面比较广泛
•
E. 强调参与
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问题 11: 1. 11、关于男女平等，下列说法错误的是（ ）。
选项:
•
A. 男女平等是整个社会平等的一部分
•
B. 男女平等是妇女解放的重要目标，也是社会进步的一项重要指标
•
C. 男女平等是指男女两性在社会和家庭两方面享有平等的权利和机会
•
D. 男女平等国策的贯彻和执行就是社会性别主流化的过程
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问题 12: 2. 17、某服务机构，运用艺术作为认识社区和发动社区的主要方法，专门为农民工提供所需要的服务。他们为社区举办了各种艺术小组，如社区儿童音乐小组和绘画小组、社区成人音乐、舞蹈和戏剧小组等。戏剧小组由打工的妇女们（社会工作者们称之为大姐）组成，她们渴望有些娱乐活动来增加她们的生活乐趣。社会工作者经过社区调查了解到，一些妇女对戏剧和表演有兴趣，于是组建了戏剧兴趣小组。从编剧到完成的整个过程都由该小组负责。上述事例中采用的干预方法是（ ）。
选项:
•
A. 妇女赋权
•
B. 与家庭一起的工作原则
•
C. 社会性别主流化
•
D. 性别视角的家庭工作原则
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问题 13: 3. 下面关于残疾人社会工作的特点，正确的有（　　）。
选项:
•
A. 提倡助人为乐的奉献精神
•
B. 最大限度地利用各种社会保障政策
•
C. 充分利用社会支持网络开展工作
•
D. 崇尚助人自助的专业社会伦理精神
•
E. 我国素有“和为贵”的传统思想，但现在我国正建设法治社会，要多利用法律手段进行解决
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问题 14: 4. 司法行政机关在社区矫正中的职责分工是（　　）。
选项:
•
A. 牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作，会同公安机关搞好对社区服刑人员的监督考查，组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助工作
•
B. 保障矫正对象的基本生活，并把社区矫正工作纳入社区建设和管理工作之中，指导居委会积极参与
•
C. 严格准确地使用刑事法律和刑事司法解释，依法充分使用非监禁刑罚措施和减刑、假释等鼓励罪犯改过自新的刑罚措施
•
D. 加强法律监督，完善刑罚执行监督程度，保证社区矫正工作依法、公正地执行
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问题 15: 5. 李明已经刑满，刚刚被释放出来，但是不被妻子接受，社会工作者针对他应该提供的服务有（　　）。
选项:
•
A. 建议李明不要与监狱的朋友联系
•
B. 矫正李明的不良生活习惯
•
C. 李明被社会工作人员安排在社区收容所安置
•
D. 在刚出来的一段时间，社区工作者为李明提供了简单的生活用品
•
E. 社会工作者为李明进行就业培训，并提供了社会就业信息
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问题 16: 6. 以下不属于优抚医院社会工作的是（　）。
选项:
•
A. 复员退伍军人精神病院社会工作
•
B. 军队离休退休干部医院社会工作
•
C. 复员军人慢性病医院社会工作
•
D. 荣誉军人康复医院社会工作
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问题 17: 7. 优抚安置社会工作的特殊性表现在（　）方面。
选项:
•
A. 服务保障环节复杂
•
B. 服务对象需求多样
•
C. 服务对象身份特殊
•
D. 服务对象范围狭窄
•
E. 服务任务繁重
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问题 18: 8. 16、妇女社会工作者应该让妇女学会掌握生活空间，发展各种有利的能力，包括自我意识觉察、互助合作开拓资源与机会、摆脱或者改变受压迫的环境。其中“互助合作开拓资源与机会”属于（ ）。
选项:
•
A. 环境层次
•
B. 个人层次
•
C. 社区层次
•
D. 人际层次
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问题 19: 9. 社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意的问题包括（　　）。
选项:
•
A. 进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境
•
B. 开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
•
C. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题
•
D. 向社区人员进行法律法规教育
•
E. 挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作
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问题 20: 10. 学校社会工作的主要功能是协助学生与（　）之间建立良好的关系。
选项:
•
A. 家庭一学校一社区
•
B. 家庭一朋辈群体一社区
•
C. 家庭一社会一学校
•
D. 学校一社区一社会
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问题 21: 1. 学校教导主任将经常缺课的初三学生小飞直接送到学校社会工作室,希望社会工作者小郑能够联系小飞的家长到校,以共同协商其退学事宜。小郑初步了解了小飞的基本情况,并征求了小飞与教导主任的意见,希望接手小飞个案并为其提供专业社会工作服务。此时,社会工作服务处于( )阶段。
选项:
•
A. 评估
•
B. 接案
•
C. 预估
•
D. 计划
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问题 22: 2. 社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有( )作用。
选项:
•
A. 治疗性
•
B. 启发性
•
C. 安抚性
•
D. 肯定性
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问题 23: 3. 接案是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并( )社会工作服务的过程。
选项:
•
A. 接受
•
B. 熟悉
•
C. 参与
•
D. 协商
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问题 24: 4. 刘大爷的肿瘤治疗效果非常好,近期有望出院,但其心情却郁闷起来,经常不按时服药。社会工作者大卫在为刘大爷开展服务过程中发现,刘大爷的主要心结是担心医疗费用无人结清,并担心回家后会遭受儿子和儿媳妇的言语虐待及经济控制。此时,刘大爷的儿子和儿媳妇是社会工作者服务的( )。
选项:
•
A. 外展服务对象
•
B. 主动求助对象
•
C. 潜在服务对象
•
D. 现有服务对象
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问题 25: 5. 小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣,性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时,感到束手无策,希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中,小明是( )的服务对象。
选项:
•
A. 外展
•
B. 自愿
•
C. 潜在
•
D. 现有
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问题 26: 6. 大勇是一名从边境少数民族村寨到省城打工的小伙子,最近的1次工伤事故造成他腿部骨折并发生了局部溃烂,一直得不到适当的医疗救治,工友们为其向社区社会工作站求助。工作站的青少年社会工作者小郭在与大勇初次面谈后发现,大勇由于多年吸毒而感染艾滋病，并进人了艾滋病发病期,身体多处出现症状。此时,社会工作者小郭的工作进程应该是( )。
选项:
•
A. 马上终结服务
•
B. 开展转介服务
•
C. 签订服务协议
•
D. 提供医疗服务
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问题 27: 7. 社会工作者为孤独症儿童提供服务时，经常向有关医学专家以及儿童心理学家咨询孤独症的病理和临床治疗知识，以获得对儿童孤独症问题的科学认识和更详细的资料，以期提供更好的服务。请问此时，社会工作者所采取的服务对象资料收集方法是( )。
选项:
•
A. 观察
•
B. 咨询
•
C. 询问
•
D. 问卷调查
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问题 28: 8. 小红最近与同学发生争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中，初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于( )阶段的任务。
选项:
•
A. 预估
•
B. 介人
•
C. 接案
•
D. 计划
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问题 29: 9. 社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估,为此,小王应向督导提供有关服务过程中的（ )信息。
选项:
•
A. 服务结果
•
B. 介入行动
•
C. 服务网络
•
D. 介入对象
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问题 30: 10. 小强是小学四年级学生,在学校经常欺负同学,小强知道这样做不对,但遇事就管不住自己,社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划,需要进行基线测量,下列测量方法中,正确的是( )。
选项:
•
A. 观察小强欺负同学行为的变化
•
B. 观察小强目前欺负同学的次数
•
C. 观察小强目前是否欺负同学
•
D. 观察小强欺负同学行为是否消除
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问题 31: 11. 1、社会工作者小王接待的来访案主因为家庭暴力苦不堪言，小王在与其进行面谈时可能用到的技巧有( )。
选项:
•
A. 主动介绍自己
•
B. 接纳
•
C. 沟通
•
D. 倾听
•
E. 试探
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问题 32: 12. 10、小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职，由于没有相关工作经验，对社会工作者的各项工作程序不熟悉。如果由你来指导她对某位服务对象进行评估，则应该告诉她在评估中应注意（ ）。
选项:
•
A. 要切合实际需要
•
B. 评估方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密
•
C. 注重社会工作者的自我评估与反思
•
D. 坚持公平、公正、公开的原则
•
E. 调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程
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问题 33: 13. 2、小沈是一位刚刚加入服务机构的社会工作者，他针对有网瘾问题的小学生草拟了一份主题为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内容包括:历史名人是怎样成才的，学生的主要人生任务是什么，祖国需要怎样的建设者，生活中你最敬佩谁等。活动的形式包括讲座、参观、游戏、同学互动、亲子互动等。机构督导在肯定小沈计划优点的同时，指导小沈按照服务计划制订的原则对服务计划进行修改完善，督导有针对性地提出的修改原则包括( )
选项:
•
A. 计划要有服务对象的参与
•
B. 计划要随情况的变化而及时调整
•
C. 计划要详细、具体和可操作
•
D. 计划要考虑经济效益
•
E. 计划要与工作的总目的相符合
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问题 34: 14. 3、社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有( )。
选项:
•
A. 让小红扮演母亲角色体会母亲的想法
•
B. 指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
•
C. 邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
•
D. 指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
•
E. 联系小红母亲，了解她对女儿的看法
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问题 35: 15. 4、社会工作者小秦针对服务对象小强的问题开展了5次服务，发现小强的状况有了明显改善，于是决定结案。小秦的下列结案做法中，正确的有( )。
选项:
•
A. 与小强一起回顾服务开展的进程
•
B. 与小强一起分析结案后面临的困难
•
C. 提前告知小强结案的具体时间
•
D. 逐渐减少与小强直接交流的机会
•
E. 转移小强结案时出现的负面情绪
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问题 36: 16. 5、 在社会工作中，预估的主要任务有（ ）。
选项:
•
A. 识别服务对象问题的主观因素
•
B. 决定提供服务的方式和内容
•
C. 识别服务对象问题的客观因素
•
D. 识别服务对象及环境的积极因素
•
E. 识别服务对象及环境的消极因素
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问题 37: 17. 6、流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿意小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括( )。
选项:
•
A. 详细的干预帮扶计划
•
B. 救助保护中心的基本信息
•
C. 小华的主要问题及原因分析
•
D. 小华的需求情况
•
E. 评估结论与服务建议
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问题 38: 18. 7、当支持性小组中的组员彼此已建立起信任，开始互帮互助时，社会工作者告知组员，小组即将结束。此时，有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默，不再参与小组讨论;有些组员很生气，指责社会工作者推卸责任;还有些组员表示小组不应该结束，还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形，该小组成员在结案期出现的反应有( )。
选项:
•
A. 讨价还价
•
B. 欣喜
•
C. 依赖
•
D. 倒退
•
E. 否认
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问题 39: 19. 8、服务对象的问题已经解决，或者服务对象已有能力自己应付和解决问题时，社会工作就将进入结案阶段。结案的主要任务包含（ ）。
选项:
•
A. 总结工作
•
B. 撰写结案记录
•
C. 继续保持专业工作关系
•
D. 巩固已有的改变
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问题 40: 20. 9、王波是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应色括的内容有（ ）。
选项:
•
A. 确定服务期限
•
B. 识别服务对象及环境的积极因素
•
C. 介入方法和介入行动
•
D. 关注的问题与对象
•
E. 目的及目标
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